MAKNA TANGGAL 5 JULI BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH

Oleh Yayat Hidayat,S.P.

(Guru SMKN 1 Bojongpicung)

Ada apa dengan tanggal 5 Juli? Mungkin hampit 99 persen guru dan siswa tidak tahu ada apa di tanggal 5 Juli. Hal ini wajar karena tanggal tersebut dianggap tanggal biasa saja, berbeda dengan tanggal –tanggal yang lain seperti 17 Agustus, 10 Nopember, 10 Oktober dan lain-lain. Apalagi didunia pendidikan jika guru dan siswa ditanya ada apa pada tanggal 25 Nopember,mereka semua pasti akan tahu. Mengapa tanggal – tanggal tersebu familiar di masyarakat karena negara selalu memperingatinya sehingga masyarakat selalu diingatkan setiap tahunnya. Berrbeda dengan tanggal 5 Juli, tanggal tersebut jarang diperingati sehingga masyarakat rata-rata tidak tahu ada apa pada tanggal 5 Juli.

Tanggal 5 Juli merupakan tanggal yang sakral bagi bangsa Indonesia dalam bidang fiscal. Karena pada tanggal 5 Juli 1946 merupakan hari lahirnya Bank Negara Indonesia, dimana BNI adalah bank pertama yang ada di Indonesia setelah Indonesia merdeka. Sehingga, 5 juli diperingati sebagai hari Bank Nasional dan nama Bank Negara Indonesia disingkat menjadi BNI 46 dengan logo seperti di bawah ini:

Sumber: Pinteres

Setelah adanya Bank BNI, Bangsa Indonesia mempunyai mata uang sendiri yang resmi yang dibuat oleh negara melalui BNI. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia adalah negara yang mandiri dan berdaulat penuh termasuk dalam bidang fiscal dan ekonomi. Kenapa negara harus mempunyai mata uang sendiri ? Karena fungsi mata uang bagi negara adalah sebagai alat tukar, satuan hitung, dan penyimpan nilai untuk menjalankan kegiatan ekonomi nasional. Selain itu, mata uang juga berfungsi sebagai alat pembayaran utang dan pajak, pendorong kegiatan ekonomi seperti investasi, alat pemindah kekayaan, serta simbol kedaulatan dan identitas. Jika nilai mata uang suatu negara hancur, maka hancurlah negara tersebut. Sebab, kehancuran nilai mata uang akan berdampak pada kehancuran ekonomi. negara tersebut. Dalam bidang fiscal, kehancuran nilai mata uang ini disebut dengan inflasi. Banyak negara yang hancur akibat inflasi seperti daftar negara di bawah ini :

1.         Republik Weimar, Jerman (1921-1923)

2.         Zimbabwe (2008-2009)

3.         Venezuela (2016-2022):

4.         Yugoslavia (1992-1994):

5.         Angola (1991-1999):

6.         Yunani (1941-1944):

7.         Argentina (1989-1990):

8.         Nikaragua (1987-1990)

Sumber: Maksum Rangkuti, May25,2023 in Opini.

Jika inflasi terjadi pada suatu negara,maka nilai mata uang tidak ada harganya. Uang hanya seperti tumpukan kertas biasa seperti pada gambar di bawah ini:

Sumber: Maksum Rangkuti, May25,2023 in Opini.

Dalam dunia pendidikan, tanggal 5 Juli perlu dibumikan dalam rangka pembentukan karakter siswa.

Beberapa cara membumikan makna tanggal 5 Juli dalam dunia pendidkan adalah sebagai berikut:

1.         Menanamkan perasaan bangga menggunakan mata uang rupiah terhadap siswa

Dengan tertanamnya rasa bangga menggunakan mata uang rupiah maka akan muncul karakter cinta terhadap negara. Kalau sudah cinta terhadap negara maka dimanapun dia berada dia akan bangga terhadap negaranya. Bnayak siswa SMK yang sudah bekerja di Jepang, di Korea , di Amerika dan di Eropa, jika mereka tidak bangga terhadap mata uang rupiah maka mereka akan lebih bangga dengan Yen, Yuan, Dollar dan Euro. Jika hal ini terjadi maka generasi muda kita akan lebih mengabdi di negara lain daripada di negara sendiri.

2.         Menanamkan prilaku hidup hemat dan gemar menabung terhadap siswa.

Manfaat perilaku hidup hemat bagi siswa SMK adalah melatih kemandirian, membentuk kebiasaan mengendalikan diri dari godaan konsumtif, menyiapkan dana darurat atau tabungan untuk masa depan, dan mengurangi risiko terjerat utang. Kebiasaan ini akan membantu mereka mengelola uang dengan lebih bijak dan membangun fondasi keuangan yang kuat saat dewasa.

Manfaat hidup hemat bagi siswa SMK:

a.         Melatih kemandirian dan kedisiplinan:

-           Belajar untuk menghargai uang dan jerih payah orang tua.

-           Melatih diri untuk disiplin dalam mengelola pengeluaran pribadi.

b.         Membantu mengendalikan diri dan prioritas:

-           Belajar membedakan antara kebutuhan dan keinginan, serta mengutamakan kebutuhan.

-           Terhindar dari sifat konsumtif dan boros.

c.         Membangun kebiasaan menabung:

-           Menyisihkan sebagian uang jajan untuk dana darurat atau kebutuhan di masa depan.

-           Menyiapkan modal untuk aspirasi di masa depan, seperti melanjutkan pendidikan atau memulai usaha kecil.

d.         Mencegah masalah finansial di masa depan:

-           Menghindari jeratan utang karena tidak terpaksa membeli sesuatu di luar kemampuan finansial.

-           Mencegah rasa tidak puas dan stres finansial akibat terlalu fokus pada materi atau perbandingan dengan orang lain.

e.         Membangun karakter yang lebih baik:

-           Menumbuhkan sikap bersyukur terhadap apa yang dimiliki.

-           Menjadi pribadi yang lebih bertanggung jawab dan bijak dalam mengambil keputusan terkait uang.

Gemar menabung bagi siswa SMK bermanfaat untuk melatih kedisiplinan, kemandirian finansial, serta mengajarkan pengelolaan keuangan yang baik. Siswa akan terbiasa mengatur uang jajan untuk kebutuhan dan keinginan, mempersiapkan dana darurat, dan menumbuhkan kesabaran untuk mencapai tujuannya. Selain itu, kebiasaan ini mempersiapkan mereka untuk masa depan yang lebih stabil secara finansial. Manfaat gemar menabung bagi siswa SMK

-           Melatih disiplin dan tanggung jawab: Siswa belajar menyisihkan uang secara rutin dan konsisten, yang merupakan kunci untuk mengelola keuangan dengan baik.

-           Meningkatkan kemandirian: Siswa dapat memenuhi kebutuhan dan keinginan mereka sendiri tanpa terlalu bergantung pada orang lain.

-           Mengajarkan prioritas keuangan: Siswa akan belajar membedakan antara kebutuhan dan keinginan, sehingga lebih bijak dalam membelanjakan uang.

-           Membangun karakter hemat: Kebiasaan menabung mendorong siswa untuk tidak boros dan menghabiskan uang untuk hal-hal yang kurang penting.

-           Mempersiapkan masa depan: Tabungan dapat digunakan untuk kebutuhan di masa depan seperti biaya pendidikan lanjutan, modal usaha, atau sekadar dana darurat untuk kejadian tak terduga.

-           Menumbuhkan rasa percaya diri: Mencapai tujuan melalui hasil tabungan sendiri akan memberikan kepuasan dan meningkatkan kepercayaan diri siswa.

3.         Menanamkan pola hdup tidak konsumtif terhadap siswa Manfaat pola hidup tidak konsumtif bagi siswa SMK meliputi

-           Membangun kemandirian finansial: Dengan tidak membuang uang untuk hal-hal yang tidak perlu, siswa dapat menyisihkan uang untuk tabungan atau investasi, yang akan berguna untuk keperluan di masa depan, seperti melanjutkan pendidikan atau memulai usaha.

-           Mencegah stres keuangan: Perilaku konsumtif yang berlebihan dapat menyebabkan masalah keuangan seperti utang dan ketidakmampuan memenuhi kebutuhan pokok. Menghindari pola hidup ini dapat mengurangi stres emosional dan tekanan psikologis yang timbul akibat kondisi finansial yang buruk.

-           Fokus pada kebutuhan dan tujuan: Pola hidup tidak konsumtif membantu siswa untuk lebih fokus pada kebutuhan esensial dan tujuan yang lebih penting, seperti menguasai keterampilan yang relevan dengan bidang kejuruan mereka. Hal ini juga mendorong mereka untuk mencari kepuasan yang lebih berkelanjutan daripada kepuasan sesaat dari barang-barang mewah.

-           Meningkatkan literasi keuangan: Siswa yang tidak konsumtif akan lebih terdorong untuk belajar mengelola uang dengan bijak. Mereka akan lebih sadar akan pentingnya menyusun anggaran, menabung, dan mengelola keuangan secara mandiri.

-           Mengembangkan kebiasaan berpikir kritis: Menghindari pola konsumtif mengharuskan siswa untuk bertanya pada diri sendiri apakah suatu barang benar-benar dibutuhkan atau tidak, dan apa manfaat yang akan didapat dari pembelian tersebut. Ini adalah keterampilan berpikir kritis yang sangat berharga untuk masa depan.

-           Mempersiapkan masa depan yang lebih stabil: Dengan mengelola uang dengan baik sejak dini, siswa SMK dapat membangun fondasi keuangan yang kuat. Keterampilan ini akan sangat membantu mereka saat memasuki dunia kerja dan kehidupan dewasa kelak.

Ternyata ada makna luar biasa dibalik tanggal 5 Juli bagi pembentukan karakter siswa dalam bidang fiscal dan ekonomi. Dengan dibumikannya hari Bank Nasional di dunia pendidikan maka secara tidak langsung karakter siswa dalam bidang fiscal, moneter, ekonomi, kewirausahaan dan ekonomi kreatif akan terbentuk sejak dini sehingga Indonesia akan mempunyai generasi penerus yang kuat dalam bidang-bidang tersebut.