Penulis: Ade Munajat

Ade Munajat
Oleh Ade Munajat
Anggota Persatuan
Purnawirawan Pendidik Indonesia (P3I)
Jawa Barat
Baru beberapa hari diumumkan,
dilantik para pemangku kepentingannya, Universitas Republik Indonesia (URI)
langsung menjadi perbincangan publik. Lembaga anyar ini
digadang-gadang Presiden Prabowo Subianto sebagai “kawah candradimuka” baru
untuk mencetak pemimpin bangsa yang berintegritas, berwawasan kebangsaan, dan
siap memimpin pemerintahan serta BUMN. Terinspirasi dari model École
Nationale d’Administration (ENA) Prancis, rencana pembangunan hingga 10
kampus URI pun sudah disiapkan. Namun, di balik niat mulia itu, muncul
pertanyaan mendasar: apakah Indonesia lebih butuh pabrik pemimpin baru, atau
justru perbaikan sistem yang selama ini memupuk patronage dan loyalitas
politik?
Lahirnya
URI di Tengah Tantangan Birokrasi
Pada
22 Juli 2026, Presiden Prabowo melantik Marsekal TNI (Purn) Donny Ermawan
Taufanto sebagai Gubernur URI dan Prof. Yos Sunitiyoso sebagai Wakil Gubernur.
Lembaga ini berada di bawah Badan Pengelola Pendidikan Kebangsaan (BPPK) dan
akan mengintegrasikan pendidikan kepemimpinan dari jenjang sekolah unggulan
hingga pelatihan ASN dan talenta BUMN, termasuk perluasan peran Lembaga
Administrasi Negara (LAN). Program perdana, Presiden untuk Pemimpin Masa Depan
(P3MD), sudah membina ratusan pegawai BUMN sejak Mei 2026.
Pemerintah
berargumen bahwa Indonesia membutuhkan terobosan sistematis untuk menyiapkan
generasi pemimpin masa depan. Model Prancis yang telah melahirkan banyak presiden dan
pejabat tinggi menjadi rujukan. Dengan biaya dari APBN dan lokasi awal di lahan
bekas perkebunan di Bogor, URI diharapkan menjadi pusat pembinaan karakter,
kompetensi manajerial, dan nasionalisme.
Mengapa Banyak yang
Khawatir
Meski demikian, kritik
muncul dari berbagai kalangan. Banyak pengamat mempertanyakan urgensi
mendirikan lembaga baru di tengah berbagai masalah pendidikan dan birokrasi
yang sudah lama menggunung. Pertama, kualitas pendidikan existing
masih menjadi PR besar. Biaya kuliah yang memberatkan, kesejahteraan dosen yang
belum ideal, fasilitas riset yang tertinggal, dan kesenjangan akses antardaerah
masih menjadi tantangan utama.
Anggaran untuk URI yang
tidak sedikit dikhawatirkan akan mengalihkan prioritas dari perbaikan perguruan
tinggi negeri yang sudah ada. Kedua, masalah birokrasi di
Indonesia sering kali bukan semata soal kualitas individu, melainkan sistem
yang memberi ruang besar bagi patronage. Loyalitas politik, jaringan personal,
dan balas jasa pemilu masih kerap mengalahkan sistem merit yang sudah diatur
dalam undang-undang. Komisi Aparatur Sipil Negara (KASN) kerap menemukan kasus
seleksi jabatan yang tidak transparan, terutama di daerah.
Dalam
kondisi seperti ini, lulusan URI yang paling kompeten sekalipun berisiko
terbentur “tembok sistem” yang sama. Mereka bisa tersingkir oleh mereka yang
lebih “dekat” dengan kekuasaan, atau terpaksa menyesuaikan diri dengan budaya
lama.
Sistem Merit vs
Patronase: Akar Masalah yang Belum Tersentuh
Birokrasi
Indonesia memang telah melakukan reformasi bertahun-tahun, termasuk penerapan
sistem merit untuk Jabatan Pimpinan Tinggi (JPT). Namun, praktik di lapangan
sering menunjukkan sebaliknya. Intervensi politik, budaya senioritas semu, dan
kebutuhan politisi untuk menjaga loyalitas membuat profesionalisme sulit
tumbuh.
Partai
politik sebagai penyandang dana dan mesin politik juga turut bertanggung jawab.
Biaya politik yang tinggi mendorong politisi mencari sumber loyalitas di
birokrasi. Akibatnya, jarak antara politik dan birokrasi karier semakin tipis,
padahal keduanya seharusnya saling melengkapi, bukan saling menggerogoti.
URI
bisa menjadi solusi parsial jika pintu masuk dan promosi jabatan benar-benar
berdasarkan merit. Tanpa itu, lembaga ini berpotensi hanya menambah daftar
lulusan terdidik yang akhirnya frustrasi atau terkooptasi.
Empat
Langkah yang Lebih Mendesak
Alih-alih
bergantung pada satu lembaga elite, perbaikan kepemimpinan nasional sebaiknya
dilakukan melalui pendekatan menyeluruh:
Pertama,
perkuat penegakan sistem merit. Beri KASN kewenangan lebih kuat, bukan sekadar
rekomendasi. Proses seleksi terbuka, penilaian kinerja berbasis data, dan
sanksi tegas bagi pelanggaran harus menjadi norma.
Kedua,
reformasi tata kelola partai politik. Transparansi pendanaan, demokrasi
internal yang sehat, dan pembatasan konflik kepentingan menjadi keharusan agar
partai tidak terus “meminjam” birokrasi untuk kepentingan jangka pendek.
Ketiga,
jaga jarak sehat antara pejabat politik dan birokrasi karier. Politisi berhak
menentukan arah kebijakan, tetapi manajemen karier ASN dan BUMN sebaiknya tetap
profesional dan bebas dari logika balas jasa.
Keempat,
prioritaskan perbaikan ekosistem pendidikan secara keseluruhan. Kesejahteraan guru
dan dosen, peningkatan riset, dan pemerataan akses pendidikan berkualitas
sering kali lebih berdampak luas daripada mendirikan lembaga baru.
Peluang
URI yang Tidak Boleh Sia-sia
URI
tetap memiliki potensi besar jika dirancang dengan hati-hati. Seleksi mahasiswa
harus transparan dan berbasis merit nasional. Kurikulum perlu menggabungkan
kepemimpinan strategis, etika publik, serta pemahaman mendalam tentang masalah
Indonesia. Kerja sama dengan universitas existing dan lembaga seperti Lemhannas
juga penting agar tidak tumpang tindih.
Lebih
penting lagi, URI harus menjadi bagian dari reformasi yang lebih besar, bukan
pengganti. Keberhasilannya akan diukur bukan dari berapa banyak kampus yang
dibangun, melainkan seberapa banyak lulusannya yang benar-benar menduduki
posisi strategis berdasarkan kompetensi, serta seberapa jauh sistem birokrasi
berubah menjadi lebih profesional.
Indonesia
tidak kekurangan orang berbakat. Yang sering kurang adalah sistem yang memberi
mereka ruang untuk tumbuh dan berkontribusi tanpa harus “bermain politik” di
dalam birokrasi. Membangun pemimpin adalah kebutuhan. Namun, membangun sistem
yang menghargai orang baik jauh lebih mendesak. Tanpa itu, URI berisiko menjadi
harapan baru yang kembali tertunda.
Wallohu’alam
Bishawab.
Cogito.
Ergo Sum