MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKANN ISLAM BERWAWASAN GGLOBAL/INTERNASIONAL

Oleh Zamzam Miraz Zamiat

(Mahasiswa Semester 6 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Kelas MPI E, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)

Tulisan ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih luas dalam memahami kriteria manajemen mencapai hasil dengan efesien, efektif, ekonomis, bertanggung jawab dengan memanfaatkan manusia dan sumber daya manusia, biaya, alat, metode kerja, tempat dan waktu sehemat mungkin.

Manajemen pendidikan secara umum adalah usaha perencanaan terlebih dahulu, dimana manajemen merupakan salah satu pegangan dalam banyak hal seperti mengelola tenaga pendidik dan mengatur urusan teknis.

Disamping hal itu, Manajemen juga merupakan organisir agar dapat sampai pada tujuan lembaga pendidikan. Termasuk memperhalus kebutuhan sehingga pengawasan dapat terarah dan tidak keluar dari tujuan yang ingin dicapai.

Sederhananya, Manajemen bukan hanya dibutuhkan di organisasi pemerintah atas saja tapi sampai ke RT (rukun tetangga), kelompok kerja, lembaga-lembaga pendidikan dan manajemen ada di dalam setiap kerja sama yang tujuannya untuk bersama.

Manajemen dalam konteks ini mencakup perencanaan strategis yang visioner, pengembangan kurikulum yang integratif (memadukan ilmu agama dan ilmu pengetahuan modern dengan perspektif global), pengelolaan sumber daya manusia yang kompeten dan berdedikasi, serta implementasi sistem penjaminan mutu yang berstandar internasional. Lebih dari sekadar transfer ilmu, lembaga pendidikan Islam berwawasan global harus mampu menanamkan nilai-nilai toleransi, multikulturalisme, dan kesadaran akan isu-isu global kepada peserta didik.

Setidaknya pada ranah manajemen lembaga pendidikan islam berwawasan Global ataupun Internasional yang perlu ditekankan yakni dalam aspek :

1.     Integrasi Nilai dan Kompetensi Global: Lembaga harus mampu menjembatani nilai-nilai Islam universal dengan kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan di era global, seperti kemampuan berbahasa asing, pemahaman lintas budaya, dan keterampilan abad ke-21 (kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif).

2.      Kurikulum yang Adaptif dan Inklusif: Pengembangan kurikulum perlu mempertimbangkan keragaman latar belakang siswa dan relevansinya dengan konteks global. Pendekatan pembelajaran harus inovatif, partisipatif, dan mendorong pemikiran kritis.

3.     Penguatan Jaringan Internasional: Kolaborasi dengan lembaga pendidikan lain di tingkat internasional, pertukaran pelajar dan tenaga pendidik, serta partisipasi dalam forum-forum global menjadi penting untuk memperkaya wawasan dan meningkatkan kualitas

4.     Tata Kelola yang Transparan dan Akuntabel: Manajemen lembaga harus mengedepankan prinsip transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan, sumber daya, dan pengambilan keputusan untuk membangun kepercayaan dari berbagai pihak.

5.     Pengembangan Profesional Berkelanjutan: Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan, terutama dalam hal pemahaman isu-isu global dan metodologi pengajaran yang inovatif, adalah investasi jangka panjang yang krusial.

Dari lima poin diatas, belum dapat memposisikan jikalau proses penguatan yang seyogiyanya dapat berkembang dan pada akhirnya berkelanjutan, maka manajemen lembaga dalam ruang global/internasional yang mana sebagaimana dalam bahan ajar, tetap menghimpun dampak dan bahan serapan.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Sekolah Islam Internasional Part-7 MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BERWAWASAN GLOBAL/INTERNASIONAL. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Zamzam Miraz Zamiat, Lahir pada tanggal 08 September 2002, merupakan anak kedua dari tiga bersaudara dan dari pasangan Bapak Iyan Suryana dan Wiwin Mardiani. Alamat tinggal saat ini di(ALAMAT ). No Hp 081292593938. Email: [email protected]. Pendidikan: Sekolah Dasa/SDN SDN 02 Gununghalu lulus tahun 2015, Sekolah Menengah Pertama/Mts MTS Alqomiyah lulus tahun 2018, Sekolah Menengah Atas/MA MAS Alqomariyah lulus tahun 2021 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motto: kau paksa aku terus menunduk tapi keputusan tambah tegak.