MARI MENJADI KEPALA SEKOLAH RENDAH HATI

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Kepala SMAN 1 Cigombong Kab. Bogor)

Rendah hati merupakan karakter positif yang melekat pada diri seseorang. Sederhananya, ciri-ciri orang rendah hati dapat dilihat dari sikapnya yang tidak angkuh atau tidak sombong. Selain itu, ciri-ciri orang rendah hati juga berlaku baik kepada siapapun tanpa pandang bulu.

Beberapa ungkapan sering dilontarkan orang rendah hati, diantaranya. "Saya belum melakukan apa-apa" Atau "Apa yang saya lakukan belum seberapa dan masih banyak kekurangan", dan masih banyak lagi ungkapan lainnya. Selain itu dipastikan bahwa di setiap awal perkataannya selalu berkata 'maaf' dan di akhir perkataannya selalu berkata 'Terima kasih'.

Maka, bersyukurlah bagi seorang kepala sekolah yang sering berkata ungkapan berupa kalimat-kalimat atau kata-kata di atas, yang diucapkan dengan fasih dari lubuk hatinya, karena inilah indikator seorang kepala sekolah yang rendah hati.

Baiknya sikap rendah hati ini oleh kepala sekolah  dijadikan acuan suatu amalan yang akan diterima Allah SWT, karena semua itu akan membentuk pribadi yang baik dan lebih baik, juga dia akan merasa selalu kekurangan terus walaupun dia memiliki segudang keahlian dan kecerdasan. Karena, kalau tidak rendah hati, seorang kepala sekolah yang notabene adalah seorang pimpinan, akan merasa angkuh dan merasa diri suci selalu, sebagaimana tercantum dalam Q.S Al Mu'minun 23:60 yang artinya, 'Dan orang-orang yang memberikan apa yang telah mereka berikan (beramal shalih), dengan hati yang takut (amal ibadah mereka tidak diterima) karena mereka yakin sesungguhnya mereka akan kembali kepada Tuhan mereka.'

Adapun ciri-ciri kepala sekolah yang rendah hati adalah mereka yang dapat merasakan sebuah kedamaian di dalam diri mereka. Seorang pimpinan yang bersikap rendah hati akan membuat dia mengetahui seberapa besar kemampuan atau kapasitas yang dia miliki. Pimpinan yang rendah hati juga tidak akan mencampuri urusan orang lain.

Mari kita simak menjadi kepala sekolah yang rendah hati, sebagaimana uraian berikut ini.

1. Menghormati pandangan orang lain

Kepala sekolah yang memiliki sikap rendah hati harus menghormati pandangan orang lain. Dia akan menghormati sudut pandang orang lain, meskipun berbeda pandangan atau pendapat dengan dirinya. Menurut dia, setiap orang memiliki hak yang sama untuk dipertimbangkan ide-idenya.

Seberapapun buruk atau baiknya. Kepala sekolah yang rendah hati akan bersedia mendengar dan menerima sudut pandang dari orang lain. Hal itu dilakukan tanpa adanya sebuah interupsi.

Selain itu, kepala sekolah rendah hati juga tidak akan meremehkan orang lain. Dia akan selalu menghargai seseorang. Meskipun tidak menyetujui perlakuan atau sebuah pemikiran dari orang lain, dia tidak akan langsung memotongnya dan menyalahkan orang lain.

2. Pendengar yang baik

Menjadi kepala sekolah yang rendah hati salah satunya adalah dapat menjadi pendengar yang baik. Ketika seseorang sedang menceritakan sesuatu, maka dia akan mendengarkan dengan baik. Selain itu, kepala sekolah yang rendah hati juga dia akan lebih banyak mendengarkan daripada berbicara.

Kepala sekolah yang rendah hati tidak akan melebih-lebihkan apa yang dibicarakan. Dia membicarakan sesuatu secara apa adanya. Dalam arti lain, kepala sekolah yang rendah hati cenderung akan berkata jujur.

Seorang kepala sekolah yang memiliki kerendahan hati tidak akan bertingkah untuk dapat diterima oleh seseorang. Dia tidak mencari sebuah validasi. Kepala sekolah yang rendah hati tentu tidak akan meminta pengakuan dari seseorang.

Seorang kepala sekolah yang rendah hati akan memiliki empati yang tinggi. Ketika seseorang membutuhkan sebuah bantuan, maka dia akan berusaha untuk dapat membantu. Bukan semata-mata karena ingin menjadi dominan, tetapi karena dengan tulus ingin membantu.

3. Tidak merasa iri dengan kesenangan orang lain

Bagi kepala sekolah yang rendah hati, keberhasilan atau kesenangan orang lain adalah hal yang baik. Dia akan merasa senang ketika orang lain berhasil melakukan sesuatu. Kepala sekolah yang rendah hati tidak akan merasa iri dengan kesenangan atau keberhasilan yang diterima oleh orang lain.

Kepala sekolah yang rendah hati justru akan ikut merayakannya. Dia akan turut merasa senang dengan kesenangan atau keberhasilan yang didapatkan seseorang. Kepala sekolah yang rendah hati juga akan tulus mengucapkan selamat atas pencapaian yang diterima tersebut.

Alih-alih merasa iri, kepala sekolah yang rendah hati akan menggunakan hal itu sebagai acuan. Maksudnya adalah dia akan menggunakan keberhasilan orang lain untuk memotivasi dirinya. Ketika melihat orang lain berhasil, dia akan menggunakannya untuk semangat supaya dapat mencapai keberhasilan yang serupa.

4. Menerima kritik, pendapat dan saran orang lain

Kepala sekolah yang rendah hati juga dapat menerima masukan dari orang lain. Baik itu masukan berupa kritik, pendapat atau saran dari orang lain. Selain itu, dia akan memahami bahwa terdapat dua sisi dari semua argumen atau pendapat.

Kedua sisi tersebut adalah sisi kritik serta saran dan berupa pujian. Kepala sekolah yang rendah hati akan dengan senang hati menerima kedua sisi dari suatu argumen. Bagi dia, kritik dan saran adalah sebuah hal yang dapat membangun.

Bukan untuk menjatuhkan semangat, hal itu justru akan membuat dia lebih bersemangat lagi. Dalam hal ini, kepala sekolah yang rendah hati akan berusaha untuk menjadi lebih baik lagi kedepannya. Cara menjadi lebih baiknya adalah menerima masukan dari orang lain.

Hal sebaliknya juga ketika menerima sebuah pujian. Pujian memang dilontarkan karena sebuah hal baik. Akan tetapi, Kepala sekolah yang rendah hati tidak akan langsung merasa puas dengan pujian yang diterimanya.

5. Memperlakukan semua setara

Kepala sekolah yang rendah hati juga akan memperlakukan setiap orang secara setara. Dia akan melihat bahwa semua orang memiliki hak dan kewajiban yang sama. Kepala sekolah yang rendah hati akan memperlakukan semua orang dengan sikap yang baik dan setara.

Dia tidak akan melihat orang lain dalam sudut pandang lebih baik atau lebih buruk. Dia tidak akan membeda-bedakan seseorang. Setiap orang memiliki martabat yang sama, itulah kepala sekolah yang rendah hati.

Kepala sekolah yang rendah hati juga tidak akan melihat dirinya sebagai orang yang sangat istimewa. Dia tidak akan melihat dirinya layaknya orang yang harus mendapat perlakukan yang khusus. Kepala sekolah yang memiliki sikap rendah hati akan menempatkan dirinya sejajar dengan orang lain. Bahkan, dia juga cepat menghargai sumbangsih dari orang lain.

6. Mau mengakui kesalahan

Setiap orang tentu dapat melakukan berbagai kesalahan. Kesalahan yang dilakukan juga beragam. Dapat terjadi karena unsur ketidaksengajaan atau karena sengaja.

Sebuah kesalahan yang dilakukan tentu akan mengakibatkan suatu hal. Akan tetapi, bukan kesalahannya yang akan dibahas di sini, melainkan bagaimana sikap yang dilakukan setelah melakukan kesalahan.

Ada beberapa orang yang justru lari ketika melakukan kesalahan. Sebagian lain akan mengakui kesalahannya. Kemudian akan meminta maaf serta memperbaiki kesalahan tersebut.

Orang-orang yang mau mengakui kesalahan adalah mereka yang rendah hati. Hal itu karena sudah menjadi ciri-ciri orang rendah hati. Kepala sekolah yang rendah hati mau mengakui kesalahan serta akan berusaha untuk memperbaikinya.

Mengakui kesalahan memang bukan hal yang mudah dilakukan. Namun, untuk kepala sekolah yang rendah hati tentu bukan hal yang sulit. Orang yang memiliki sifat rendah hati akan selalu mengakui kesalahan yang diperbuatnya serta akan memperbaikinya.

Ketika dia melakukan sebuah kekeliruan, dia tidak mencari pembenaran. Hal yang akan dilakukan adalah meminta maaf. Sebaliknya, jika dia benar maka dia tidak akan bersikap arogan atau tinggi hati. Jadi, kepala sekolah yang rendah hati adalah mau mengakui kesalahan yang diperbuat.

7. Dapat diajak untuk bekerja sama

Terkadang, orang yang merasa dirinya hebat justru membuat mereka menjadi angkuh atau sombong. Kemudian, orang-orang yang angkuh atau sombong cenderung sulit untuk diajak kerja sama atau kompromi. Hal sebaliknya pada orang yang rendah hati.

Kepala sekolah yang rendah hati adalah dapat diajak untuk bekerja sama. Dia akan menyempatkan waktu untuk bertemu dan bekerja sama. Selain itu, kerja sama yang dilakukan tentu memiliki keuntungan di antara kedua pihak.

Hal ini berlaku di dalam semua aspek. Baik di dalam aspek pekerjaan atau aspek hubungan. Dia dengan senang hati akan ikut untuk bekerja sama dan kompromi.

8. Memiliki banyak teman

Kepala sekolah yang rendah hati tentu akan disukai oleh orang lain. Itulah alasan dia akan memiliki banyak teman. Kepala sekolah yang rendah hati cenderung akan berpikir secara fleksibel.

Selain itu, dia adalah orang yang mudah bergaul dengan siapa saja. Meskipun orang lain tersebut mempunyai pola pikir yang berbeda dengannya. Perbedaan pola pikir tersebut justru menjadi pewarna bagi hubungan tersebut.

Ini adalah salah satu ciri kepala sekolah yang rendah hati. Dia memiliki banyak teman. Orang yang memiliki sikap rendah hati dapat bergaul dengan baik. Selain itu, dia akan jarang mengalami perselisihan atau sebuah konflik dengan orang lain.

9. Dapat mengendalikan ego

Secara definisi, ego memiliki arti “saya” atau “diri”. Ego dapat dikatakan sebagai sebuah persepsi seseorang. Persepsi tersebut berkaitan mengenai harga diri yang selanjutnya akan mempengaruhi keyakinan pada dirinya.

Tentu saja, setiap orang memiliki ego. Akan tetapi, yang harus digaris bawahi adalah setiap ego tidak selalu negatif. Terkadang, ego seseorang dapat mengarahkan orang tersebut kepada hal-hal yang bersifat positif.

Namun, ada kalanya ketika seseorang tidak bisa mengendalikan egonya tersebut dengan baik. Hal itu terjadi pada realitanya, dan menimbulkan sikap egois. Maka dari itu, egois adalah sikap di dalam diri seseorang yang lebih menonjolkan atau mengutamakan diri mereka sendiri. Dalam arti lain, mereka merasa bahwa keinginannya adalah hal yang paling penting di atas kepentingan lainnya.

Kepala sekolah yang memiliki sikap rendah hati umumnya dapat mengendalikan ego mereka. Kecil kemungkinannya untuk terlibat di dalam sebuah perselisihan. Terlebih hal-hal yang akan melibatkan sebuah ego.

Hal tersebut karena dia akan memahami bahwa setiap manusia akan mempunyai perspektif yang berbeda. Hal inilah yang menjadikan kepala sekolah yang rendah hati dapat mengendalikan egonya. Dia akan menganggap bahwa perspektif yang dimiliki orang lain tersebut memiliki nilai yang berharga, sama seperti perspektif yang dia miliki.

10. Sering mendahulukan kepentingan orang lain

Sering mendahulukan kepentingan orang lain bukan berarti selalu mengalah dan tidak memiliki sebuah power. Namun, kepala sekolah yang memiliki sifat rendah hati akan memahami bagaimana harga dirinya. Oleh karena itu, dia akan jarang menonjolkan atau menampilkan diri di hadapan yang lain.

Terlebih jika tujuannya hanya untuk menunjukkan seberapa hebat dan pintarnya dia. Hal-hal seperti itu tidak akan dia lakukan. Kepala sekolah yang rendah hati cenderung lebih sering menunjukan dari segi aksi, ketimbang omongan.

Selain itu, dia juga akan menyadari bahwa banyak hal yang mungkin lebih utama dari apa yang mereka inginkan. Dia akan menentukan skala prioritas. Meskipun kepentingan orang lain lebih utama, tetap akan didahulukan.

Hal tersebut adalah salah satu bentuk kepedulian dia kepada orang lain. Kepala sekolah yang rendah hati akan mempersilahkan orang lain memenuhi kebutuhannya terlebih dahulu. Setelah itu, dia akan menjalankan kebutuhannya.

11. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi

Kepala sekolah yang rendah hati akan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Dia adalah pembelajar abasi, atau haus akan pengetahuan. Kepala sekolah yang memiliki kerendahan hati umumnya ingin selalu ingin tahu lebih. Hal itu sudah menjadi ciri-ciri kepala sekolah rendah hati.

Akan tetapi, ingin tahu disini bukan berarti pada hal-hal yang buruk. Contohnya seperti ingin tahu terhadap ilmu pengetahuan. Bukannya selalu tidak merasa puas, tetapi dia akan berpikir bahwa memiliki ilmu lebih banyak adalah hal yang baik.

Dia akan lebih banyak memanfaatkan waktu untuk mempelajari sesuatu. Baik secara akademis, atau belajar mengenai pengalaman dari sebuah sumber. Hal ini juga yang membuat kepala sekolah yang rendah hati diidentifikasikan sebagai orang yang terbilang serius.

12. Selalu mengucapkan terima kasih

Mengucapkan kata terima kasih memang terlihat sepele. Akan tetapi, tujuan seseorang dalam mengucapkan terima kasih adalah untuk menghargai. Dia akan menghargai apa yang dia terima dari seseorang melalui ucapan terima kasih.

Begitu pula dengan kepala sekolah yang rendah hati. Ciri kepala sekolah yang rendah hati adalah sering mengucapkan terima kasih, meskipun pada hal-hal yang kecil sekalipun.

Hal itu termasuk sikap yang rendah hati. Dia akan selalu mengucapkan terima kasih terhadap setiap pertolongan atau sesuatu yang diberikan oleh orang lain. Contoh sederhananya seperti kepada staff tata usaha yang mengantarkan dokumen, atau kepada wakil kepala sekolah yang membantu menyelesaikan program kerja sekolah.

13. Tidak malu untuk meminta bantuan

Kepala sekolah yang rendah hati tidak mudah merasa gengsi. Contohnya seperti meminta bantuan untuk hal yang remeh atau sederhana. Kepala sekolah yang memiliki sikap rendah hati tidak akan sungkan untuk melakukan hal itu.

Jika memang membutuhkan bantuan, dia akan meminta bantuan. Contoh lain ketika menemukan sebuah kesulitan dalam melakukan sesuatu. Dia tidak akan segan untuk meminta sebuah pertolongan kepada orang lain.

14. Memiliki rasa empati

Kepala sekolah yang rendah hati erat kaitannya dengan berempati. Ini adalah ciri-ciri kepala sekolah rendah hati yang lainnya. Dia akan mencoba untuk memahami posisi orang lain.

Selain itu, kepala sekolah yang bersikap rendah hati tentu tidak akan menghakimi situasi tertentu orang lain. Ketika orang lain memiliki keadaan yang sulit, dia tidak akan menghakiminya. Itu adalah ciri-ciri kepala sekolah rendah hati.

Dia juga tidak hanya berempati pada orang-orang terdekat saja. Namun, kepada semua orang yang sedang mengalami keadaan yang buruk. Dia akan mencoba untuk membantu orang tersebut semampunya.

Kepala sekolah yang memiliki sikap rendah hati akan berusaha untuk bermanfaat bagi orang lain. Hal itu dilakukan tanpa memikirkan sebuah keuntungan. Dia tidak akan menuntut sebuah imbalan dari orang yang mereka tolong.

15. Tidak menyalahkan orang lain

Ketika terjadi sebuah masalah, kepala sekolah yang memiliki sifat rendah hati tidak akan mudah menyalahkan orang lain. Dia akan melihat dari masalah yang terjadi terlebih dahulu. Setelah itu, maka dia akan melihat bagaimana masalah dapat timbul atau dapat terjadi.

Inilah salah satu ciri kepala sekolah yang rendah hati. Dia akan melihat dari semua sudut pandang. Dia tidak akan dengan mudah menyalahkan orang lain.

Mari menjadi kepala sekolah yang memiliki kerendahan hati, karena hal itu memang merupakan sebuah kebaikan. Akan tetapi, jangan sampai sesuatu yang baik itu justru menjadikan seseorang yang diberikan jabatan sebagai orang yang sombong.

Sumber tulisan dan ide tulisan: www.gramedia.com. dan FB setya Handayani