Kernagka Konseptual Manajemen Pendidikan Islam Global/Internasional

Oleh Muhamad Ramli Nurhidayat

(Mahasiswa MPI-S1 Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen Pendidikan Islam merupakan suatu pendekatan untuk mengelola sumber daya pendidikan secara efektif dan efisien, dengan tujuan mencapai pendidikan berkualitas sesuai dengan ajaran Islam. Melalui perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian, manajemen ini bertujuan mengoptimalkan hasil pendidikan dengan tetap menjaga nilai-nilai Islam dalam setiap prosesnya.

Pertama Konseptual Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen Pendidikan Islam adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien, sesuai dengan ajaran Islam. Manajemen ini mencakup pengelolaan lembaga, guru, siswa, serta sarana dan prasarana pendidikan. Tujuannya adalah mengoptimalkan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan sesuai dengan nilai-nilai Islam, baik di dunia maupun akhirat. Manajemen ini penting untuk menghindari pemborosan dan memastikan tujuan pendidikan tercapai dengan baik. Selain itu, manajemen pendidikan Islam juga bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan pendidikan, menyusun rencana dan tujuan, serta mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam Pendidikan.

Kedua Konsep Manajemen Pendidikan Islam Global

Manajemen pendidikan Islam melibatkan pengelolaan pendidikan untuk mencapai tujuan melalui fleksibilitas, efisiensi, efektivitas, keterbukaan, kerjasama, dan partisipasi. Fleksibilitas tercermin dalam Surat al-Hajj [22]: 78, yang menyatakan bahwa Allah tidak menginginkan kesulitan dalam agama. Efektivitas dan efisiensi diungkapkan dalam Surat al-Kahfi [18]: 103-104, tentang pentingnya hasil yang sesuai dengan rencana. Keterbukaan diajarkan dalam Surat An-Nisa [4]: 58, yang mengedepankan keadilan dan amanah. Kerjasama dan partisipasi tercermin dalam Surat al-Maidah [5]: 2, yang mengajak untuk saling tolong-menolong dalam kebajikan dan takwa.

Ketiga Objek Filosopis dan Praksis Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen pendidikan Islam, menurut Qomar, mencakup aspek ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Ontologi berfokus pada lembaga pendidikan Islam, sumber belajar, dan aspek terkait. Epistemologi berkaitan dengan cara atau metode pengelolaan, sedangkan aksiologi menekankan pada pencapaian tujuan pendidikan Islam. Efektivitas dan efisiensi menjelaskan aksiologi dan epistemologi, dengan efektivitas lebih menekankan pada hasil, dan efisiensi pada cara pengelolaan. Objektivitas praksis manajemen pendidikan Islam melibatkan teks wahyu, perkataan sahabat, perkembangan lembaga, kultur komunitas, dan kaidah manajemen pendidikan.

Keempat Sumber Daya Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen pendidikan Islam adalah seni dan ilmu untuk mengelola sumber daya pendidikan secara efektif dan efisien, mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Lembaga pendidikan Islam memiliki dua misi: profit (efisiensi dana) dan sosial (menginternalisasi nilai luhur). Sumber daya pendidikan Islam meliputi peserta didik, pendidik, kurikulum, sarana, biaya, dan kerjasama dengan stakeholder. Tujuan manajemen ini adalah mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan

Kesimpulan: Manajemen Pendidikan Islam melibatkan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan berkualitas sesuai ajaran Islam. Tujuannya efisiensi, efektivitas, dan penghindaran pemborosan, serta mencakup fleksibilitas, keterbukaan, dan kerjasama. Manajemen ini mengelola peserta didik, pendidik, kurikulum, sarana, biaya, dan kerjasama dengan stakeholder, serta misi profit dan sosial untuk menginternalisasi nilai luhur.

*) Tulisan ini disarikan dari modul ajar mata kuliah manajemen Pendidikan islam internasional part 1 Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M. 

Muhamad Ramli Nurhidayat. Lahir di Subang, tanggal 07 Oktober 2003, merupakan anak pertama pasangan Bapak Ita Muhatta, dengan Ibu Siska Susilawati. Alamat Tempat Tinggal Kp. Sembung 2 RT 04 RW 09 Kel. GunungSembung Kec. Pagaden, Kab. Subang Jawa Barat, Indonesia, NO HP : 082219846010Email: [email protected]  Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Dwi Dharma lulus tahun 2016,MTSS Darussalam Subang lulus tahun 2019, MAS Darussalam Subang tahun 2022, Sekarang sedang kuliah di UIN Sunan Gunng Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: ingin melanutkan jenjang pendidikan ke yang lebih tinggi namun juga mempunyai basic islam karena zaman sekarang pendidikan yang berbasic islam juga sangat penting untuk masa depan dan juga supaya bisa menjadi seorang pengelola pendidikan yang baik dan tidak terlepas dari nilai-nilai keislaman. Motto: Find beauty in simplicity.