Menangkap Pesan Bapak Sudharto untuk PGRI

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Ketua PB PGRI dan Dewan Pembina PGRI Kota Sukabumi)

Hari ini Saya membaca sebuah tulisan panjang dari Bapak Dr. Sudharto, M.A.,  tokoh PGRI senior. Beliau adalah di antara tokoh dan orangtua paling dihormati di PGRI. Beliau termasuk orang yang sudah selesai dengan dirinya. Beliau akan sangat peduli pada PGRI demi kepentingan masa depan organisasi bukan kepentingan pribadi.

Dalam tulisan panjangnya beliau mengingatkan---khususnya---PB PGRI. Ini pesan dari orangtua kita di organisasi PGRI. Pepatah bijak mengatakan apa yang disampaikan orangtua adalah murni “kasih sayang” begitupun apa yang disampaikan Bapak Sudahrto bagi PGRI tidak ada modus, melainkan tulus demi masa depan PGRI.

Beliau menghendaki ada evadir/evaluasi diri di internal PGRI. Dalam forum yang sudah dilaksanakan sesuai AD/ART ternyata tidak efektif, maka Beliau mengeluarkan tulisannya sebagai lanjutan forum organisasi. Di antara pesan dalam tulisannya adalah terkait kemitraan PGRI dengan pemerintah dalam hal ini Kemendikbud RI.

Nampaknya Bapak Sudharto melihat ada “masalah” antara organisasi PGRI dengan Kemendikbud. Idealnya Kemendikbud dan PGRI seirama dan harmoni sebagai mitra terdepan. Selanjutnya Beliau menuliskan bahwa “Begitu banyak organisasi guru tetapi kemampuan untuk mengawal realisasi hak guru yang secara eksplisit diperintahkan oleh undang-undang nyaris tidak nampak”.

Artinya termasuk PGRI posisi tawar tidak sehebat yang diwacanakan di ruang-ruang publik. Selanjutnya Beliau menuliskan, “Jajaran PB PGRI ada yang menilai Kemendikbud lebih berpihak kepada organisasi guru di luar PGRI. Di samping itu terkesan juga kurang mengakui bahwa PGRI adalah organisasi guru yang paling tua dan paling besar serta terorganisasi secara profesional”.

Tulisan Beliau bahwa Kemendikbud “diduga” lebih berpihak pada organisasi di luar PGRI lebih menguat saat Kemendikbud terlihat “meninggalkan” PGRI dalam acara “Transformasi PPG”. Dugaan ini sangat wajar dan nalar. Mengapa? Karena Kemendikbud kini seolah punya “teman baru” yakni puluhan organisasi guru, bahkan ada WAG-nya. Ini dugaan ada apa dengan Kemendikbud?

Narasi menarik lainnya Beliau menuliskan “Saat ini kita sampai pada titik kritis untuk cerdas mengambil keputusan organisasi yang tepat. Pilihannya adalah “mukti” atau “mati” (berjaya atau musnah). Dengan segala kelebihan dan kelemahannya PGRI adalah satu-satunya organisasi guru yang tertua, terbesar dan terkelola dengan baik”.

Selanjutnya Beliau menuliskan “PGRI perlu memberdayakan organisasi guru lain untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan memecahkan masalah guru dan pendidikan yang tidak kunjung terselesaikan ini. Atau dengan cara lain yaitu mengambil prakarsa mengkoordinasikan seluruh organisasi guru yang ada agar bersatu padu mengajak Kemendikbud duduk satu meja”.

Pendapat Dr. Sudharto ini persis apa yang disampaikan Raden Caca Danuwijaya pagi tadi pada Saya. Ia mengatakan, “Suatu saat PGRI harus menjadi ‘terminal’ bagi organisasi profesi guru lainnya”. Terminal artinya PGRI harus menjadi rumah bersama semua organisasi profesi guru dengan beragam karakter atau tujuan khas organisasinya. Ibarat kendaraan mau ke mana membawa penumpangnya namun harus berkumpul dulu di “terminal” PGRI, samakan persepsi perjuangan guru. PGRI saudara tua harus bimbing adik-adiknya.

Dalam tulisan penutupnya Dr. Sudharto mengatakan “Alhamdulillah, Saya sudah mengungkapkan kegelisahan Saya, kegelisahan sebagian besar guru dan masyarakat.” Ya, beliau menyuarakan suara kebatinan guru dan masyarakat. Tanpa modus namun tulus demi PGRI yang Ia cintai. PGRI harus melakukan “EVADIR” dan mungkin tidak terlalu banyak terlihat “arisan” melainkan peka mendengar kritik dan asupan dari bawah.

Pepatah bijak mengatakan, “Buang puja puji ke tong sampah dan masukan kritik ke pundi-pundi emas sebagai bahan perbaikan”. Era saat ini adalah era baru di mana pujian dan sanjungan ala era kolonialisme mulai dikurangi. Jangan sampai salah paradigma, proses pendidikan mengajak kritis dan inovatif malah murid kritis dianggap tak sopan dan merendahkan martabat guru. Apalagi gurunya jarang baca dan tidak gaul.

Budaya dialog, menulis, kritis dan invovatif harus dikuatkan di internal PGRI. Budaya pimpinan monolog, ceramah tiada henti mulai dikurangi.  Mulailah menguatkan budaya lebih banyak  mendengar, mengapresiasi aspirasi, dialog menyerap dan memberi solusi bukan mengedepankan otorisasi. Almarhum Basyuni Suryamiharja, Prof. Surya, dan Sulistiyo adalah model tokoh perjuangan kita.

PGRI masih punya harapan besar, hari ini atau masa depan. Kunci utama “mesralah” dengan Kementerian Pendidikan dan mengerti aspirasi kebatinan rumput guru.  Mari para pengurus dan tokoh PGRI lebih banyak menari sesuai “irama gendang” aspirasi anggota. Naikan kapasitas diri kita secara kolektif untuk lebih memaknai aspirasi dan martabat guru. 

Hidup guru? Hidup kepala sekolah! Hidup Pengawas Sekolah! Hidup dosen! Hidup pensiunan! Hidup tenaga kependidikan! Hidup birokrat! Hidup semua, semua hidup! Hidup Kemendikbud dan NKRI. PGRI Bisa!!!