KEBOCORAN WILAYAH

OLEH YOLA NURKAMIL

(SMKN PP Cianjur)

Fenomena yang banyak orang tidak sadar, tidak seperti bocornya air hujan di rumah, yang pasti langsung diperbaiki. Istilah ini mungkin cukup asing bahkan mungkin ada yang mentertawakan apa maksudnya. Istilah tersebut sebenarnya menunjukkan adanya manfaat nilai ekonomis dari sesuatu yang kita miliki tetapi dinikmati orang lain. Kebocoran wilayah sering digunakan oleh orang-orang perencanaan dalam menghitung nilai ekonomi yang diperoleh oleh suatu daerah atas kepemilikan terhadap sumber daya, seberapa efektif sumber daya tersebut dapat dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar dan seberapa besar yang manfaatnya dirasakan oleh daerah lain? Dikatakan bocor bila nilai yang manfaat yang dirasakan oleh daerah lain lebih besar dibandingakan manfaat yang diterima oleh daerah yang memiliki atau menghasilkan sumber daya tersebut.

Sesungguhnya sumber daya merupakan modal bagi suatu daerah untuk dapat mengembangkan daerah tersebut. Pemanfaatan sumber daya menjadi kunci seberapa cepat suatu daerah dapat berkembang. Sumber Daya Alam (SDA) dan Sumber Daya Manusia (SDM) hal yang harus bisa dipadukan secara dinamis agar manusia sebagai pelaku yang memanfaat SDA dapat memanfaatkannya secara maksimal. Presiden RI ke-1, Ir. Soekarno pernah berpendapat bahwa beliau tidak akan melepas SDA yang dimiliki Indonesia ke pihak asing, beliau akan membelaiarkan SDA tersebut tidak dimanfaatkan sampai suatu hari nanti ada anak cucu bangsa kita yang dapat memanfaatkannya sendiri.

Wilayah di sini dapat berarti luas ataupun sempit, bisa dianggap negara, provinsi, kabupaten/kota, kecamatan bahkan sekolah. Bila kita adaptasikan istilah ini ke sekolah artinya sekolah harus dapat menangkap nilai tambah yang mungkin dihasilkan dari produk yang biasa dijual dalam bentuk mentah. Misalnya sekolah pertanian mengahasilkan cabai merah, cabai kriting, tomat, bawang dll.  Hasil produk tersebut biasa dijual dalam bentuk mentah. Bila hasil tersebut diolah terlebih dahulu menjadi sambal yang siap makan, tentu saja harganya menjadi lebih mahal dan sekolah bisa memperoleh keuntungan lebih besar. Selain itu proses mengolah bahan-bahan sambal menjadi sambal tentunya memerlukan tenaga kerja. Tenaga kerja tersebut bisa diisi oleh warga sekolah sehingga warga sekolah memiliki tambahan penghasilan dan meningkatkan daya belinya. Bila strategi yang biasa dijalankan dengan menjual mentah bahan sambal, kemudian bahan sambal tersebut dibeli oleh sekolah tetangga dan mereka merubahnya menjadi sambal. Kemudian sambalnya kita beli kembali. Nah sekolah tetanggalah yang memperoleh keuntungan dari proses bahan sambal berubah menjadi sambal. Bisa dibayangkan sekolah kita harus menunggu lama untuk panen bahan-bahan sambal dan memperoleh keuntungan saat menjualnya dalam bentuk mentah yang pasti keuntungannya tidak sebesar kalau dijual dalam bentuk olahan. Sementara sekolah tetangga dalam waktu relatif singkat memperoleh keuntungan lebih besar dan menerima manfaat atau nilai tambah dari perubahan bahan mentah menjadi bahan olahan. Itulah yang dinamakan kebocoran wilayah.

Sekolah yang dapat menangkap peluang biasanya bisa berkembang lebih cepat, karena sadar dapat memanfaatkan nilai tambah, uang yang dihasilkan berputar relatif lebih cepat. Bukan berarti semua harus berubah menjadi pelaku di hilir tapi sabagai pelaku di hulu, kita harus bisa melihat peluang kegiatan di hilir dan tidak salah bila dicoba malakukan kegiatan hulu dan hilir.

Selain mencegah kebocoran wilayah, menahan uang untuk tidak keluar dari lingkungan sekolah merupakan cara yang efektif untuk mendobrak perkembangan sekolah. Semua warga sekolah memproduksi atau menjual kebutuhan warga dan semua warga membeli kebutuhannya dari warga sekolah yang lain. Secara otomatis hal tersebut akan meningkatkan daya beli penjual dan akan terjadi peningkatan kesejahteraan di sekolah. Filosofi berbelanja di warung tetangga bukan semata karena rasa tidak enak hati, atau menjaga perasaan tetangga. Akan tetapi hal tersebut tanpa disadari meningkatkan kemampuan daya beli tetangga yang punya warung. Andaikata tetangga yang belanja di warung berjualan baju dan pemilik warung karena dagangannya laku sanggup membeli baju, kemudian membeli baju di tetangganya, daya beli penjual baju anak meningkat dan mampu mencicil motor dari tetangganya yang lain begitu seterusnya. Cegah uang untuk keluar dari suatu wilayah dan serap sebanyak mungkin nilai tambah itulah rahasia perkembangan wilayah. Anda mau buktikan? Silakan dicoba!