Penulis: Soffiani Tri Putri, S.Pd.

Ilustrasi
Oleh Soffiani Tri Putri, S.Pd.
(Guru SMAIT Mentari Ilmu Karawang)
Literasi memiliki makna yang luas, it’s not only about reading
and writing, tetapi maknanya
sampai kepada tahapan dimana seseorang mampu berpikir kritis. National Institute for Literacy,
mendefinisikan literasi sebagai kemampuan
individu untuk membaca, menulis, berbicara, menghitung dan memecahkan masalah
pada tingkat keahlian yang diperlukan dalam pekerjaan, keluarga dan masyarakat
(Kemdikbud, 2017:15). Literasi menjadi
kemampuan yang penting untuk dimiliki terutama pada abad 21 yang menuntut
kecakapan dalam mengolah, menggunakan dan menyaji informasi yang tersaji secara
digital.
Lalu, bagaimana dengan kemampuan literasi di Indonesia?
Jika kita telusuri di media massa tentang kemampuan literasi di
Indonesia, kita akan disuguhkan dengan sederetan data dan fakta yang menunjukan
bahwa kemampuan literasi di Indonesia masih sangat rendah. Semua portal website kompak dalam menyajikan data tersebut. Mulai dari hasil survey Program for International
Student Assessment (PISA) yang menunjukan
bahwa kemampuan literasi di Indonesia berada pada peringkat 62 dari 70 negara,
hingga pernyataan dari United Nations Educational Scientific and Cultural
Organization (UNESCO) yang
menunjukan bahwa indeks minat baca Indonesia yang rendah yaitu sebesar 0,001%, yang
berarti bahwa dari 1000 orang hanya 1 orang yang gemar membaca.
Let’s Imagine! Satu berbanding seribu merupakan perbandingan yang jauh sekali, tidakah
hal tersebut menjadi suatu hal yang sangat memprihatinkan?
Dari sini kita bisa menyimpulkan bahwa peran educate people, seperti siswa di sekolah dan generesi muda dalam hal literasi belum terlihat
secara nyata, sehingga masih perlu untuk ditingkatkan. Padahal, angka melek
huruf di Indonesia adalah 98%, tetapi angka melek huruf tersebut tidak
diimbangi dengan minat baca yang baik. Hal tersebutlah yang menyebabkan masih
rendahnya kemampuan literasi di Indonesia.
Untuk memahami pentingnya peran literasi, mari perhatikan kondisi real
berikut.
Salah satu industri yang berkembang di Amerika Serikat adalah penjara
swasta. Membangun penjara di Amerika Serikat menjadi suatu bisnis yang menggiurkan.
Mostly, penjara di sana dikelola oleh pihak swasta atau businessman. Layaknya suatu bisnis, hal tersebut melibatkan perhitungan dalam
pembangunannya, seperti berapa besar potensi penjara swasta, berapa banyak yang
dibutuhkan di sel penjara, hingga berapa banyak jumlah narapidana yang akan
berkembang dalam kurun waktu 15 tahun ke depan. Menariknya, mereka
memperhitungkan potensi penjara tersebut dengan menggunakan data persentase
anak usia 10 sampai dengan 11 tahun yang tidak bisa membaca. Sehingga,
banyaknya persentase anak usia 10 sampai dengan 11 tahun yang tidak bisa
membaca tersebut menjadi perkiraan jumlah narapidana yang akan berkembang di
masa depan.
Hal tersebut menunjukkan adanya korelasi nyata bahwa begitu pentingnya
peran literasi dalam mengubah kehidupan seseorang, menentukan pola pikir,
sikap, hingga cara bagaimana seseorang dalam mengambil suatu keputusan.
Sehingga tidak heran jika saat ini khususnya Pemerintah Indonesia sedang
menggiatkan Gerakan Literasi di sekolah.
SMAIT Mentari ilmu selalu cepat
tanggap dalam menyikapi perubahan, salah satunya yaitu dalam menggiatkan
gerakan literasi di sekolah. Dalam hal ini, siswa difasilitasi kegiatan
literasi melalui kegiatan embun pagi, dan Gerakan Cinta Literasi yang dilaksanakan
setiap dua pekan sekali. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan minat dan semangat
baca siswa. Selain itu, perpustakaan sekolah juga mengupayakan dalam mendukung kegiatan
literasi siswa melalui penyediaan sarana membaca, serta ragam koleksi buku sehingga
dapat mendukung berkembangnya literasi siswa.
Berbicara tentang gerakan
literasi, hal tersebut sudah ada sejak zaman nabi Muhammad SAW. Hal tersebut
ditandai dengan turunnya wahyu pertama yaitu surah Al-alaq ayat 1-5 di gua Hira
tentang perintah membaca sebagai berikut:
“Bacalah, dengan (menyebut)
nama Tuhan mu yang menciptakan”,
“Dia menciptakan manusia dari segumpal darah”,
“Bacalah, dan Tuhan mu yang maha mulia”,
“Yang mengajarkan (manusia) melalui perantara kalam”,
“Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya”,
Bahkan, rasulullah merupakan The
Master of Literation. Bagaimana tidak, Mukjizat terbesar rasulullah yaitu
Al-Quran dan disampaikan melalui media literasi, yaitu dengan cara
diperdengarkan oleh malaikat jibril, kemudian rasulullah mengolah dan memahami
wahyu yang disampaikan, serta menyampaikannya kembali kepada para sahabat.
Al-quran merupakan gaya bahasa tertinggi yang pernah diketahui oleh manusia,
dan sedikit pun tidak ada kekeliruan saat rasulullah menyampaikannya. Jelas hal
tersebut tidak berlebihan jika rasulullah disebut sebagai The Master of
Literation.
Bangsa ini membutuhkan generasi
muda yang literate, literate dalam hal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
dan literate terhadap Al-quran. So, let’s to be a literate person,
literate people.
Bangsa ini membutuhkan generasi
muda yang berwawasan luas, mampu berpikir kritis, serta memiliki karakter yang
berkualitas.
Semua itu, bisa didapatkan salah
satunya yaitu melalui literasi, dengan melatih diri untuk terbiasa berliterasi,
dimulai dari hal yang kecil yaitu memperbanyak membaca buku.
Because, when you read a book, you hold another mind on your
hands.
Menjadika literasi menjadi suatu
kebutuhan, dengan begitu, tanpa adanya rules yang mengikatpun, kita akan
melaksanakan literasi dengan senang hati.
Salam Literasi
Referensi :
· Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Strategi Literasi dalam Pembelajaran
di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Ditjen Dikdasmen
· https://bisniskumkm.com/harbuknas-2022-literasi-indonesia-peringkat-ke-62-dari-70-negara/
Di akses pada tanggal 16 Oktober
2022 pukul 13.00 WIB
· Pustaka Bergerak Indonesia. (2020, 25 Oktober). Najwa Shihab : Literasi untuk Membangun
Keindonesiaan [Video]. Youtube. https://youtu.be/My8uGMXK6xs
·
Siauw, Felix. (2018, 29
September). Ketika Literasi Mengubah Dunia
[Video]. Youtube. https://youtu.be/n79rnOzUIdo