MEDEKAT DENGAN WAWASAN MANAJEMEN TALENTA (Menggali Potensi Calon Pemimpin Masa Depan)

Oleh A. Rusdiana

Praktek manajemen talenta bagian dari pengem-bangan Human Capital, telah menjadi kebutuhan strategis bagi organisasi. Pola ini dimaksudkan untuk mengoptimalkan peran sumber daya manusia (SDM) yang dimiliki oleh organisasi. Manajemen talenta adalah pengelolaan SDM yang dilakukan dengan menggunakan proses analisis, pengembangan, dan pemanfaatan talenta yang berkelanjutan dan efektif untuk memenuhi kebutuhan bisnis. Konsep manajemen talenta atau bakat digagas oleh Davis (2007) yang merupakan teknik untuk mengelola diri dan teamwork dengan memahami perilaku dan karakter diri dan tim untuk fokus pada tujuan suatu kelembagaan. “Talent sendiri, adalah faktor pembeda kinerja organisasi. Talent adalah manusia-manusia yang ingin dipelihara perusahaan karena kelebihannya. Talent dapat juga diartikan karyawan yang diidentifikasi memiliki potensi menjadi pemimpin masa depan perusahaan.” (Pella at.al. 2011).

Hasil penelitian yang dilakukan oleh Mc Kinsey (dalam Yahya, 2009) menunjukkan pentingnya talent management dalam sebuah organisasi karena terdapat organisasi yang belum dapat mengelola pegawai bertalentanya dengan baik sehingga tidak jarang organisasi kesulitan untuk menempatkan pegawai bertalenta tinggi untuk menduduki posisi-posisi strategis organisasi. Tujuan manajemen talenta adalah mengembangkan keunggulan kompetitif (competitive advantage) melalui pemanfaatan potensi sekelompok karyawan untuk meraih kinerja yang optimal. Selain dilakukan dari dalam organisasi management talenta, bisa dimulai dari pencarian bakat calon karyawan (talent mapping, pool, scouting, softskill ).

Pertama: Talent Mapping; Talent mapping adalah kegiatan pemetaan sumber daya manusia di organisasi. Organisasi ingin mengetahui peta prosentasi kompetensi SDM yang ada dibandingkan dengan capaian kinerja yang dihasilkan. Dari kegiatan ini, organisasi akan mendapatkan informasi mengenai peta SDM yang dimiliki ke dalam 9 kuadran. Hasil pemetaan ini dapat digunakan untuk berbagai kebutuhan termasuk strategi pengembangan individu-individu yang berbakat dan individu-individu yang memiliki kelemahan dibeberapa hal. Disamping itu, manajemen juga perlu mengetahui selisih gap atau surplus SDM dalam rangka pengembangan dan implementasi strategi yang sesuai.

Kedua: Talent pool;  adalah sekelompok orang yang dinilai bertalenta, mampu menunjukkan kinerja unggul atau istimewa, menjadi panutan atau cermin bagi karyawan lain untuk berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang dianut oleh sebuah perusahaan. Tujuan talent pool adalah membantu menciptakan dan mempertahankan keunggulan organisasi melalui upaya proaktif mengidentifikasi dan menempatkan talent-talent yang ada (SDM yang berkualitas) pada posisi-posisi kunci di organisasi. Prinsip talent pool adalah menempatkan orang yang memiliki kompetensi atau potensi sedang dan atau tinggi agar mampu mendukung kinerja (performance) yang diharapkan oleh organisasi.

Idealnya organisasi memiliki sejumlah SDM yang akan dikembangkan mengikuti kebutuhan strategi perusahaan. Oleh karena itu, manajemen perlu menjaring kelompok kandidat terbaik untuk mengikuti program manajemen talenta ini. Kelompok kandidat terbaik, direpresentasikan dalam kuadran 6, 7, 8, dan 9. Kondisi SDM di empat kuadran inilah yang memiliki potensi untuk dimasukkan ke dalam program manajemen talenta.

Ketiga: Talent Scouting; Dalam rangka memenuhi kebutuhan individu untuk ditempatkan pada suatu program (misalnya: pendidikan, kesehatan, dan industri), perusahaan/instansi melakukan suatu upaya pencarian bibit-bibit unggul yang tersebar di seluruh pelosok Nusantara. Selama ini LPKM telah menunjukkan kerjasama yang baik sebagai partner untuk memetakan potensi-potensi individual dan melakukan penyaringan bibit-bibit unggul melalui jasa layanan talent scouting.

Sasaran talent scouting adalah bibit unggul baik dari sekolah-sekolah, universitas-universitas, instansi-instansi terkait maupun lembaga-lembaga kejuruan. Bentuk kegiatan yang pernah dilakukan oleh LPKM adalah asesmen psikologis penerima beasiswa dari beberapa perusahaan skala nasional dan multinasional hingga beberapa pemerintah daerah dan provinsi di Indonesia.

Keempat: Softskill  Persiapan Kerja; Berikut adalah beberapa kegiatan berkaitan dengan kematangan vokasional calon tenaga kerja dalam bentuk workshop maupun pelatihan yang telah dilakukan oleh LPKM dalam lima tahun terakhir: Workshop Orientasi Kerja-Workshop Strategi Job Hunting- Workshop Wawancara Kerja-Workshop Asesmen Psikologis

Singkatnya, keberhasilan organisasi dalam pengelolaan talenta dapat dilihat dari pola pikir organisasi yang mengutamakan pengembangan pegawai secara adil, mengim-plementasi-kan performance culture untuk menilai dan mengukur keberhasilan pegawai, memiliki executive sponsorship dalam mendukung pengembangan pegawai yang memiliki potensi tinggi, dan menerapkan sistem informasi kepegawaian yang lengkap dan akurat terkait data-data kepegawaian.

Wallahu A'alam Bishowab.

_______________

*) Tulisan ini, merupakan pengembangan dari Naskah Pidato Pengukuhan Guru Besar 9 Desember 2022. semula dijadikan Materi Kuliah Semester Genap 2023/2024 terutama pada mata kuliah Eduprenership-Manaj Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan serta Penguatan Mareti PPG Daljab tahun 2024. Bila memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Penulis Buku Manajemen Human Capital; Semester Genap 2023/2024 mengasuh mata kuliah Eduprenership-Manaj Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan Program Pendidikan pada Pascasajana &FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.