Marketplace Etalase Guru Kompeten

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Sejarawan Arnold Toynbee berteori challenge and respons (tantangan dan jawaban). Teori ini menyatakan setiap kejadian sejarah merupakan respons dari kejadian sebelumnya. Ada kausalitas dalam setiap kisah sejarah asbab dinamika yang terjadi.

Nah, di bulan dan tahun ini Mendikbud Nadiem Makarim menggagas design “Marketplace” terkait rekrutmen guru ke masa depan. Guru-guru masa depan yang kompeten akan terdata dalam sebuah etalase wajah guru Indonesia dalam marketplace.

Data guru yang masuk marketplace adalah guru yang lulus PPPK dan guru yang lulus PPG. Guru lulus PPPK dan guru lulus PPG akan masuk dalam “etalase” data guru Indonesia kompeten. Data ini bisa diakses untuk digunakan pemerintah dan sekolahan.

Menarik pola baru gagasan Mendikbud Nadiem Makarim terkait rekrutmen guru “bisa dilakukan sekolahan” sebagai subjek yang membutuhkan dan tahu persis dinamika kekurangan guru. 

Dalam tulisan tanggal 19 September 2021 di Koran Sinar Pagi yang berjudul “Kepala Sekolah Tentukan Kelayakan ASN” (https://www.koransinarpagijuara.com/.../kepala-sekolah.../) nampak seirama dengan gagasan Mendikibud Ristek Nadiem Makarim. Rekrutmen guru tidak harus selalu dari pusat melainkan dari sekolahan.

Nadiem Makarim menyatakan Pemerintah akan transfer anggaran ke rekening sekolah langsung dan itu hanya boleh digunakan untuk perekrutan guru yang ada di dalam marketplace". Ini kebaruan yang memberi “kedaulatan” pada sekolahan sebagai pengguna langsung.

Lebih menarik lagi adalah “Jika seorang calon guru sudah direkrut sekolah, maka otomatis dianggap sebagai ASN atau PPPK”. Ini sangat good, sebuah gagasan cerdik Mendikbud Ristek Nadiem Makarim yang sangat menghargai kedaulatan sekolah sebagai pengguna langsung guru siapa, guru mana dan guru bagaimana yang dibutuhkan anak didik.

Mengacu pada mindset “Kepala Sekolah Adalah Mendikbud Kecil” maka kepala sekolah adalah wajah pemerintah terdekat dengan anak didik dan masyarakat. Entitas merekalah yang tahu persis dinamika sekolahan. GTK, anak didik bahkan bangunan yang akan roboh dan lama tidak dapat bantuan, merekalah yang tahu.

Di tengah kritik para politisi dan sejumlah pihak yang selalu “mencubit” apa pun gagasan Nadiem Makarim, Saya apresiasi dan mendukung, setiap upaya memperbaiki layanan pendidikan, martabat guru dan dunia sekolahan.

Ungkapan ini layak disimak, “Seribu kata-kata manis tentang guru dari orang yang bukan guru adalah modus, tapi satu kata sederhana dari seorang guru, yang menjelaskan keseharian guru adalah fakta”. Mari kita dukung pemerintah dalam memartabatkan  guru untuk anak didik Indonesia.