MEMAKNAI PENYALAAN API UNGGUN PRAMUKA DALAM SEBUAH LITERASI

Oleh IKA KARTIKA, S.Pd.

(WAKASEK HUMAS SMAN 1 Cikijing)

Api unggun identik dengan pramuka, sebuah seremonial yang menjadi kegiatan pokok untuk dilakukan dalam bentuk upacara penyalaan api unggun. Terkadang seremonial upacara api unggun, menjadi tujuan datangnya khalayak ramai, selain peserta kemah. Hal ini karena dalam upacara penyalaan api unggun,  menonton kreativitas seni peserta kemah juga menjadi alasan kehadirannya masyarakat sekitar.

Boden Powell sebagai bapak Pandu dunia, memaknai upacara api unggun, untuk menghindari datangnya binatang ke sekitar perkemahan berdiri, untuk menghangatkan suasana sekitar lingkungan tenda, dan menerangi suasana gelap di malam hari. Tentunya semua alasan itu diambil dari efek nyala api yang membara. Selain itu mungkin banyak kajian-kajian makna yang mungkin bisa kita temukan dari peristiwa upacara api unggun, seiring waktu dan perkembangan jaman.

Kalaulah kita memperhatikan nyala api dari seremonial upacara api unggun, yang mungkin membara dan berlenggak-lenggok ditiup angin malam. Tentu kitapun harus mengkaji penyebab api itu. Kayu bakar yang berbeda (ukuran panjang dan pendek, besar dan kecil, tegar dan lapuk, basah dan kering, dan lain sebagainya) telah mampu menjadi bara api yang besar, membumbung ke atas, menyebar silalatu berpercik. Bara api berpadu dalam panas yang hebat, dalam terang yang rata. Tak terlihat ada perbedaan, bahwa itu nyala yang berasal dari kayu bakar besar atau kecil...panjang atau pendek...tegar atau lapuk...basah atau kering. Sementara Nyala api itu memberi banyak manpaat bagi siapa yang ada disekitarnya. Tak jarang nyala api itu dijadikan simbol semangat yang tak boleh kendor.

Kayu bakar itu adalah kita para pembina pramuka (para pendidik/guru), sebab Pramuka itu bagian dari bidang binaan kita di sekolah. Kalau diibaratkan upacara penyalaan api unggun kita ada adalah kayu bakar yang tak pernah habis dan hangus jadi abu, namun mampu menjadikan nyala api (motivasi) bagi masa depan anak didik kita. Jangan berpikir keberaadan kita yang berbeda, sebab memang perbedaan itu harus ada. Seperti halnya kayu bakar yang bisa menimbulkan bara api menyala, tanpa terlihat dari sumber ukuran kayunya. Namun tersusun teratur berdiri dengan penempatan yang berbeda, efeknya menyala kobaran api yang bermakna. Cukuplah anak didik menjadi hangat dan terang dalam menyongsong esok hari, dan itu memaknai bahwa kita berhasil dalam perbedaan. Sebenarnya tak ada perbedaan diantara kita, sebab jika nyala api adalah motivasi bagi anak, motivasi itu yang menumbuhknnya adalah kita bersama dalam kafasitas dan peran masing-masing.

(Api unggun Jamran 2022, pangkalan Nalagati dan Kijing Ayu)