KEPALA SEKOLAH DAN POM BENSIN

Penulis: Tatang Sunendar

Dibaca: 229 kali

Tatang Sunendar

Oleh Tatang Sunendar

(Widyaiwara PPPPTK IPA/Anggota KACI)

 

Siapapun yang mempunyai kendaraan baik kendaraan roda dua maupun roda empat, bisa  dipastikan mendatangi POM bensin untuk membeli bensin. Ada suatu prosedur baku yang sering diucapkan oleh petugas pengisi bensin di saat mau mengisi bensin ke tangki mobil kita. Mereka  selalu berucap kembali dari nol ya pak. Artinya angka hitungan jumlah bensin yang dimasukkan mulai dari angka nol. Ucapan kembali dari nol menjadi bahan guyonan saat saya bertemu  dengan beberapa sahabat kepala sekolah yang mengalami mutasi tempat tugas, ketika ditanya bagaimana kesan di sekolah  baru, mayoritas jawaban selalu aduh kita seperti pom bensin kembali dari nol. Awalnya kurang paham kenapa sahabat-sahabat tersebut mengatakan harus mulai dari nol. Namun setelah mendapat penjelasan dengan senyum kecut saya memahaminya.

Mutasi tempat kerja seperti kepala sekolah dari satu sekolah ke sekolah lain sudah barang tentu mengubah ritme dan budaya kerja serta sistem yang dibangun, dan tidak kalah pentingnya pola interaksi dengan guru, TAS, caraka, siswa dan orang tua siswa, dari interaksi yang acuh tak acuh ke pola yang hangat dan guyub atau sebaliknya. Sebagai individu kepala sekolah baru dipaksa untuk melakukan adaptasi dengan lingkungan baru. Ada dua kemungkinan yang akan terjadi. Pertama sesuai dengan yang diangankan, kedua tidak sesuai dengan yang diangankan saat mutasi teresebut. Apalagi jika dimutasi ke tempat dengan level sekolah di luar harapan, tetapi bagi yang sesuai harapan juga umumnya selalu mengatakan harus kembali dari nol. Padahal kalau dari sisi fisik sekolah, jumlah siswa, maupun lokasi yang representatif melebihi dari sekolah sebelumnya.

Suatu hal yang wajar jika kepala sekolah punya visi, misi, tujuan baru akan dikembangkan di sekolah, namun visi misi di sekolah baru jika tidak sesuai dengan apa yang diangankannya, maka dari itu keluarlah kalimat harus memulai dari nol. Pertanyaannya bukankah di sekolah ada RKJM, RKS, RKAS dll, yang bisa langsung diterapkan? Namun karena visi, misi pribadilah yang belum terakomodir. Seorang pejabat baru biasanya merancang suatu program yang berbeda dari pejabat sebelumnya. Hal ini biasanya disebut Quick Wins.

Quick wins menurut Wikipedia adalah suatu inisiatif kegiatan yang menggambarkan percepatan pelaksanaan program yang dilaksanakan oleh instansi pemerintah. Dengan adanya quick wins maka visi kepala sekolah harus sama dengan visi Dinas Pendidikan, Gubernur, atau Menteri. Quick wins suatu yang lazim dalam suatu organisasi karena merupakan program unggulan dari seorang pemimpin. Di level sekolah tidak sedikit kepala sekolah melakukan quick wins dalam pengelolaan sekolah, saat pergantian kepala sekolah maka program kegiatan yang dilakukan kepala sekolah baru jarang yang melanjutkan program kepala sekolah yang lama melainkan diganti dengan program baru sesuai dengan misi dan visi kepala sekolah tersebut. Contoh kecil misalnya ruang kerja diubah, warna cat sekolah karena tidak sesuai selera kepala sekolah baru walaupun masih baik maka dilakukan pengecatan ulang. Kenapa demikian? Karena dengan quick wins program pemimpin yang baru nampak terlihat adanya perubahan. Berbeda jika hanya melanjutkan program lama, bisa-bisa disebut kurang iovatif dan kreatif.

Kepala Sekolah sebagai pemimpin di sekolah mempunyai tugas yang sangat kompleks dalam menciptakan semua kegiatan agar dapat berjalan dengan baik dan lancer. Semua aktivitas yang dilaksanakan di sekolah harus sesuai dengan rencana yang sudah ditetapkan. Rencana sekolah terdiri dari rencana kerja tahunan dan rencana kerja jangka menengah (4 tahun).

Sesuai dengan Permendikbud Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan, pada Permendikbud (2007;4) bahwa setiap satuan pendidikan harus membuat rencana kerja menengah dan rencana kerja tahunan. Rencana kerja jangka menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan; Rencana kerja tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah. dilaksanakan berdasarkan rencana jangka menengah.

Dokumen RKJM dan RKT inilah yang memantik kepala sekolah baru menyimpulkan harus kembali dari nol tersebut. Ini dikarenakan 1) Dari dokumen yang ada tidak sesuai dengan quick wins kepala sekolah 2) dari dokumen tersebut, visi, misi dan tujuan yang ada dirasakan tidak akan mendongkrak mutu sekolah 3) Dari dokumen tersebut belum tergambar komitmen mutu dari komponen sekolah 4) dari dokumen tersebut belum tergambar bagaimana meningkatkan partisipasi masyarakat untuk kemajuan sekolah.

Suatu hal yang wajar kepala sekolah merancang kembali progam-programnya dari nol sebagai quick wins, jika yang bersangkutan mempunyai komitmen mutu untuk pengembangan sekolah agar prestasi nya meningkatkan. Melalui Rencana Kerja baru  proses perencanaan dilakukan atas semua hal dengan baik dan teliti untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan tujuan agar sekolah dapat menyesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, sosial budaya masyarakat, potensi sekolah juga kebutuhan siswa serta dapat mendukung koordinasi dan komunikasi warga sekolah baik ekstern maupun intern. Tujuannya, agar tercipta kerja sama intern dan ekstern sekolah yang dapat mengukur keterlaksanaan program sekolah untuk membentuk sumber daya yang efektif, efisien, inovatif, berintegritas, dan saling bersinergi.

Konsistensi petugas POM bensin saat melayani pelanggan dengan mengucapkan kembali dari nol merupakan bentuk layanan yang patut dicontoh sebagai upaya untuk memelihara kepuasan pelanggan. Prosedur ini jika ditiru oleh kepala sekolah yang baru pindah nampaknya tidak jauh berbeda sebagai ekspresi untuk menghadirkan layanan bagi siswa yang optimal. Sungguh beruntung jika tugas di sekolah baru tersebut durasinya satu periode siswa (3 tahun) bisa merencanakan suatu program yang komprehensif dan hasilnya dapat terukur. Yang celaka tidak sedikit ada kepala sekolah baru menjabat 1,5 tahun sudah dipindah lagi. Hal ini akan merepotkan bagi kepala sekolah berikutnya. Akan tetapi fakta hal itu banyak terjadi sehingga program tersebut jika merujuk istilah bahasa Sunda programnya akan cacagnangkaeun. Oleh karena hal ini perlu menjadi bahan petimbangan karena dengan seringnya terjadi pergantian kepala sekolah  dalam waktu singkat yang dirugikan siswa itu sendiri. Semoga…

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...