MEMBAGUN HUMAN CAPITAL UNTUK MERAIH KEUNGGULAN

Oleh A. Rusdina

Bila suatu organisasi diibaratkan sebagai sebuah pohon, maka manusia adalah getah yang membuat pohon tumbuh dan berkembang. Bila suatu organisasi diibaratkan sebagai tubuh kita, maka ia adalah darah yang mengalir ke seluruh bagian tubuh, sehingga tubuh mampu mempertahankan kehidupan, melak-sanakan misi, meraih visi dan cita-cita. Tentu bukan sekedar getah, juga bukan sekedar darah, tetapi getah dan darah yang mengandung sari makanan dan zat-zat yang dibutuhkan oleh jaringan tubuh, merupakan energi potensial yang melekat pada diri manusia dan itulah saya sebut human capital. Fenomena Indeks human capital Indonesia yang masih rendah diidentifikasi mempunyai kaitan erat dengan kondisi sosial ekonomi bangsa. Memang harus diakui bahwa daya saing rendah. Penelitian Global Competitiveness Report (GCR) tahun 2019, menunjukkan bahwa “peringkat daya saing Indonesia berada pada tingkat 50 dari 141 negara”. Hal ini masih sedikit dibawah Malaysia dan Thailand.

Human capital, dalam skala mikro (lembaga atau organisasi), adalah kekayaan organisasi yang tersimpan pada diri setiap personil dalam segala aspek dan wujudnya. Dalam skala makro atau negara, human capital adalah keterampilan dan kapasitas yang berada di masyarakat dan digunakan untuk kegiatan produktif sehingga menjadi faktor penting keberhasilan pembangunan jangka panjang.

Setiap organisasi atau perusahaan dibangun dengan sekurang-kurangnya ada 2 (dua) pilar atau modal yakni: financial capital dan intellectual capital.

Pilar Pertama bangunan organisasi atau perusahaan adalah Financial capital;  melekat pada aset fisik organisasi dan telah lama menjadi obyek analisis akademisi. Bahkan, adalah financial capital yang menjadi cikal bakal ilmu akuntansi yang sering didifinisikan sebagai ilmu, pengetahuan, seni, teknologi, atau proses pengkomunikasian informasi keuangan suatu entitas kepada pengguna seperti pemegang saham dan manajemen. Akuntansi didefinisikan oleh American Institute of Certified Public Accountants (AICPA) sebagai "the art of recording, classifying, and summarizing in a significant manner and in terms of money, transactions and events which are, in part at least, of financial character, and interpreting the results thereof." maksudnya; (seni mencatat, mengklasifikasikan, dan merangkum dengan cara yang signifikan dan dalam satuan uang, transaksi dan peristiwa yang, setidaknya sebagian, bersifat keuangan, dan menafsirkan hasilnya).

Pilar Kedua bangunan organisasi atau perusahaan adalah intellectual capital (IC), yang karena relatif masih baru, belum ada satu definisi yang definitif tentangnya. Bahkan, untuk merujuk pada pengertian yang serupa, telah digunakan istilah yang berbeda-beda, seperti intellectual capital, virtual capital, organizational capital, intellectual assets, intangible resources, dan intangible asset. Stewart (1997:x) menyebutnya sebagai intellectual capital dan mendefinisikannya dengan satu kalimat sebagai materi intelektual seperti pengetahuan, informasi, hak kepemilikan intelektual, dan pengalaman yang dapat digunakan untuk menciptakan kekayaan. Pakar lain juga sering menyebutnya sebagai modal intelektual yang didefinisikan sebagai keseluruhan intelek yang dimiliki anggota perusahaan, yang terbentuk dari keseluruhan pengetahuan, keterampilan, kemampuan, pengalaman profesional, dan pemahaman kontekstual dari anggota perusahaan tersebut. Nahapiet dan Ghoshal (1998), berdasarkan fungsinya, menyebut IC sebagai a valuable resource and a capability for action based in knowledge and knowing. Sedangkan Klein dan Prusak, sebagaimana dikutip oleh Stewart (1997: 67) mendefinisikan IC sebagai materi intelektual yang telah diformalisasi, ditangkap, dan dimanfaatkan sehingga perusahaan mempunyai aset yang nilainya lebih tinggi.

Taksonomi yang banyak digunakan untuk menggambarkan intellectual capital IC adalah taksonomi yang dikembangkan oleh Edvinsson dan Malone (1997), dan Sveiby (1997) yang secara umum mengindikasikan bahwa IC merupakan penjumlahan setiap komponen-komponenya yakni human capital/individual competence; structural capital/external dan internal structure; dan customer capital/relational capital. IC merupakan persamaan identitas atau persamaan aritmatika dan dapat dihitung dengan menjumlahkan Human Capital (HC), Structural Capital (SC), Customers Capital (CC). Secara matematis, IC = HC + SC + CC. Intellectual capital is the arithmatic mean of all the capital components in play (Edvinsson&Malone, 1997).

Intellectual capital merupakan akumulasi pengetahuan, keahlian, kemampuan, dan ketrampilan yang tertanam dalam otak manusia yang menjadi sumber inovasi, regenerasi, dan dapat digunakan untuk menciptakan keunggulan diferensial. Dalam batas tertentu, IC didapat dengan memperoleh dan mengembangkan pekerja yang tepat. Melalui pengembangan komitmen dan kompetensi, sehingga operasi organisasi dapat dijalankan secara lebih berdaya guna dan berhasil guna.

Berkaitan dengan Human capital, dapat dilihat dari dimensi kuantitatif jumlah manusia yang terlibat dalam proses penciptaan nilai; Dimensi kualitatif kemampuan, sikap, dan bakat serta komitmen personil/manusia. HC Secara matematis merupakan perkalian antara kompetensi dengan komitmen atau HC = C+C= CC = (2C), apabila di uraikan: (1) kompetensi seseorang tergambar dari kemampuan yang bersangkutan untuk menjalankan semua tugas dan fungsi yang diemban dengan baik, selalu berusaha memperluas, dan memperdalam pengetahuan, mengasah kemampuan, dan menciptakan hasil melebihi minimal yang diharapkan. (2) Komitmen merujuk pada tingkat keinginan seseorang untuk tetap menjadi bagian dari dan memberikan yang terbaik untuk organisasi dalam segala situasi dan kondisi.

Kedua aspek tersebut terintegrasi menjadi satu kesatuan dan tidak mungkin dipilah apalagi dipisah. Kompetensi tanpa komitmen tidak akan memberikan manfaat apapun bagi organisasi, maupun negara, karena kepentingan yang diusung hanya kepentingan pribadi. Seseorang dengan kompetensi tinggi tetapi komitmen (nasionalisme) rendah akan berusaha untuk menggunakan kompetensinya hanya pencapaian kepentingan pribadi walau merugikan organisasi. Sebaliknya, komitmen tinggi tanpa kompetensi juga tidak akan memberikan nilai dan kontribusi apapun bagi organisasi. Mereka biasanya hanya nunut urip (atas nama rakyat dan pemilik negeri ini) dan tidak melakukan apapun karena mereka tidak mempunyai kemampuan.

Wallahu A'alam Bishowab.

_______________

*) Tulisan ini, merupakan sebagian dari sinopsis Pidato Pengukuhan Guru Besar 9 Desember 2022. semula dijadikan penguatan Materi Kuliah Semester Ganjil 2023/2024 terutama pada mata kuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Pendidikan, Organisasi Lembaga Pendidikan dan Manajemen perusahaan Internasionl, serta Penguatan Mareti PPG Daljab Batch II tahun 2023. Bila memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Dosen/Tutor pada Perkuliahan Pendalaman Materi keprofesian PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. sejak Tahun 2021-2022. Salah seorang Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.