MENELISIK KONSEP GAPURA PANCA WALUYA DALAM NASKAH KUNO DAN TRADISI LISAN

OLEH ade MUNJAT

Pada 2 Mei 2025 lalu, bertepatan dengan peringatan Hari Pendidikan Nasional, Gubernur Jawa Barat Dedi Mulyadi, menandatangani naskah Surat Edaran Nomor 43/PK.03.04/KESRA tentang 9 Langkah Pembangunan Pendidikan Jawa Barat Menuju Terwujudnya  Gapura Panca Waluya.

Gapura Panca Waluya merupakan konsep pendidikan berbasis karakter bertujuan membentuk peserta didik yang memiliki lima nilai utama, berakar dari budaya Sunda, yaitu: Cageur: Sehat jasmani dan rohani. Bageur: Berkepribadian baik, bermoral, dan beretika. Bener: Berintegritas, jujur, dan bertanggung jawab. Pinter: Cerdas, berwawasan luas, dan berpikir kritis. Serta Singer: Terampil, kreatif, dan tanggap dalam bertindak.

Konsep ini menekankan pendidikan holistik yang tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga moral, sosial, dan spiritual, untuk menciptakan generasi muda yang berkarakter kuat, sesuai dengan kearifan lokal dan visi Indonesia Emas 2045. Implementasinya mencakup peningkatan fasilitas sekolah, larangan wisuda dan studi tur berbayar, pembinaan siswa bermasalah, serta penguatan ekstrakurikuler untuk menanamkan nilai kebangsaan.

Nilai Panca Waluya dapat diterangkan sebagai berikut: Cageur. Makna: Sehat secara jasmani dan rohani. Penjelasan: Peserta didik diajarkan untuk menjaga kesehatan fisik melalui pola hidup sehat, olahraga, dan nutrisi, serta kesehatan mental melalui ketenangan batin, spiritualitas, dan keseimbangan emosi. Tujuannya menciptakan individu yang kuat dan siap menghadapi tantangan. Bageur. Makna: Berkepribadian baik, bermoral, dan beretika.  Penjelasan: Menanamkan sikap sopan santun, empati, dan akhlak mulia. Siswa didorong untuk menghormati orang lain, menjaga hubungan sosial, dan bertindak sesuai nilai-nilai budaya serta agama.

Bener:  Makna: Berintegritas, jujur, dan bertanggung jawab.  Penjelasan: Mengajarkan kejujuran dalam perkataan dan perbuatan, serta tanggung jawab atas tindakan. Nilai ini menekankan pentingnya konsistensi antara nilai yang diyakini dan perilaku sehari-hari. Pinter. Makna: Cerdas, berwawasan luas, dan berpikir kritis. Penjelasan: Mengembangkan kemampuan intelektual melalui pendidikan formal, keterampilan analitis, dan kepekaan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan. Siswa didorong untuk terus belajar dan berinovasi. Singer.  Makna: Terampil, kreatif, dan tanggap dalam bertindak. Penjelasan: Mendorong siswa untuk memiliki keterampilan praktis, kreativitas dalam menyelesaikan masalah, dan ketangkasan dalam mengambil keputusan yang tepat di situasi tertentu.

Kelima nilai ini dirancang untuk saling melengkapi, membentuk karakter peserta didik yang seimbang antara fisik, moral, intelektual, dan keterampilan, sesuai dengan kearifan lokal budaya Sunda dan juga dapat selaras dengan visi pendidikan nasional.

Konsep Gapura Panca Waluya dalam Naskah Kuno dan Tradisi Lisan Sunda

Beberapa literatur yang secara implisit memuat konsep Gapura Panca Waluya (GPW) yang dapat dirujuk antara lain: 1. Karya Ruhaliah (2016), Naskah Sunda Kuno: Warisan Budaya. Buku ini membahas naskah Paririmbon dan pengobatan tradisional Sunda, yang relevan dengan nilai Cageur dan Singer. Namun, tidak ada penyebutan kerangka Panca Waluya. 2. Karya Edi S. Ekadjati (1984), Kebudayaan Sunda: Suatu Pendekatan Sejarah. Buku ini menganalisis naskah seperti Sanghyang Siksakanda ng Karesian, yang mencerminkan nilai Bageur, Bener, dan Pinter, juga tidak menyebut Panca Waluya. 3. Ajip Rosidi (2002), Manusia dan Kebudayaan Sunda. Buku ini mendokumentasikan pepatah, sisindiran, dan cerita rakyat Sunda, yang mengandung nilai-nilai serupa dengan Panca Waluya, tetapi tidak ada referensi ke konsep GPW.

Naskah kuno Sunda, seperti yang disimpan di perpustakaan atau koleksi seperti Gedong Kirtya (Bali) atau Perpustakaan Nasional, yang memiliki keterkaitan dengan nilai-nilai GPW, meskipun tidak menyebut konsep ini secara langsung, yakni, 1 Paririmbon Sunda: Naskah Paririmbon (Sunda) atau Primbon (Jawa) berisi panduan tentang siklus hidup, pengobatan tradisional, dan etika sosial.  2. Carita Parahyangan atau Sanghyang Siksakanda ng Karesian mengandung ajaran tentang tata cara hidup, moral, dan kebijaksanaan, yang mencerminkan Pinter (kecerdasan dan wawasan). Misalnya, ajaran dalam Sanghyang Siksakanda menekankan pentingnya kebijaksanaan dan etika dalam memimpin, yang sejalan dengan Bageur dan Bener. 3. Naskah Pengobatan: Naskah Sunda kuno sering mencatat pengobatan tradisional, termasuk mantra dan doa berbahasa Arab, yang menunjukkan perhatian pada kesehatan rohani (Cageur) dan keterampilan penyembuhan (Singer). Contohnya, naskah yang membahas tanaman obat dapat dikaitkan dengan keterampilan praktis dalam pengobatan tradisional. 4. Babad Pajajaran, menceritakan sejarah dan nilai-nilai kepemimpinan yang jujur dan bertanggung jawab (Bener), serta kecerdasan strategis tokoh-tokoh seperti Prabu Siliwangi (Pinter). Nilai-nilai ini diwariskan untuk mengajarkan generasi berikutnya.

Dengan menelisik literatur, termasuk naskah Sunda kuno, konsep GPW dapat diterangkan sebagai adaptasi modern yang mengambil inspirasi dari nilai-nilai budaya Sunda. Nilai budaya Sunda sebagaimana disebut tercermin dalam berbagai literatur, naskah kuno, pepatah, tradisi, yang berisi kearifan lokal, yang diintegrasikan ke dalam konsep nasional seperti halnya Pancasila.

Akhirnya, tiba pada kesimpulan, bahwa, tidak ada sumber rujukan berupa naskah kuno atau tradisi lisan yang secara langsung menyebutkan "Gapura Panca Waluya" sebagai konsep utuh. Namun, nilai-nilai yang terkandung di dalamnya (Cageur, Bageur, Bener, Pinter, Singer) dapat ditemukan secara implisit dalam naskah kuno dan tradisi lisan Sunda. Nilai-nilai ini merupakan bagian dari kearifan lokal Sunda yang telah lama ada. Hidup dalam alam pikiran masyarakat pendukung budaya Sunda, sebagai tinggalan budaya tak benda.   GPW, dengan demikian, ialah kerangka terpadu dan inovasi kekinian yang dirancang untuk pendidikan karakter. Hal tersebut dikuatkan dalam Laman Resmi Pemprov Jabar (jabarprov.go.id) yang memuat artikel tentang Gapura Panca Waluya, bahwa GPW ialah konsep dalam kebijakan pendidikan yang digagas Gubernur Jawa Barat Dedi Mulyadi.

HIDUP BAPAK AING.