Konsep Dasar Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam.

Oleh The Fani Khoirunisa

(Mahasiswa MPI/S1/UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan Islam merupakan aspek penting dalam pengelolaan pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Fenomena globalisasi dan perubahan zaman menuntut sistem pendidikan Islam untuk lebih adaptif tanpa kehilangan esensi dasarnya. Asumsi yang berkembang adalah bahwa pendekatan manajemen dalam pendidikan Islam harus mempertimbangkan konsep dan metode yang sesuai dengan prinsip syariat. Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan untuk membahas konsep dasar pendekatan manajemen pendidikan Islam.

Konsep Dasar Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam: makna dan hakikat manajemen pendidikan, hakikat pendekatan manajemen pendidikan, serta implikasi pendekatan manajemen terhadap pendidikan Islam secara global.

Pertama: Makna dan Hakikat Manajemen Pendidikan; Manajemen pendidikan merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam suatu sistem pendidikan agar mencapai tujuan yang telah ditetapkan (Suryosubroto, 2004). Dalam konteks Islam, manajemen pendidikan tidak hanya berorientasi pada efisiensi dan efektivitas, tetapi juga berlandaskan pada nilai-nilai keislaman (Arifin, 2017). Hakikatnya, manajemen pendidikan Islam bertujuan untuk mencetak insan kamil yang berakhlak mulia dan berilmu, serta mampu mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pendekatan manajerial dalam pendidikan Islam harus berbasis pada Al-Qur'an dan Sunnah sebagai pedoman utama.

Kedua: Hakikat Pendekatan Manajemen Pendidikan; Pendekatan dalam manajemen pendidikan Islam mencakup berbagai aspek, mulai dari pendekatan strategis, operasional, hingga berbasis nilai (Mulyasa, 2013). Pendekatan strategis menekankan perencanaan jangka panjang untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Pendekatan operasional lebih fokus pada implementasi program secara efektif, sedangkan pendekatan berbasis nilai memastikan bahwa seluruh proses pendidikan tetap berlandaskan pada prinsip-prinsip Islam (Arifin, 2017). Dengan demikian, pendidikan Islam dapat berkembang secara berkelanjutan tanpa kehilangan identitasnya di tengah tantangan zaman.

Ketiga: Implikasi Pendekatan Manajemen pada Manajemen Pendidikan Islam Secara Global; Secara global, pendekatan manajemen dalam pendidikan Islam memiliki implikasi yang luas. Penerapan sistem manajemen modern yang tetap berpegang pada prinsip Islam dapat meningkatkan daya saing lembaga pendidikan Islam di kancah internasional (Suryosubroto, 2004). Selain itu, sinergi antara nilai-nilai keislaman dan manajemen modern dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman (Mulyasa, 2013). Oleh karena itu, pendidikan Islam perlu terus beradaptasi dengan perkembangan global tanpa mengabaikan esensi spiritual dan moral yang menjadi dasar utamanya.

Natizah
Dari pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa manajemen pendidikan Islam merupakan upaya sistematis dalam mengelola pendidikan berbasis nilai-nilai Islam agar tetap relevan dengan perkembangan zaman. Hakikat dan pendekatan dalam manajemen pendidikan Islam harus berorientasi pada integrasi ilmu dan nilai-nilai keislaman. Implikasi globalnya menunjukkan bahwa dengan penerapan manajemen yang baik, lembaga pendidikan Islam dapat terus berkembang dan berkontribusi dalam membangun peradaban yang lebih baik. Oleh karena itu, penting bagi para pemangku kepentingan pendidikan Islam untuk terus meningkatkan kualitas manajemen agar mampu menghadapi tantangan masa depan.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendiddikan Islam Internasional Part 03 Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

The Fani Khoirunisa, Lahir pada tanggal 08 Juni 2003, merupakan anak kedua dari pasangan Bapak Mamin dan Ibu Erniawati. Alamat tinggal saat ini Jl. Raya Cileunyi No.24, Cileunyi Wetan, Kec. Cileunyi, Kabupaten Bandung, Jawa Barat, Indonesia, 40622. No Hp 085871404325. Email: [email protected] . Pendidikan: Sekolah Dasar Negeri /SDN Cigadog tahun 2015, Sekolah Menengah Pertama/SMPN 2 Warungkiara lulus tahun 2018, Sekolah Menengah Atas/MAN 2 Kota Sukabumi lulus tahun 2021 dan sekarang Kuliah di  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.