MAKNA PENDIDIKAN UJUNG TOMBAK PEMBANGUNAN

Oleh Drs. AGUS MULYAWAN M.Si.

(Ketua Umum IGPKhI/Ikatan Guru Pendidikan Khusus Indonesia)

Sebagian orang memandang pendidikan dengan sebela mata, Pendidikan bukan kebutuhan mendesak apalagi bila dikaitkan dengan kebutuhan sehari-hari yang tidak mau tidak harus segera dipenuhi, artinya bahwa pendidikan itu dapat di urutan bawah.

Pendidikan adalah usaha dasar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan untuk dirinya untuk masyarakat berlandaskan Undang-Undang.

Dengan definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa Pendidikan itu merupakan investasi, membutuhkan proses yang konsisten, berkesinambungan dan terus-menerus serta waktu yang cukup panjang, hasil pendidikan dapat dipetik dalam waktu minimal 10 tahun, hasil perubahan itu adanya perubahan peningkatan kemampuan yang diperoleh 3 ranah yaitu Kognitif, Afektif dan Psikomotor.

1.Aspek Kognitif dapat diartikan sebagai bertambah / meningkatnya wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi baik pengetahuan umum maupun pengetahuan spesifik (keahlian) dari tidak/kurang tahu menjadi “tahu”

2.Aspek Afektif adalah perubahan sikap dan atau prilaku, kompetensi sosial, berkhlak, berbudi pekerti, dari prilaku/sikap jelek atau tidak baik menjadi berprilaku baik atau sholeh, sehingga menjadi manusia yang beradab, sopan dan santun, menghargai sesama dan toleran

3.Aspek Psikomotor, perubahan dari tidak bisa menjadi “ bisa “ sering dikatakan sebagai orang yang cakap, atau mahir melalui proses pelatihan yang terstruktur dan terencana dengan baik.

Ketiga aspek diatas membutuhkan proses dan waktu yang cukup panjang, semakin waktu panjang dan proses yang teratur dan terencana akan menentukan tingkat kemampuan yang lebih tinggi, cerdas, terampil, profesional dan berkarakter.    

Pendidikan merupakan ujung tombak pembangunan

Pendidikan sebagai ujung tombalk pembangunan harus dimaknai sebagai syarat, apabila pembangunan ingin berhasil dan maju, maka yang harus didahulukan adalah Pembangunan bidang Pendidikan.

Kita bercermin pada sejarah peradaban bangsa lain yang sudah terlebih dahulu maju, jauh meninggalkan kita. Jepang misalnya, dengan kesadaran dan pemahaman yang tinggi mengenai pentingnya Pendidikan untuk Negaranya, ketika 1942, Hiroshima dan Nagasaki diratakan dengan tanah dengan di BOM oleh Sekutu, dapat dikatakan harus membangun kembali negaranya dari Nol, maka di data terlebih dahulu adalah komponen-komponen pendidikan, berapa guru-guru yang gugur, berapa banyak sekolah yang hancur dan sebagainya. Dengan kondisi yang luluh lantak Jepang membangun kembali bangsanya diawali dengan komitmen Pembangunan Pendidikan yang kuat. Hasilnya …… sudah berpuluh-puluh tahun Jepang menjadi Negara Termaju di Dunia, padahal Jepang merupakan negara miskin, Sumber daya alamnya hanya mengandalkan Sumber daya laut, selain itu Jepang merupakan zona bencana gempa yang terus menghantuinya, namun SDM sudah terkenal sebagai manusia yang berkarakter, disiplin, pekerja keras dan pantang menyerah.

Celoteh: Orang Indonesia keluar keringat pada saat makan saja, kalau bekerja tak pernah sampai keluar keringat, orang Jepang sebaliknya. 

Keberhasilan pembangunan bidang pendidikan salah satu indikator paling penting adalah Angka Partisipasi Kasar (APK) Angka Partisipasi Murni (APM) yang tentu akan berdampak pada meningkatnya IPM (Indek Pembangunan Manusia) yang terdiri dari indeks pendidikan, indek kesehatan dan indek daya beli) baik regional maupun nasional.

Data 2022 posisi Indonesia berada pada rangking 2 terbawah di Asia Tenggara:

TINGKAT KECERDASAN (IQ) ASIA TENGGARA 2022

            AT Dunia        Negara                         IQ rata2

1                 3               Singapore                    105,89

2                15              Kamboja                     99,75

3               52              Myanmar                    91,18

4               60               Vietnam                      89,53

5                64              Thailand                      88,87

6                73              Malaysia                     87,58

7                74              Brunai Darussalam     87,58

8                11              Filipina                       87,58

9               114             Laos                            80,99

10             130             Indonesia                    78,49

11             132             Timor Leste               78,49