MEMAKNAI KESAKTIAN PANCASILA

Oleh Drs. H. Dede, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Peringatan hari kesaktian Pancasila setiap tahun dilaksanakan, harapannya,  dipahami dan nilai-nilainya diteladani oleh generasi seantero negeri. Tahun ini, tema yang diusung adalah “Bangkit Bergerak Bersama Pancasila”. Sebuah tema yang di edarkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi dengan surat nomor59868/MPK.F/TU.02.03/2022, tertanggal 17 September 2022. 

Tema peringatan Hari Kesaktian Pancasila tahun ini, mengisyaratkan bahwa kita mengalami situasi yang kurang baik gara-gara pandemi. Hantaman pandemi telah merubah tatanan ekonomi, sosial, budaya dan berbagai aspek lainya.Yang diperlukan adalah tumbuhnya kesadaran untuk bangkit bergerak memperbaiki keadaan. Bangkit dari keterpurukan adalah keniscayaan, bangkit ketika jatuh adalah kebutuhan.  Bukan berbantah-bantahan yang diharapkan, melainkan persatuan yang harus diwujudkan. Bukan memaksakan keinginan yang disajikan melainkan keberagaman dalam kebersamaan yang harus ditumbuhkan. Seperti itulah nilai-nilai Pancasila diimplementasikan oleh seluruh rakyat Indonesia. Pancasila akan bermakna bagi bangsa dan Negara apabila dipahami, dihayati dan diamalkan dalam menjalani kehidupan.

Kesaktian Pancasila bukan dimaknai bahwa Pancasila memiliki kekuatan gaib. Kesaktian yang melekat pada kalimat “Peringatan Hari Kesaktian Pancasila” bukan dimaknai secara leksikal, melainkan lebih dimaknai secara gramatikal. Secara leksikal, dalam KBBI ada dua pengertian tentang kesaktian. Pertama, kesaktian diartikan kepandaian (Kemampuan) berbuat sesuatu yang bersifat gaib (melampaui kodrat alam). Kedua, kesaktian diartikan kekuasaan gaib. Dari kedua makna tersebut, jelas bahwa kata Kesaktian akan ditempelkan dengan subjek yaitu manusia/seseorang. Sedangkan Pancasila bukan person melainkan sebuah kristalisasi nilai-nilai yang ada pada person (bangsa Indonesia).

Belajar dari perjalanan sejarah bangsa Indonesia, bahwa pemberontakan G30 S PKI dapat digagalkan berkat upaya kolektif bangsa Indonesia yang yakin akan pertolongan Tuhan, memiliki jiwa kemanusiaan, diliputi jiwa persatuan, dijiwai semangat kerakyatan demi keadilan sosial masyarakat Indonesia. Secara utuh, nilai-nilai Pancasila yang menyatu raga dalam diri bangsa Indonesia, telah menumbuhkan semangat juang luar biasa para pahlawan bangsa. Pada waktu itu, Negara memanggil warganya untuk berjuang menyelamatkanya dari para pengkhianat bangsa. Pada masa sekarang, Negara memanggil kita semua untuk berjuang pada lahan yang berbeda, namun hakekatnya sama harus “bergerak bersama”.

Tema peringatan hari kesaktian pancasila tahun ini mengajak kita semua untuk bangkit, mengajak kita untuk bergerak bersama dan itu semua dilakukan dalam bingkai nilai-nilai Pancasila. Implementasinya dalam dunia pendidikan adalah dengan ikhtiar mewujudkan profil pelajar Pancasila. Sebagaimana dirumuskan oleh Kemendikbud-BPIP, profil pelajar Pancasila meiliki enam ciri utama yaitu

1.     Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia

2.     Berkebhinekaan global

3.     Bergotong royong

4.     Mandiri

5.     Bernalar kritis

6.     Kreatif

Keenam ciri utama dari profil pelajar Pancasila tentunya bukan butiran-butiran terpisah, melainkan satu kesatuan dalam diri manusia Indonesia seutuhnya. Semua menyatu dalam pribadi siswa yang sehat jasmani dan rohani. Fisiknya sehat dan kuat, ahlaknya mulia atau terpuji. Fisiknya sehat, pikiranya merdeka, perbuatanya baik. Untuk mewujudkan itu semua, pendidikan  menjadi satu-satunya jalan.

Pendidikan membutuhkan keteladanan untuk menggapai keberhasilan. Sifat keteladan adalah dari atas ke bawah. Artinya, pemimpin menjadi teladan bagi masyarakat yang dipimpinya, guru menjadi teladan bagi siswanya, orang tua menjadi teladan bagi anak-anaknya, dan seterusnya. Dengan konsep ini, maka implementasi “bangkit bergerak bersama Pancasila”  dimulai dari pemerintah baru rakyat mencontoh, dimulai dari orang tua baru anak meniru, dimulai oleh guru baru siswa , di praktikan oleh pemimpin diikuti oleh anggotanya, atau atasan memberi contoh duluan dibanding bawahan. Jika golongan atas hanya memberi instruksi, maka tema akan menjadi rangkaian kata hampa makna.

Nabi Muhammad adalah teladan dalam implementasi semua ajaran islam. Beliau yang pertama kali menerima ajaran, beliau yang menyampaikan dan beliau pula yang pertama kali mengamalkan. Allah berfirman dalam surat Al-Ahzab ayat 21 yang artinya,” Sungguh, telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (Kedatangan) hari kiamat dan yang banyak mengingat Allah.”       

Karena itu. mari berjuang untuk memberi keteladanan dalam keseharian, meskipun kita insan yang penuh keterbatasan.  Wallahu a’lam.