MAMPUKAH SPIRIT HUT KORPRI 2025 MENGUATKAN ASN JABAR?

“Spirit HUT KORPRI 2025 menantang ASN Jabar memperkuat literasi, integritas, dan kolaborasi sebagai fondasi layanan publik berkelas dunia.”

Oleh A. Rusdiana

Peringatan ke-54 HUT Korps Pegawai Republik Indonesia (KORPRI) pada 29 November 2025 kembali mengangkat diskusi penting tentang arah pengabdian ASN dalam dunia pendidikan. Di Jawa Barat, momentum ini semakin relevan karena beririsan dengan Hari Guru Nasional 2025 serta tema Hari Pahlawan “Pahlawan Teladan Terus Bergerak, Melanjutkan Perjuangan.” Fenomenanya jelas: tantangan pendidikan Jabar semakin kompleks ketimpangan mutu sekolah, rendahnya budaya literasi, dan tuntutan percepatan transformasi digital.

Secara teoretis, konsep human capital development (Gary Becker) menegaskan bahwa keunggulan suatu daerah bertumpu pada kualitas manusia yang terus belajar. Teori literasi Paulo Freire memperkuatnya: masyarakat hanya mungkin maju bila warganya mampu membaca realitas dan menuliskan gagasan perubahan. Namun, terdapat gap: budaya literasi ASN dan tenaga pendidik Jabar masih belum merata, padahal mereka menjadi agen utama transformasi.

Tulisan ini bertujuan mengelaborasi lima pembelajaran mendalam dari tema nasional HUT KORPRI 2025 “Bersatu, Berdaulat, Bersama KORPRI, Dalam Mewujudkan Indonesia Maju” dengan menghubungkannya pada tema HGN, gagasan Mendikdasmen Abdul Mu’ti pada Munas IKAPI 2025, serta misi pembangunan Jawa Barat “Gapura Panca Waluya.” Berikut Tiga pilar dari “Spirit HUT KORPRI 2025 menantang ASN Jabar memperkuat literasi, integritas, dan kolaborasi sebagai fondasi layanan publik berkelas dunia:

Pertama Bersatu: Menyatukan Gerak ASN dan Satuan Pendidikan; Spirit “bersatu” mengingatkan bahwa kualitas pendidikan Jabar hanya bisa tumbuh melalui kolaborasi lintas peran. Dalam konteks Gapura Panca Waluya, khususnya Waluya Cendekia (Pendidikan yang Memanusiakan), ASN, kepala sekolah, dan pimpinan perguruan tinggi harus menyatukan langkah untuk memperkuat budaya literasi. Gagasan Abdul Mu’ti bahwa bangsa tak mungkin maju tanpa membaca dan menulis menuntut sinergi birokrasi–sekolah–kampus secara sistematis. Langkah ini harus diwujudkan melalui jejaring komunitas belajar ASN, program membaca harian, hingga platform berbagi praktik baik. Semangat Hari Pahlawan 2025 mempertegas pesan bahwa persatuan bukan slogan; ia adalah energi kolektif untuk melanjutkan perjuangan mencerdaskan warga Jawa Barat.

Kedua: Berdaulat: Menguatkan Literasi sebagai Kedaulatan Pengetahuan: Makna “berdaulat” dalam tema KORPRI bukan hanya kedaulatan politik, tetapi kedaulatan berpikir. Jabar tidak bisa berharap menghasilkan lulusan cerdas digital bila tenaga pendidikan dan ASN-nya tidak memiliki kebiasaan membaca yang kuat. Data UNESCO tentang rendahnya minat baca menjadi peringatan bahwa masalah ini bukan sekadar teknis, melainkan masalah kedaulatan intelektual. ASN yang berdaulat adalah ASN yang mampu memahami data, menafsirkan regulasi, dan mengambil keputusan berbasis evidensi. Dalam perspektif Hari Pahlawan, literasi adalah bentuk perjuangan baru: melawan kebodohan, melawan disinformasi, dan melawan budaya instan. Dalam perspektif “Gapura Panca Waluya,” literasi adalah fondasi Waluya Inovasi, karena tidak mungkin muncul inovasi tanpa penguasaan pengetahuan.

Ketiga: Bersama: Transformasi Pendidikan Berbasis Kolaborasi: Kata “bersama” merupakan inti pelayanan publik di Jawa Barat: tidak ada perubahan besar tanpa gotong royong. Pemerintah daerah telah menginisiasi berbagai program kolaboratif, namun tantangan implementasi tetap serius: koordinasi lintas instansi, kesenjangan digital, dan beban administratif yang tinggi. Spirit HUT KORPRI 2025 menuntut ASN Jabar melampaui pola kerja sektoral menuju pola kerja jejaring. Satuan pendidikan, pengawas, dinas pendidikan, dan perguruan tinggi harus bergerak sebagai satu ekosistem yang saling menguatkan. Model kolaborasi ini sejalan dengan semangat Hari Guru Nasional: “Merawat Semesta dengan Cinta” dan “Guru Hebat, Indonesia Kuat” yang menegaskan pentingnya kebersamaan sebagai energi perubahan.

Keempat: Deep Learning: Praktik Pembelajaran ASN yang Relevan: Gagasan Abdul Mu’ti mengenai pentingnya deep learning mengajak ASN Jabar meninggalkan pola kerja rutinitas dan berpindah menjadi pembelajar sejati. Deep learning dalam konteks birokrasi berarti: memahami masalah sampai ke akar, menggali data, membaca referensi, dan menuliskan solusi. Pendekatan ini sangat dibutuhkan dalam menghadapi isu ketimpangan kualitas pendidikan antarwilayah Jabar. Dengan deep learning, kebijakan tidak lagi berbasis asumsi, tetapi analisis yang tajam. Di sinilah peran kepala sekolah dan pimpinan perguruan tinggi menjadi krusial. Mereka harus menumbuhkan kultur belajar sepanjang hayat yang terstruktur. Dalam semangat Hari Pahlawan, ASN yang belajar adalah pahlawan modern—bergerak, berjuang, dan memperbaiki layanan tanpa henti.

Keempat: Literasi ASN: Jejak Pengabdian dan Keteladanan; Momentum HUT KORPRI 2025 juga mengajak ASN menunjukkan pengabdian melalui literasi. Penghargaan literasi yang diraih banyak ASN Jabar beberapa tahun terakhir membuktikan bahwa birokrasi mampu menjadi sumber pengetahuan, bukan sekadar pelaksana program. Literasi ASN memberi tiga manfaat utama: memperkuat integritas, meningkatkan kualitas keputusan, dan menginspirasi tenaga pendidik. Dalam kerangka Gapura Panca Waluya, literasi ASN memperkuat Waluya Raharja (Layanan Publik yang Membahagiakan) karena layanan yang baik lahir dari ASN yang terdidik. Dan dalam semangat Hari Pahlawan, menulis dan membaca adalah bentuk perjuangan sunyi yang hasilnya melampaui generasi.

Spirit HUT KORPRI 2025 memberikan arah baru bagi transformasi pendidikan di Jawa Barat. ASN dan tenaga pendidik perlu menguatkan kolaborasi, budaya literasi, dan kemampuan analitis sebagai basis kedaulatan layanan publik. Rekomendasinya: 1) Disdik Jabar memperkuat ekosistem literasi ASN; 2) Satuan pendidikan menerapkan budaya baca–tulis harian; 3) Perguruan tinggi Jabar membangun jejaring riset terapan bersama sekolah dan dinas; 4) ASN menjadikan deep learning sebagai standar kerja.

Semoga Peringatan ke-54 HUT KORPRI menghadirkan semangat baru bagi ASN Jabar untuk bergerak serempak, berdaulat dalam pengetahuan, dan bersama mewujudkan layanan pendidikan yang memanusiakan serta mencerdaskan. Dengan integritas, literasi, dan kolaborasi, perjuangan para pahlawan dapat dilanjutkan dengan lebih bermartabat.

Penulis: