KERANGKA KONSEPTUAL MANAJEMEN PENDIDIKAN IISLAM GLOBAL/INTERNASIONAL

Oleh Muhammad Zaky Mubarok

(Mahasiswa MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Kerangka konseptual manajemen pendidikan Islam global/internasional mengintegrasikan prinsip-prinsip manajerial dengan nilai-nilai Islam, bertujuan untuk menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas secara global. Ini melibatkan pengelolaan yang efektif, pengembangan kurikulum, dan pemanfaatan teknologi, serta memperhatikan kebutuhan pendidikan yang relevan di berbagai negara dan budaya.

Pertama, Konseptual Manajemen Pendidikan Islam

Konseptual manajemen pendidikan Islam mengacu pada pengelolaan pendidikan yang berlandaskan ajaran Islam, mengintegrasikan nilai-nilai moral, etika, dan prinsip keadilan untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan bermanfaat.

Kedua, Konsep Manajemen Pendidikan Islam Global

Konsep manajemen pendidikan Islam global menggabungkan prinsip-prinsip pendidikan Islam dengan standar internasional, fokus pada pengelolaan pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan relevan di berbagai konteks budaya dan negara.

Ketiga, Objek Filosofis dan Praksis Manajemen Pendidikan Islam

Objek filosofis manajemen pendidikan Islam mencakup nilai-nilai moral, etika, dan tujuan hidup yang bersumber dari ajaran Islam. Sedangkan objek praksisnya melibatkan implementasi prinsip-prinsip tersebut dalam pengelolaan pendidikan secara praktis, seperti kurikulum, metode pengajaran, dan pengelolaan lembaga pendidikan.

Keempat, Sumber Daya Manajemen Pendidikan Islam

Sumber daya manajemen pendidikan Islam meliputi tenaga pendidik berkualitas, fasilitas pendidikan yang mendukung, kurikulum yang relevan, serta pemanfaatan teknologi untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang efektif dan sesuai ajaran Islam

NATIZAH : Kerangka konseptual manajemen pendidikan Islam global/internasional berfokus pada pengelolaan pendidikan yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Islam dengan standar internasional. Hal ini mencakup pengembangan kurikulum, pembelajaran berbasis teknologi, serta pengelolaan sumber daya yang adaptif terhadap kebutuhan global, untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan relevan secara internasional.

*) Tulisan ini disarikan dari modul ajar mata kuliah manajemen Pendidikan islam internasional part 1 Prof. Dr. H. A. Rusdiana, MM.

Muhammad Zaky Mubarok Lahir di Sumedang, tanggal 30 oktober 2003. Merupakan anak kedua dari tiga bersaudara.  Alamat tempat Tinggal: Dusun Cileuksa No 11 Rt 04 Rw 05 Desa Legok Kaler kec paseh Kab Sumedang, Jawa Barat 45381. Tlp/hp 081210801279 Email: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar di SD Negeri Cileuksa, tahun lulus 2016. MTs Plus Al-Hikam,  tahun lulus 2019.  SMA Negeri 1 Sumedang, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Melanjutkan Jenjang Pendidikan yang lebih tinggi  dan memiliki bekal ilmu bertingkat yang bermanfaat mengikuti zaman dan tidak terlepas dari nilai-nilai keislaman yang berbasis International.