Jokowi, Rocky Gerung, dan Moeldoko

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan)

Guru dan para pendidik di semua jenjang harus lebih pintar dari siapa pun. Mengapa demikian? Tidaklah mungkin dan tidaklah baik bila guru tidak pintar dan kompeten, bagaimana nasib anak didik?

Menjadi guru adalah menjadi seseorang dengan profesi paling mulia di muka bumi. Kemuliaan itu karena berupaya memanusiakan manusia yang levelnya teristimewa, yakni anak didik. Bagi Saya tidak ada profesi melintasi keistimewaan profesi guru.

Nah terkait dinamika apa pun di seputar anak didik, guru harus update. Harus serba tahu, informatif dan edukatif dalam menyampaikan berbagai pengetahuan dan informasi kontekstual. Termasuk kisah Rocky Gerung yang mengkritik Presiden RI.

Rocky Gerung mengkritik Presiden RI Joko Widodo. Disusul pernyataan Moeldoko yang membela Presiden RI Joko Widodo atas kritik Rocky Gerung. Presiden RI Joko Widodo sendiri sampai saat ini tidak reaktif dan marah, Ia menganggap hal biasa atau hal kecil, terhadap kritikan Rocky Gerung.

Kita sebagai guru dan pendidik, saat ada fenomena dan dinamika kontekstual, harus bisa menjawab bila ditanyakan anak didik. Pastikan pada anak didik bahwa ketiga orang di atas adalah orang-orang hebat, punya unikasi dan potensi masing-masing. Dalam Kurikulum Merdeka (ketiganya) disebut potensi diferensiatif.

Faktanya, Rocky Gerung adalah orang merdeka. Merdeka sebagai akademisi, kritikus, dan penceramah di berbagai tempat. Ia akan bebas melontarkan kritik dan bahkan provokasi. Ia memproklamirkan akal sehat dan mendungukan yang tidak berakal sehat.

Faktanya Moeldoko adalah seorang Kepala Staf Kepresidenen RI. Ia tentu saja harus mengabdi pada negara melalui perannya sebagai Kepala Staf Kepresidenan RI. Ia punya tanggung jawab “membela” martabat, citra dan kehormatan Presiden RI yang oleh Rocy Gerung dikritik atas  kunjungannya ke Tiongkok terkait IKN.

Faktanya Joko Widodo adalah Presiden RI yang harus dihormati dan dimuliakan. Walau tentu saja sebagai rakyat dan akademisi Rocky Gerung “bebas” untuk mengkritik. Tentu saja selama kritiknya beretika dan beradab.

Beradabkah kritik Rocky Gerung pada Presiden RI Joko Widodo? Ini bahan diskusi bagi guru dan anak didik. Fakta lainnya, kritik Rocky Gerung terbelah dalam dua aliran. Ada yang mendukung, ada pula yang tidak. Terutama bisa dilihat dalam fakta narasi-narasi netizen dalam dunia medsos.

Bagaimana reaksi anak didik, saat bertanya pada gurunya? Bagaimana jawaban gurunya pada pertanyaan anak didiknya? Bisa jadi guru pun “terbelah” dalam dua sudut pandang.  Keberpihakan guru pada siapa? Akan menentukan argumentasi dan simpulan Sang Guru.

Keberpihakan setiap guru sejatinya pada fakta objektif dan adab, bagaimana kita melontarkan sebuah kritik pada sesama manusia. Apalagi kepada seorang Presiden RI yang punya martabat dan kehormatan. Walau pun Ia sebagai “makhluk” politik. Adab di atas ilmu. Adab di atas agama.