Mempelajari Model Supervisi Akademik Pengawasan dan Evaluasi Program Pendidikan

Oleh Dea Aulia Hani 22491000102

(Mahasiswi Semester II Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam MPI-C UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Pengawasan dan Evaluasi Program Pendidikan salah satunya mencakup supervisi, maka dalam memaksimalkan kegiatan ini, perlu adanya pendalaman mengenai bagaimana model supervisi akademik yang dimaksud dalam pengawasan dan evaluasi program pendidikan. Pemahaman tentang model supervisi akademik akan berdampak pada bagaimana hasil dari kegiatan pengawasan dan evaluasi di suatu lembaga pendidikan berdampak. Untuk memahami model supervisi akademik, berikut beberapa yang perlu dipelajari:

Pertama: Konsep Dasar Supervisi Akademik. Supervisi akademik merupakan fungsi pengawasan, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran, serta bimbingan dan pelatihan peserta didik, dan pelaksanaan tugas tambahan beban kerja guru. Melalui supervisi akademik, kepala sekolah dapat membuat atau merencanakan program pengembangan profesionalisme guru, sebagai upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Membantu pengembangan profesionalisme guru, penumbuhan motivasi guru untuk meningkatkan kompetensinya, dan pengendalian mutu dengan memeriksa dan memastikan proses pembelajaran di sekolah. Materi pokok, penyusunan silabus dan RPP, metode-strategi, proses dan hasil pembelajaran serta penelitian tindakan kelas. Secara teoritis (Prinsip ilmiah, demokratis, kooperatif, konstruktif dan kreatif)

Kedua:  Model Supervisi Akademik. Model Konvensional/tradisional, model ini dilakukan Dalam pelaksanaan supervisi pendidikan karena dilatarbelakangi oleh kondisi masyarakat dalam suasana kekuasaan yang otoriter dan feodalistik. Supervisi model Ilmiah dilaksanakan berdasarkan data yang dikumpulkan sebelumnya secara obyektif, misalnya data hasil pengamatan proses pembelajaran di kelas, data hasil prestasi belajar peserta didik, data kinerja personal guru, dan lain sebagainya.  

Ketiga: Fungsi, Tugas, dan Teknik Supervisi Akademik. Fungsi dan tugas supervisi terbagi menjadi tugas akademik pengawas sekolah/madrasah, dan tugas supervisi akademik kepala sekolah/madrasah. Keduanya dapat menggunakan teknik supervisi akademik seperti: teknik supervisi Individual melalui kunjungan kelas observasi kelas, pertemuan individual, kunjungan antar kelas dan menilai diri sendiri. Teknik Supervisi Kelompok dengan analisis kebutuhan, memiliki masalah atau kebutuhan atau kelemahan-kelemahan yang sama dikelompokkan atau dikumpulkan menjadi satu, kemudian diberi layanan supervisi sesuai dengan permasalahan atau kebutuhannya.

Keempat: Tahapan Pelaksanaan Supervisi/Pengawasan Akademik. Dimulai dari perencanaan tujuan supervisor, mengapa kegiatan itu dilakukan, dan bagaimana teknik atau metode agar tercapainya tujuan. Diformulasikan, siapa yang akan terlibat, waktu pelaksanaan. Pelaksanaan supervisi akademik supervisi normal (membantu guru dalam menyelesaikan tantangan) dan klinis(dilakukan sesuai dengan surat keputusan (SK) dan jadwal sekolah). Tindak Lanjut hasil supervisi akademik pencapaian tujuan supervisi akademik (output) dan pencapaian dampak supervisi akademik (outcome).

Dari penjelasan di atas, maka dengan konsep dasar supervisi akademik, kepala sekolah dapat memastikan semua guru di bawah kepemimpinannya dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan baik, sehingga peserta didik dapat menerima layanan pembelajaran yang terbaik. Model supervisi akademik terdiri dari konvensional, ilmiah, dan klinis. Adapun fungsi dan teknik supervisi ditujukan kepada pengawas dan kepala sekolah. Tahapan dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut

*)         -Tulisan ini disarankan dari Modul Ajar Kuliah Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan Part tiga dengan Dosen Pengampu Prof. A. Rusdiana.

Dea Aulia Hani Lahir di Tasikmalaya, tanggal 27 Mei 2000. Merupakan anak tunggal dari pasangan Bapak Haeludin dengan Ibu Nia Kurniawati. Alamat tempat Tinggal: Kp. Gunung Reog Kidul, Kelurahan Cipawitra, Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya, Jawa Barat 46181. Tlp/hp 085314797452 Email: [email protected]  Pendidikan: Sekolah Dasar di MI Nurul Huda  Kabupaten Tasikmalaya, tahun lulus 2012. SMPT Riyadlul Ulum Wadda'wah Kota Tasikmalaya,  tahun lulus 2015.  SMAT Riyadlul ‘Ulum Kota Tasikmalaya, tahun lulus 2018. Lulus S1 Tahun 2023 dari Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam STIABI Riyadlul Ulum dan sekarang sedang melanjutkan studi di Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.