MEMBANGUN ADAB DAN PERADABAN DARI RUANG GURU

Oleh Taopik Ipebe

(Kepala SMAN 1 Leuwiliang Kab Bogor)

Ruang guru merupakan tempat bapak/ibu guru menyiapkan segala keperluannya sebelum melaksanakan tugas di kelas atau di tempat belajar lainnya. Ruang guru juga merupakan tempat berinteraksinya guru dengan guru lain, karyawan, peserta didik, orang tua peserta didik dan tamu lain. Ada dan banyak interaksi sosial yang terjadi di ruang guru, mulai interaksi masalah-masalah ringan sampai masalah-masalah berat. Ruang guru bukanlah ruang penghakiman apalagi ruang penghukuman bagi siswa.

Kata “adab” secara bahasa berasal dari bahasa arab yang berarti pendidikan atau mendidik. Menurut Wikipedia bahasa Indonesia Adab adalah norma atau aturan mengenai sopan santun yang didasarkan atas aturan agama. Norma tentang adab ini digunakan dalam pergaulan antarmanusia, antartetangga, dan antarkaum. Sebutan orang beradab sesungguhnya berarti bahwa orang itu mengetahui aturan tentang adab atau sopan santun yang ditentukan dalam agama Islam. Namun dalam perkembangannya, kata beradab dan tidak beradab dikaitkan dengan segi kesopanan secara umum dan tidak khusus digabungkan dalam agama Islam.

Dikutip dari buku Pengantar Antropologi: Sebuah Ikhtisar Mengenal Antropologi oleh Gunsu Nurmansyah dkk (2012:100-101), peradaban secara umum adalah bagian dari kebudayaan. Dalam bahasa Belanda, peradaban disebut “bescahaving” dan dalam bahasa Inggris disebut “civilization”. Sedangkan, dalam bahasa Jerman “Die Zivilsation”. Asal kata “civilization” dalam bahasa latin adalah “civilis” yang berarti sipil, berhubungan dengan kata “civis” (penduduk) dan “civitas” (kota). Secara bahasa, peradaban atau “civilation” adalah penduduk yang memiliki kemajuan dan lebih baik.

Tugas utama seorang guru adalah mendidik, yakni memelihara dan memberi latihan (ajaran, tuntunan, pimpinan) mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran (lihat Kamus Besar Bahasa Indonesia). Terlihat jelas sangat mulianya tugas seorang guru. Kemuliaannya harus diimbangi dengan akhlak dan perilaku baik para guru yang meneladankan untuk anak didiknya. Ketika bicara masalah adab/sopan santun, maka guru merupakan tokoh pertama dan kunci keberhasilan pendidikan adab di sekolah. Niat yang ikhlas, berpikir positif dan menikmati pekerjaan menjadikan energi positif dalam menjalankan segala aktivitas sebagai guru.

Ruang guru dengan segara aktifitasnya adalah ruang yang teramat istimewa dan (seharusnya) penuh berkah. Istimewa dan berkah karena diisi orang-orang yang dijanjikan Allah Subhanahu wata'ala  akan ditinggikan derajatnya karena berilmu dan akan mengajarkan ilmu untuk peserta didik (QS. Almujadilah : 11). Ruang guru juga diisi oleh orang-orang istimewa secara kualifikasi keilmuan, yakni guru-guru yang memiliki kualifikasi minimal S-1 dan sekarang sudah banyak yang berijazah S-2 dan    S-3.

Ruang guru juga teramat istimewa dibanding ruang kerja lain pada umumnya, karena obrolan dan diskusi guru-guru sarat ilmu dan tujuan yang mulia, yakni tentang bagaimana mendidik generasi muda agar siap di masa yang akan datang. Ketika bergaul, berbicara dan diskusi , guru dengan pendidikan yang tinggi akan menata kata, menjaga lisan dan menjaga perasaan  lawan bicara agar terhindar dari konflik dan gesekan yang tidak perlu.

Tidak ada ruang kerja seistimewa dan seberkah ruang guru, karena di ruang ini orang-orang cerdas mengisi setiap detik waktunya dengan melakukan investasi yang paling berharga yakni investasi pahala dari ilmu yang mereka ajarkan kepada anak didiknya. Ketika pendidikan yang mereka lakukan kemudian diamalkan oleh anak didiknya, Ketika sikap baik yang mereka teladankan dan kemudian anak didiknya tiru maka yakinlah pahala melimpah akan mereka tuai di akhirat nanti. Dari Abu Mas’?d al-Anshari ?, beliau berkata, Rasulullah ?  bersabda, “Barang siapa yang menunjukkan kepada kebaikan, baginya semisal pahala yang orang yang mengerjakan kebajikan tersebut.

Dari ruang gurulah dimualinya adab/sopan santun karena guru pasti menyontohkan adab/sopan santun kepada anak didiknya serta mendidik mereka dengan pendidikan karakter mulia. Dari ruang gurulah mulai dibangunnya peradaban, karena peradaban manusia dimulai dari pendidikan keilmuan yang guru ajarkan kepada anak didiknya. 

Wallahu a’lam