Ketika Kelas “Profesi” Berubah Jadi Pasar, Rumah Sakit, dan Kantor Polisi dalam 1 Jam

Penulis: Marini Nurmalasari, S.Pd.

Dibaca: 46 kali

Marini Nurmalasari, S.Pd.

Oleh Marini Nurmalasari, S.Pd.

(Kepala Sekolah KB Bersama Cikalongkulon)

 

Saya Bu Marini. Sudah 6 tahun ngajar di PAUD. Kalau ditanya hari paling riuh minggu ini, jawabannya pasti: hari tema “Profesi”.

Awalnya saya kira bakal tenang-tenang saja. Saya sudah siapkan RPPH, media gambar profesi, lagu “Kalau Kau Suka Hati”. Targetnya sederhana: anak-anak bisa menyebutkan 3 macam profesi dan tugasnya. Target yang kelihatannya mudah.

Ternyata saya salah besar.

Kerusuhan Dimulai dari Satu Kalimat

“Anak-anak, hari ini kita mau belajar tentang profesi. Profesi itu pekerjaan orang dewasa.

Ada dokter, polisi, guru,koki…”

Belum selesai saya ngomong, Dafa langsung lompat dari kursinya:

“Bu! Saya mau jadi pemadam! Wuuu wuuu! Ada kebakaran!”

Lalu seperti efek domino, Aisyah teriak: “Saya mau jadi dokter! Saya mau suntik!”Raka ikutan: “Saya polisi! Saya mau tangkap maling!”

Dalam 2 menit, 20 anak bubar ke segala penjuru kelas.

Sudut baca berubah jadi “Rumah Sakit Aisyah”. Meja saya dirampas jadi “Kantor Polisi Raka”. Area balok berubah jadi “Dapur Koki Salsa”. Helm mainan, stetoskop KW, topi kertas, wajan plastik, semua ludes diambil.

Kelas yang 5 menit lalu rapi, sekarang jadi medan perang. Ada yang nangis karena topi polisi cuma ada satu. Ada yang marah karena pasien bonekanya direbut. Ada yang lari-lari sambil bunyikan “wuuu wuuu” nabrak meja.

Suara saya tenggelam. Baju saya kena lem. Sepatu saya keinjak. Dan di kepala saya cuma ada satu pikiran:“YaAllah, ini target 3 profesi bakal tercapai nggak ya hari ini?”

Di Tengah Riuh, Saya Ingat Tugas Saya

Dulu, tahun pertama ngajar, kalau kelas seramai ini saya pasti panik. Saya bakal teriak“Duduk! Diam! Balik ke tempat!”.

Tapi 6 tahun mengajar ngajarin saya satu hal: keriuhan di PAUD bukan musuh. Keriuhan itu tanda anak antusias. Tugas saya bukan membunuh antusiasme itu, tapi mengarahkannya.

Saya tarik napas. Jongkok. Samperin Aisyah yang lagi nangis karena “alat suntiknya” diambil teman.

“Aisyah, dokter itu banyak macamnya. Ada dokter anak, dokter gigi. Kamu mau jadi dokter apa?”

Aisyah masih sesenggukan: “Dokter… dokter gigi.”

“Oke, berarti pasienmu bukan disuntik, tapi diperiksa giginya. Lihat boneka ini, giginya kotor. Ayo kita bersihkan pakai sikat ini.”

Mata Aisyah langsung berhenti banjir. Dia sibuk “mengobati” gigi bonekanya. Saya geser ke Raka yang lagi tarik-tarikan topi polisi sama Dito.

“Raka, polisi itu tugasnya jaga ketertiban. Kalau polisi berantem, siapa yang mau ditertibkan?”

Raka diam. Mikir 3 detik. Lalu lepas tarikannya. “Iya Bu. Maaf Dito.”Saya lari kecil ke Dafa yang masih teriak “wuuu wuuu” keliling kelas.

“Dafa, pemadam kebakaran tugasnya matikan api. Lihat, Bu Guru bikin api dari kertas merah di pojok. Ayo padamkan pakai semprotan air ini!”

Dafa langsung fokus. Dia “menyemprot” kertas merah itu sampai basah kuyup. 20 menit dia nggak berhenti. Anak yang biasanya nggak bisa fokus 5 menit.

Pelan-pelan, riuh yang kacau berubah jadi riuh yang punya tujuan. Satu Jam Kemudian, Saya Dapat“Gaji”Saya

Satu jam berlalu. Kelas masih riuh, tapi riuhnya beda.

Di “Rumah Sakit Aisyah”, ada 3 pasien boneka sudah di “periksa giginya” dan dikasih stiker“sudah sembuh”.

Di “Kantor Polisi Raka”, ada rambu lalu lintas dari karton dan Dito jadi petugas yang“mengatur” mobil mainan.

Di “Dapur Koki Salsa”, ada “nasi goreng” dari plastisin yang dibagi-bagi ke teman. Lalu terjadi momen yang bikin saya mewek di dalam hati.

Fadil. Anak yang paling pendiam di kelas. Yang kalau ditanya cuma geleng atau angguk. Yang orang tuanya pernah curhat ke saya, “Bu, Fadil di rumah juga jarang ngomong.”Hari itu, Fadil bawa kotak kardus ke depan.

“Bu,”katanya pelan.“Saya…saya jadi tukang pos.”

Lalu dia bagi-bagi“surat”dari kertas lipat ke semua teman. Satu-satu. Sambil bilang, “Ini surat untuk Aisyah. Ini surat untuk Raka.”

Saya langsung jongkok, peluk dia. “Wah, tukang pos Fadil hebat! Terima kasih ya sudah antar surat ke teman-teman.”

Fadil senyum. Senyum lebar. Pertama kali saya lihat dia senyum selebar itu di kelas.

Di detik itu saya tahu: target “menyebutkan 3 profesi” sudah terlampaui jauh. Hari ini anak- anak nggak cuma hafal nama profesi. Mereka ngerasain jadi profesi itu. Mereka belajar kerja sama, belajar berbagi, belajar tanggung jawab.

Itu gaji saya. Yang nggak akan pernah bisa dihitung pakai rupiah. Refleksi Seorang Guru PAUD yang Sering Lelah

Jujur, pulang hari itu badan saya remuk. Suara serak. Baju penuh cap warna. Di jalan saya mikir: “Kapan ya saya bisa ngajar yang tenang? Yang anaknya duduk manis dengerin saya?” Tapi sampai rumah, saya buka WA. Ada pesan dari Mama Aisyah:

“BuMarini, makasih ya. Pulang tadi Aisyah langsung ambil sikat gigi adiknya. Katanya mau jadi dokter gigi kayak di sekolah. Baru kali ini Aisyah mau sikat gigi tanpa disuruh.”

Lalu pesan dari Papa Dafa:

“Bu, Dafa dari tadi main semprot-semprot pakai botol bekas. Katanya lagi padamin api. Makasih ya Bu udah bikin Dafa semangat.”

Saya jadi ingat kenapa saya bertahan 6 tahun di profesi ini.

Jadi guru PAUD itu memang melelahkan. Gaji nggak sebanding tenaga. Kadang orang tua nuntut “kok anak saya belum bisa baca?”. Kadang teman nanya “kamu nggak bosen main sama anak kecil terus?”.

Tapi kalau bukan kita yang sabar ngadepin 20 anak riuh, siapa lagi?

Kalau bukan kita yang mau jongkok sejajar, dengerin ocehan mereka yang kadang nggak nyambung, siapa lagi?

Kalau bukan kita yang percaya bahwa main peran “jadi dokter” hari ini bisa jadi bibit untuk lahirnya dokter beneran 20 tahun lagi, siapa lagi?

Untuk Kamu, Guru PAUD yang Sedang Baca Ini

Mungkin hari ini kamu juga baru beresin kelas yang berantakan karena tema “Profesi”. Mungkin bajumu juga kena lem.

Mungkin suaramu juga serak.

Mungkin kamu juga sempat berpikir “capek deh, mau resign aja”. Saya ngerti banget rasanya.

Tapi tolong, jangan menyerah dulu.

Ingat Fadil yang berani ngomong karena dikasih peran “tukang pos”. Ingat Dafa yang bisa fokus karena dikasih “tugas padamin api”.

Ingat Aisyah yang mau sikat gigi karena merasa jadi “dokter gigi”.

Kita nggak cuma ngajarin anak nyebut nama profesi. Kita sedang memperkenalkan mereka pada dunia. Kita sedang menanam benih mimpi. Kita sedang membentuk karakter. Kelasmu boleh riuh.

Kerjamu boleh melelahkan. Tapi dampakmu akan panjang.

Jadi, tarik napas. Rapikan lagi balok yang berantakan. Cuci noda cat di baju. Besok kita mulai lagi. Karena profesi kita mungkin nggak glamor, tapi profesi kita menyelamatkan masa depan, satu anak dalam satu waktu.

Salam hangat dari saya,

Bu Marini – Guru PAUD yang hari ini bajunya kotor, tapi hatinya penuh.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...