Ke Sekolah Tak Bawa Uang

Penulis: Dudung Nurullah Koswara

Dibaca: 11 kali

Dudung Nurullah Koswara

Oleh Dudung Nurullah Koswara

 

Kebetulan ada anak didik agak menghalangi sepatu yang akan Saya pakai. Saat di depan mushola. Saya tanya, “Kamu kelas berapa?” Ia menjawab, “Kelas 12 Pak.” Selanjutnya Saya tanya, “Kamu bawa makanan ke sekolah, dari rumah?” Ia menjawab, “Tidak Pak.”

Mengapa Saya tanya demikian? Karena sekolahan menganjurkan anak didik bawa makanan dan minuman sejak wabah Covid-19. Ternyata Sang Anak tak bawa makanan. Lebih kasihan lagi Ia pun tak pernah jajan di sekolah. Setelah ditanya, Ia tak bawa uang ke sekolah.

Ia punya keluarga adik kakak sejumlah 6 orang. Ibunya tidak kerja dan bapaknya pun sama tidak menghasilkan uang. Ia dibiayai oleh kakaknya, sebulan Rp 300 ribuan. Anak tak mampu di sekolahan itu, terutama sekolah pinggiran sangatlah banyak.

Mereka ke sekolah tidak bawa uang. Ada yang jalan kaki, ada yang nebeng teman naik motor.  Dinamika anak didik golekmah sangatlah banyak di sekolahan. Sekolah harus memahami keberagaman realitas dompet anak didik.

Kalau bisa anak didik yang tidak bawa uang dan tidak bisa jajan didata. Mengapa tidak sejumlah guru yang mampu, bergiliran memberi mereka uang jajan. Memberi uang jajan, plus motivasi hidup dan kehidupan. Ini adalah tugas guru melintasi tuntutan formalnya.

Anak dompet tebal, dompet tipis dan tak berdompet akan sangat beda air mukanya. Bahkan bibir senyumnya mereka pun tak sama. Anak ketika masuk ke sekolah harus sama-sama menikmati suasana sekolahan dengan baik. Sentuhan motivasi dan sedikit sentuhan finansial mengapa tidak?

Sungguh bila Sang Guru kali-kali memberi uang jajan pada anak yang membutuhkan dan pada anak yang kehausan pasca olahraga, Ia akan ingat seumur hidupnya. Bisa jadi uang jajan yang kita berikan hanya Rp 20 ribu baginya saat itu bagaikan Rp 200 ribu.

Bisa jadi seorang anak didik, lupa semua maata pelajaran yang diajarkan gurunya, setelah 10 tahun kemudian. Tapi tak bisa lupa saat ada guru yang suka memberi uang jajan pada dirinya.

Deteksi, siapa anak didik yang kesulitan jajan dan makan, mengapa tidak kita peduli? Bukankah seorang wanita "sosialis" dalam sebuah kisah terampuni dan mulia karena memberi minum seekor gogog kehausan?

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...