Keresahan Siswa dalam Pembelajaran Selama Pandemi

Penulis: Naida Makiani, S.Pd.

Dibaca: 89 kali

Naida Makiani, S.Pd.

Oleh Naida Makiani, S.Pd.

(Guru SMK Madani Cianjur)

 

Covid-19 berasal dari negara Cina kota Wuhan. Di kota Wuhan ada sebuah pasar tradisional yang menjual berbagai jenis hewan mulai dari hewan ternak hingga hewan liar. Hewan liar yang dijual di sana sudah lumrah untuk dikonsumsi. Adapun hewan liar yang dikonsumsi berupa ular dan kelelawar. Banyaknya orang–orang yang mengonsumsi hewan liar ini diduga Covid-19 ini disebabkan oleh hewan liar tersebut.

Sudah hampir satu tahun lamanya Covid-19 ini menyebar ke seluruh dunia. Negara besar maupun kecil menutup akses jalan transfortasi, dengan dalih agar penyebaran Covid-19 ini berhenti. Namun hingga saat ini sampai dengan bulan Januari 2021, Covid-19 masih saja beraksi.

Di samping berhentinya akses jalan, sekolah–sekolah pun menghentikan belajar secara tatap muka. Siswa dan guru melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan proses daring atau jarak jauh melalui handphone dengan memanfaatkan situs internet. Aplikasi yang dipakai guru dan siswa bisa berupa via WhatsApp, Zoom, Google Classroom, Facebook dan sebagainya.

Pembelajaran di kota dan daerah itu berbeda, mungkin di kota-kota besar bisa menggunakan cara pembelajaran jarak jauh dengan menyenangkan dan lancar karena tidak sedikit orang di kota-kota pun sudah memakai handphone sejak lama. Tapi bagaimana dengan siswa pinggir kota bahkan pelosok-pelosok? Apakah mereka memiliki handphone dengan kualitas layak untuk mengunduh aplikasi yang sudah disebutkan tadi? Tak sedikit siswa yang menyebut handphonenya itu adalah “HP kentang”. Plesetan ini membuat perasaan siswa memiliki rasa tidak nyaman untuk belajar. Karena HP kentang itu maksudnya adalah handphone yang kualitasnya kurang layak dipakai. Mereka tidak bisa mengakses aplikasi seperti Zoom ataupun Google Classroom. Adapun mereka beralih ke aplikasi Facebook, tetap ternyata ada kendala. Terkadang link yang dibagikan guru tidak bisa dibuka bahkan gambar saja buram.

Bukan hanya HP kentang yang meresahkan tapi kendala siswa yang berasal dari keluarga tidak mampu bahkan tidak memilikinya. Karena tidak semua siswa memiliki handphone, di daerah pelosok ataupun pinggir kota tetap ada saja yang tidak memilikinya. Mereka tak segan untuk memilih bekerja dalam masa pembelajaran ini.

Sebagian siswa merasa tidak pernah putus asa akan mencari ilmu. Ketika ada pembagian kuota gratis ternyata tidak merata. Ada saja yang tidak mendapatkan kuota gratis. Terkadang mereka sembunyi-sembunyi datang ke sekolah untuk mendapatkan Wifi gratis. Namun apa daya, sekolah pun tidak bisa membiarkan mereka terus berkeliaran di sekitar area sekolah, sehingga dewan guru atau bagian tata usaha mematikan atau mengunci gerbang sekolah agar siswa tidak masuk ke area sekolah.

Frustrasi dan kesal pasti siswa alami dalam pembelajaran seperti ini. Bosan dan tidak memahami pelajaran yang diberikan guru melalui sosial media. Tidak sedikit siswa yang berkeluh kesah dengan keadaan belajar seperti ini. Ada yang tetap antusias belajar tetapi tidak sedikit pula sudah hilang semangat mereka untuk belajar jarak jauh.

Walaupun tidak dapat belajar tatap muka ke sekolah atau belajar jarak jauh, siswa yang bersekolah di sekolah swasta tetap harus membayar uang kegiatan sekolah. Apalah daya mereka yang harus tetap menjaga semangat mengejar cita-cita dalam keadaan yang tidak pasti ini.

Semangat siswa masih bisa terjaga karena masih ada kegiatan praktik yang tidak bisa dilakukan oleh belajar jarak jauh. Hal ini masih bisa membuat mereka bahagia dalam belajar. Bertemu teman-teman dan guru praktik belajar bersama lebih menyenangkan daripada belajar di rumah yang berhadapan dengan handphone saja. Bagaimana mereka bisa tahan untuk tidak bertemu dengan teman-teman mereka jika mereka hanya berkomunikasi dengan handphone saja. Mungkin di area digital ini sangat mudah untuk mendapatkan informasi. Namun tidak semua siswa dapat melakukan hal tersebut. Setiap siswa memiliki kemampuan pemahaman yang berbeda, sehingga diperlukan interaksi langsung dengan guru.

Pesan dari penulis untuk siswa khususnya dan umumnya untuk pembaca. Bagaimanapun kondisi kita saat ini dalam menghadapi pembelajaran, semangatlah dan kuatkan tekad kalian dalam menghadapi cobaan ini, badai ini pasti akan berlalu, ikhlaskan hati kalian tetap mencari ilmu di manapun kalian berada. Kebaikan akan selalu kembali kepada orang yang berbuat baik pula. Semangat mencari ilmu sampai ke negeri Cina walaupun Covid-19 berasal dari Cina.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...