KENALI KARAKTERISTIK POLA PIKIR TETAP (FIXED MINDSET) VS. POLA PIKIR BERKEMBANG (GROWTH MINDSET)

Oleh A. Rusdiana

Pola pikir tetap (Fixed Mindset); merupakan pola pikir yang meyakini bahwa bakat, kecerdasan, kemampuan dan karakter seseorang, merupakan sesuatu yang sudah ditetapkan sejak lahir dan tidak dapat berkembang. Ibrahim Elfiky, memaknai "mindset atau pola pikir adalah sekumpulan pikiran yang menjadi berkali-kali di berbagai tempat dan waktu, serta diperkuat dengan keyakinan dan proyeksi, sehingga menjadi kenyataan yang dapat dipastikan di setiap tempat dan waktu yang sama. Mindset bagi Gunawan adalah kepercayaan yang mempengaruhi sikap seseorang, sekumpulan kepercayaan atau suatu cara berpikir yang menentukan perilaku dan pandangan, sikap dan masa depan seseorang (Irwan, 2013). Mindset sebenarnya lebih mirip dengan sebuah kepercayaan atau doktrin yang tertanam di otak dan juga mindset banyak dipengaruhi lingkungan.

Dari beberapa pengertian mindset di atas, yang dinamakan mindset adalah cara berpikir dan kepercayaan seseorang yang mempengaruhi setiap sikap dan perilaku seseorang yang pada khirnya yang menentukan masa depan dan level keberhasilan hidup seseorang. Menurut Dweck (2016) terdapat dua macam mindset, yaitu: Growth mindset (mindset berkembang). Mindset ini didasarkan pada kepercayaan bahwa kualitas-kualitas dasar seseorang adalah hal- hal yang dapat diolah melalui upaya-upaya tertentu. Meskipun manusia mungkin berbeda dalam segala hal, dalam bakat dan kemampuan awal, minat, atau temperamen setiap orang dapat berubah dan berkembang melalui perlakuan dan pengalaman. Jenis mindset kedua adalah fixed mindset (mindset tetap). Mindset tetap (Fixed mindset) ini didasarkan pada kepercayaan bahwa kualitas-kualitas seseorang sudah ditetapkan. Orang yang memiliki fixed mindset hanya fokus pada sifat-sifat permanen, yang tersugesti kesuksesan diraih karena bakat sehingga mengesampingkan sebuah proses yang dilatih. Mereka berpikir kegagalan terjadi karena keterbatasan kemampuan yang dimiliki. Pola pikir tetap ini akan berpikir jika ia tidak pandai dalam suatu hal, ia merasa tidak ada rasa kesempatan untuk belajar dan tumbuh. Seperti halnya selalu menghindari tantangan baru, cepat menyerah, merasa terancam karena kesuksesan orang lain, selalu berpikir negatif.

Ada beberapa perbedaan antara karakteristik fix mindset (mindset tetap). dan Growth mindset (mindset berkembang). Diantaranya:

Pertama: Orang fix mindset cenderung menghindar ketika ada tantangan baru, menutup diri dan mengatakan tidak bisa dan tidak mungkin. Sementara growth mindset menyukai tantangan dan dijadikan lahan untuk belajar dan upgrade diri.

Kedua: Orang fix mindset tidak menyukai perubahan, tidak senang, menyalahkan keadaan atau menyalahkan orang lain. Cenderung suka marah marah dan menjadi stress. Sementara growth mindset selalu siap menerima perubahan, karena dia tahu, hanya perubahan yang membuat dia semakin maju.

Ketiga: Orang fix mindset selalu mencari alasan, ketika diberi masalah dia mencari alasan. Sementara growth mindset selalu mencari solusi, ketika diberi masalah dia mencari solusi apa yang bisa diberikan dan memecahkan masalah.

Keempat: Orang fix mindset melihat peluang sebagai masalah, sementara growth mindset justru melihat dan menganggap masalah sebagai peluang.

Kelima: Orang fix mindset anti kritikan, ketika ada yang mengkritik dia justru marah, jengkel dan stress. Sementara growth mindset siap belajar dan siap dievaluasi. Ketika menerima kritikan, bukan marah justru diam dan mencoba mengevaluasi diri.

Fixed Mindset sangat menyukai comfort zone atau zona nyaman. Sementara growth mindset anti comfort zone, atau siap untuk maju.

Keenam: Fixed Mindset merasa setiap usaha yang dilakukan sia sia. Sementara growth mindset merasa bahwa kegagalan adalah pembelajaran. Ia merasa bahwa tidak ada usahanya yang sia-sia. Tapi dari setiap usahanya, pasti ada pembelajaran yang dia peroleh untuk maju menuju masa depannya.

Membicarakan tentang Fix Mindset dan Growth Mindset Allah SWT sudah membahas tentang growth mindset dan fix mindset. Contoh growth mindset seperti dalam ayat 18 Surat Al-Hasyr: “Hai orang orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah setiap diri memperhatikan apa yang telah dilakukannya untuk hari esok”. (QS. Al-Hasyr [59]: 18). Ayat ini mengajak pembacanya mempunyai visi dan berfikir ke depan. Dan contoh ayat tentang fix mindset adalah kisah Nabi Syuaib bersama umatnya ketika mereka menolak dakwah Nabi Syuaib dan mengatakan dalam Surat Huud Ayat 87 “Wahai Syuaib, apakah shalat mu yang menyuruhmu supaya kami meninggalkan apa yang disembah oleh nenek moyang kami, atau melarang kami melakukan apa yang kami kehendaki terhadap harta kami?”, (QS. Huud [11]: 87). dan masih banyak lagi contohnya.

Fix Mindset dan Growth Mindset dalam dunia Pendidikan: Senada dengan pernyataan Carol Dweck tentang pembagian mindset menjadi Fix Mindset dan Growth Mindset adalah bukunya Robert Kiyosaki berjudul ‘Why “A” Student work for “C”student and “B” student wor for the government’. Terminologi ini jika dikaitkan dengan dunia pesantren menjadi ‘Mengapa santri yang yudisiumnya mumtaz bekerja dengan santri yang yudisiumnya maqbul. Dan santri yang yudisiumnya jayyid jiddan bekerja di pemerintahan’.

Kiyosaki menyatakan bahwa di dunia nyata sukses seseorang di masa depan bukan karena nilai dan angka-angka, tetapi kegigihan dan ketekunan seseorang untuk menggapai impiannya.  Senada dengan petuah kyai pesantren bahwa ‘Ijazahmu bukan ada dibalik kertas, tapi seberapa besar penghargaan masyarakat atas jasa-jasamu’. Simpulannya jelas, akademik (IQ) bukan satu-satunya ukuran kesuksesan, ada sikap mental diri yang diproses (EQ) juga nilai etis agama yang ditanamkan (SQ). Sebenarnya secara sistemik sudah dijalankan selama 24 jam pada lembaga Pesantren.

Wallahu A'alam Bishowab.

______________

*) Tulisan ini, semula dijadikan penguatan Materi Kuliah Semester Ganjil 2023/2024 teutama pada mata kuliah Sumberdaya Manusia Pendidikan, Organisasi Lembaga Pendidikan dan Manajemen Perusahaan/organisasi  Internasionl. Penguatan Mareti PPG Daljab Batch II tahun 2023. Kalau memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Dosen/Tutor pada Perkuliahan Pendalaman Materi keprofesian PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. sejak Tahun 2021-2022. Salah seorang Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.