KEGIATAN PRAMUKA DAN OTAK KANAN

Oleh Nia Kurnia, S.T., M.P.

“Pramuka” merupakan singkatan dari praja muda karana, yang memiliki arti rakyat muda yang suka berkarya. “Pramuka” merupakan sebutan bagi anggota Gerakan Pramuka, yang meliputi; Pramuka Siaga, Pramuka Penggalang, Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega.

Pengertian Pramuka menurut para ahli seperti Joko Mursitho adalah proses pendidikan yang dilakukan di luar lingkungan sekolah dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan yang menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, dan praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan prinsip dasar dan metode kepramukaan yang bertujuan untuk membentuk watak peserta didik. Sedangkan didalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), pengertian pramuka adalah organisasi untuk generasi muda yang mendidik para anggotanya dengan berbagai jenis keterampilan, disiplin, kepercayaan pada diri sendiri, saling tolong-menolong, dan sebagainya.

Robert Stephenson Smyth Baden-Powell atau yang lebih dikenal dengan Lord Baden-Powell adalah orang yang pertamakali mempelopori gerakan Pramuka atau kepanduan (Boy Scout). Ia adalah seorang mantan tentara asal Inggris yang sejak kecil sangat menyukai kegiatan di luar ruangan (outdoor). Pada tahun 1918 ia mendirikan organisasi Rover Scout untuk penegak (usia 16-20 tahun). Kegiatan organisasi ini dan juga buku panduannya yang berjudul “Scouting For Boys” akhirnya mendapat perhatian di berbagai negara, termasuk di Indonesia. Gerakan Pramuka Indonesia lahir pada tahun 1961, merujuk pada Keppres RI No. 112 Tahun 1961 tanggal 5 April 1961, tentang Panitia Pembantu Pelaksana Pembentukan Gerakan Pramuka. Organisasi kepanduan ini kemudian diperkenalkan secara resmi kepada masyarakat Indonesia pada 14 Agustus 1961, tak lama setelah Presiden RI memberikan anugrah Panji Gerakan Pramuka melalui Keppres RI Nomor 448 Tahun 1961. Sejak saat itu, tanggal 14 Agustus dianggap sebagai Hari Ulang Tahun Gerakan Pramuka dan diperingati setiap tahun hingga saat ini.

Tujuan Kepramukaan

Pada dasarnya kegiatan kepramukaan memiliki tujuan untuk melatih generasi muda agar memaksimalkan setiap potensi yang ada di dalam dirinya, baik itu intelektual, spiritual, sosial, dan fisik. Dengan demikian kegiatan Kepramukaan memiliki tujuan antara lain sebagai berikut:

• Membentuk karakter/ kepribadian dan akhlak yang mulia para generasi muda.
• Menanamkan rasa cinta tanah air dan bangsa di dalam diri generasi muda.
• Menggali potensi diri dan meningkatkan keterampilan para generasi muda sehingga menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakta dan negara.

Prinsip Dasar Kepramukaan

Dalam pelaksanaan kegiatan Gerakan Pramuka harus berlandaskan pada prinsip-prinsip dasar berikut ini:

1.         Keimanan dan takwa terhadapa Tuhan Yang Maha Esa.

2.         Rasa perduli akan tanah air dan bangsa, sesama manusia, dan alam sekitarnya.

3.         Rasa perduli dan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.         Patuh dan taat pada kode kehormatan Pramuka.

Metode Kepramukaan

Proses kegiatan Pramuka dilakukan dengan menggunakan medote belajar interaktif progresif. Adapun cara-cara yang dilakukan dalam metode Pramuka adalah sebagai berikut:

• ?Melalui pengalaman kode kehormatan Pramuka.
• Belajar dengan cara melakukan atau praktek.
• Belajar secara berkelompok.
• Melakukan aktivitas yang menantang dan mengandung pendidikan.
• Melakukan berbagai kegiatan di alam terbuka.

Nilai-Nilai Kepramukaan

Nilai-nilai kepramukaan terkandung dalam “dasa darma dan tri satya”.

Dasa Darma merupakan sepuluh kebijakan yang menjadi pedoman bagi Pramuka dalam kehidupan sehari-hari. Yaitu (1) takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) cinta alam dan kasih sayang sesama manusia, (3) patriot yang sopan dan ksatria, (4) patuh dan suka bermusyawarah, (5) rela menolong dan tabah, (6) rajin, terampil dan gembira, (7)    hemat, cermat dan bersahaja, (8) disiplin, berani dan setia, (9) bertanggung jawab dan dapat dipercaya, dan (10) suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan.

Tri Satya berasal dari dua kata, yaitu "tri" yang berarti tiga dan "satya" yang berarti janji. Sederhananya, tri satya adalah tiga janji yang mendasari gerakan pramuka. Adapun isi dari tri satya adalah sebagai berikut:

“Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh-sungguh, (1) menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila, (2) menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat, dan (3) menepati dasa darma”.

Ahmad Istajib menjelaskan, bahwa “Pendidikan kepramukaan bertujuan menguatkan proses pendidikan karakter di sekolah melalui penguatan pembelajaran. Membentuk setiap pramuka memiliki kepribadian yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Selain itu melalui kepramukaan anak-anak dididik menjadi warga negara yang berjiwa Pancasila, setia, patuh kepada NKRI, menjadi masyarakat yang baik dan berguna, mampu membangun bangsa dan negara, memiliki kepedulian terhadap sesama makhluk hidup dan alam lingkungan”. Menurutnya “Ada 8 metode yang terdapat dalam kegiatan kepramukaan. Yaitu (1) kode kehormatan pramuka, (2) belajar sambil melakukan kegiatan berkelompok, (3) berkompetisi, (4) menjalin kerjasama, (5) melakukan kegiatan yang menarik dan menantang, (6) kegiatan di alam terbuka, (7) kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dukungan, penghargaan berupa tanda kecakapan, (8) satuan terpisah antara putra dan putri. “Nah metode-metode ini harapannya dapat dilakukan oleh semua satuan pendidikan ketika melakukan ekstrakurikuler wajib kepramukaan. Karena semua sepakat nilai bagus dari kepramukaan ini untuk pengembangan karakter anak-anak”.

dr. Anggiat Siregar, Sp.S, ahli saraf dari RS Setia Mitra, Jakarta,2016 menjelaskan bahwa secara sederhana, otak bisa dibagi menjadi tiga bagian ( otak besar, otak kecil, dan batang otak). Dalam otak besar ada dua bagian, yaitu bagian otak kanan dan kiri. Namun, secara tidak sadar, otak kanan sering dianaktirikan. Maklum, otak kiri adalah ‘rumah’ dari kemampuan bahasa, analisis, logika, sampai berhitung. Jadi, otak kanan yang merupakan ‘rumah’ dari kreativitas dan naluri, kurang dilirik. Otak kanan memang mewakili cara berpikir non-verbal, seperti perasaan dan emosi, kesadaran spasial, penggunaan bentuk dan pola, musik, seni, kepekaan warna dan visualisasi. Padahal, menurut dr.Anggiat, seseorang yang memiliki karier cemerlang, biasanya tak hanya jenius dalam urusan akademis. Dia juga harus andal menyumbang ide-ide kreatif. Karena itu, dr.Anggiat mengimbau untuk melakukan latihan otak yang seimbang untuk memaksimalkan kerja otak kiri dan kanan. , banyak latihan bersifat fun yang bisa dipilih untuk mengasah kemampuan otak. Apa saja latihannya? Harus seimbang.

Kegiatan pramuka merupakan salah satu media pendidikan yang signifikan dalam pengoptimalan otak kanan peserta didik. Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa proses pembelajaran di kelas lebih dominan pada pengembangan otak kiri (IQ: Intelectual Quotient), sementara kegiatan pramuka memiliki metode yang dapat berfungsi sebagai wahana pengembangan emosional otak kanan. Argumen tersebut dapat dibuktikan berdasarkan fakta di lapangan, Antara lain sebagai berikut:

1.         Pramuka dikenal sebagai kegiatan yang menyenangkan. Menyanyi, bermain, tepuk tangan, tali temali, sandi-sandi, penjelajahan adalah beberapa bentuk dari kegiatan Pramuka yang berbasis fun, menyenangkan. Kegiatan yang bisanya dilakukan di tempat terbuka ini akan memberi “ruang baru” bagi siswa atas dominasi ruang kelas yang selama ini “membelenggu”. Sehingga, dalam kegiatan outdoor ini siswa mampu mengekspresikan bakat dan minatnya secara bebas dan gembira.

2.         Pramuka dilakukan dengan menggunakan medote belajar interaktif progresif., di mana siswa dilatih untuk berinteraksi, berkomunikasi, kreatif, dan berafiliasi dengan teman-teman lainnya. Di sinilah kemampuan sosial siswa dibangun, sehingga mampu mewujudkan salah satu pilar pendidikan versi Unesco (Lembaga PBB yang menangani pendidikan dan kebudayaan), yakni membekali siswa untuk dapat life together, hidup bersama dengan damai dan harmonis.

3.         Pramuka melatih mental yang kuat. Melalui Pramuka, siswa dibekali dengan sikap mental yang tangguh seperti disiplin, berani, loyal, bertanggung jawab dan sifat-sifat lainnya, yang terdapat dalam Dasa Dharma (sepuluh bakti) Pramuka. Sikap mental ini barangkali tidak ditemui dalam proses pembelajaran formal. Adalah sebuah kenyataan bahwa ada siswa yang cerdas dan pandai, namun menjadi sosok yang penakut, tertutup, sulit bergaul dan sebagainya. Di sini Pramuka adalah solusi untuk mengatasi persoalan mentalitas siswa tersebut.

4.         Pramuka melatih kemandirian dan kepemimpinan. Dalam kepramukaan tidak pernah lepas dengan kegiatan PBB. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas, rasa persatuan, disiplin sehingga dengan demikian senantiasa dapat mengutamakan kepentingan tugas di atas kepentingan individu, dan secara tidak langsung juga menanamkan rasa tanggung jawab. Menumbuhkan adalah mengarahkan pertumbuhan tubuh yang diperlukan untuk tugas pokok tersebut sampai dengan sempurna. Rasa persatuan adalah rasa senasib sepenanggungan serta adanya ikatan batin yang sangat diperlukan dalam menjalankan tugas. Melalui aba-aba, suatu perintah yang diberikan oleh seorang Komandan kepada pasukannya, untuk dilaksanakan secara serentak atau berturut-turut.

Dengan memberikan pelajaran kemandirian dan kedisiplinan sejak dini, maka diharapkan kelak mereka akan menjadi pemimpin yang berjiwa kesatria dan bijaksana, karena di negara Indonesia ini sangat dibutuhkan pemimpin yang bijaksana, baik dalam bertindak maupun dalam mengambil suatu keputusan.

Pada 14 Agustus diperingati sebagai Hari Pramuka. Pramuka seakan sudah menjadi bagian dari platform pendidikan. Pimpinan kami di sekolah telah menginstruksikan kami semua warga sekolah SMKN PP Cianjur untuk mengenakan seragam pramuka tidak hanya peserta didik, tetapi jajaran Guru dan tenaga kependidikan. Karena tanggal 14 Agustus tahun 2022 jatuh pada hari sabtu, maka kami merayakannya pada hari senin tanggal 15 Agustus, dan kami dengan bangga mengenakan seragam pramuka ini, sebagaimana bangga kami kepada pramuka. Hal ini kita harapkan tidak hanya sekadar atribut yang artifisial, namun lebih dari itu, dapat mengambil nilai-nilai kepramukaan yang terkandung dalam dasa darma dan tri satya, mental pramuka yang terkenal dengan disiplin jujur dan bersahaja mampu menjadi spirit dalam melaksanakan tugas kami, dharmaku kubaktikan, Dirgahayu …Selamat Hari Pramuka Yang ke Enam Puluh Satu, Majulah terus Panduku, dengan baktimu Indonesia akan semakin maju!