MELEK TEKNOLOGI

Penulis: Denden Firman Hudaya. S.Pd., Gr

(Guru SMK Negeri 1 Tanggeung Cianjur)

Pendidikan, merupakan kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap individu dalam membimbing dan menentukan arah masa depan. Sebaiknya tanpa pendidikan setiap individu akan kehilangan arah dan peluang untuk meningkatkan taraf hidupnya.? Sistem pendidikan mengalami transformasi dari generasi ke generasi, dimulai dari sistem pendidikan tradisional yang hanya berupa penyampaian pengetahuan dan nilai, sampai di generasi saat ini, keberadaan teknologi terasa semakin berperan dalam menopang kemajuan pendidikan.?

Peran guru sebagai garda terdepan, dalam membangun pondasi utama dalam perkembangan kualitas pendidikan, secara garis besar memiliki beberapa kewajiban yang harus dikuasai dan dipahami dalam melaksanakan tugas dan perannya, diantaranya;  1) Guru diwajibkan beradaptasi dengan kurikulum yang semakin terbaru, secara dinamis. 2) Guru sebagai pemimpin dan fasilitator dikelas, berkewajiban menciptakan lingkungan belajar interaktif, kondusif dan memanfaatkan teknologi, serta sumber daya untuk memacu dan mengembangkan potensi peserta didik. 3) Guru sebagai pengemban kompetensi, berkewajiban mengajar, mendidik, dan mengevaluasi peserta didik, agar berilmu dan berakhlak mulia, dan 4) Guru sebagai inspirator dan motivator, berkewajiban mentransfer pengetahuan, menginspirasi dan memotivasi peserta didik menjadi lebih berkompeten.

Keempat kewajiban itu, perlu didorong dengan kesadaran, akan pentingnya guru untuk bisa Melek Teknologi, karena keberadaan teknologi sebagai mitra strategis pendidikan, dapat memberikan manfaat bagi guru dan peserta didik, dalam meningkatkan kualitas proses belajar dan mengajar, terutama untuk; 1) Pekerjaan administrasi guru, dapat diselesaikan lebih cepat dan efisen. 2) Memudahkan mencari informasi secara cepat dan akurat. 3) Membawa peningkatan dalam kreativitas, berinovasi dan mempelajari hal baru. 4) Menciptakan metode pembelajaran yang bervariasi, menarik dan kompeten, dan 5) Terciptanya komunikasi, kolaborasi dan keterampilan antar peserta didik, dalam proses pembelajaran.

Melek Teknologi kini menjadi kebutuhan pokok bukan pilihan guna berevolusi dalam menyesuaikan pembelajaran yang relevan dengan generasi digital saat ini yang cenderung lebih menyukai pembelajaran bersifat visual, interaktif dan langsung. Peserta didik, seringkali lebih tertarik pada konten pembelajaran yang bisa diakses melalui video, game edukasi, atau simulasi digital, dari pada teks atau belajar dengan metode tradisional.?

Apakah guru bisa Melek Teknologi? Jawabannya: Bisa, karena tak ada yang tak bisa, selama ada keinginan disertai usaha.? Berikut ada beberapa langkah dan cara agar guru dapat lebih Melek Teknologi, diantaranya; 1) Guru mengikuti workshop, webinar dan pelatihan digital. 2) Menerapkan mentor sebaya sebagai bentuk kolaborasi dengan rekan sejawat. 3) Menerapkan aplikasi edukasi pada smartphone. 4) Memanfaatkan media sosial, untuk menerapkan berbagai konten edukasi sederhana, 5) Merubah mindset bahwa teknologi itu adalah bukan sebuah beban, melainkan mitra kerja yang mempermudah pekerjaan. 6) Membentuk tim literasi digital sekolah, dan 7) Menjaga keseimbangan, antara pembelajaran digital dan tatap muka

Dari kombinasi tujuh langkah dan cara diatas, diharapkan guru dapat melek teknologi selalu beradaptasi, berinovasi, dan menciptakan pembelajaran yang menarik, inovatif, mandiri dan selalu meningkatkan kompetensi peserta didik, sebagai respon penyesuaian dari perubahan generasi.