Memilih Pemimpin Bertintegritas

Oleh Muhammad Syarif Najmudin

(Mahasiswa MPI S2 UIN Sunan Gungung Djati Bandung)

Pilkada serentak tinggal hitungan hari, sebuah kontestasi berbiaya sangat mahal. Lebih dari 41 Trilyun dana APBN digelontorkan untuk mensukseskan pemilihan kepada daerah se Indonesia. Rakyat akan segera mendapatkan pemimpin daerah baru melalui agenda lima tahunan ini. Tidaklah berlebihan apabila rakyat menaruh harapan besar terhadap lahirnya pemimpin yang akan mengantarkan pada kesejahteraan dan mengatasi masalah-masalahnya. Sebuah fakta yang tidak bisa dipungkiri, bahwa pemimpin itu sosok terbaik dari yang paling baik. Mengingat jalur meunju tampuk kekuasaan menghendaki proses seleksi yang berujung pada pemilihan umur dari rakyat yang akan dipimpinnya. Untuk menjadi pemimpin itu tidak instan, ada beberapa latar belakang yang turut menentukan kepemimpinan tersebut. Setidaknya ada tiga teori yang melandsainya.

Pertama, Teori Sifat disebut juga teori genetik. Menganggap bahwa pemimpin itu dilahirkan bukan dibentuk, eksistensi seorang pemimpin dapat dilihat dan dinilai berdasarkan sifat-sifat sejak lahir sebagai sesuatu yang diwariskan. Kepemimpinan menurut teori ini diidentifikasikan berdasar pada sifat atau ciri-ciri yang dimiliki oleh para pemimpin, seperti fisik, sosialisasi, dan intelegensi.

Kedua, Teori Perilaku. Bahwa pemimpin yang efektif diukur dari sejauh mana mampu mendelegasikan tugas, berkomunikasi dan memotivasi bawahan. Menurut teori ini, seseorang bisa belajar dan mengembangkan diri menjadi seorang pemimpin yang efektif, tidak tergantung pada sifat-sifat yang sudah melekat padanya. Pemimpin tidak dilahirkan namun dipelajari dari pengalaman. Pada teori ini dinyatakan bahwa pemimpin harus dipandang sebagai sebab akibat  hubungan diantara manusia bukan sifat-sifat atau ciri-ciri seorang individu.

Ketiga, Teori Lingkungan. Bahwa keberhasilan seorang pemimpin dalam menjalankan tugasnya sangat tergantung terhadap situasi dan gaya kepemimpinan yang dipakainya. Untuk situasi yang berbeda, maka dipakai gaya yang berbeda pula. Situasi dan kondisi yang berubah menghendaki gaya dan model kepemimpinan yang berubah. Pemimpin dituntut untuk mampu menikuti perubahan zaman agar dapat berhasil dalam menjalankan misi kepemimpinannya. Tingkah laku dalam gaya kepemimpinan ini dapat dipelajari dari proses belajar dan pengalaman pemimpin tersebut, sehingga seorang pemimpin untuk menghadapi situasi yang berbeda

Disarikan dari buku ajar mata kuliah psikologi pendidikan doen pengampu Prof Dr H. A Rusdiana, MM.

Muhammad Syarif Najmudin, Mahasiswa Pasca Sarjana Prodi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendiri Pesantren Vila Quran Bandung, Pembina Yayasan Fathul Mubiin Bandung, Pembimbing Haji dan Umroh Dago Wisata dan Insan Qalbu, Penceramah, Penulis. Pribadi yang masih terus belajar melalui pengayaan literasi, siap dan terbuka mengikuti dinamisasi perkembangan ilmu. Menyukai ragam tantangan dalam menumbuhkan pengetahuan dan skill dan kompetensi baru.