Mengapa PPG Melahirkan Guru Profesional?

Oleh Sumiyati, S.Pd., Gr.

(Guru SMKN 1 Sindangbarang Cianjur)

Salah satu kunci pokok dalam hal membangun kualitas pendidikan adalah guru. Guru adalah jabatan profesi sehingga seorang guru harus mampu melaksanakan tugasnya secara profesional. Seseorang dianggap profesional jika ia mampu mengerjakan tugas dengan selalu berpegang teguh pada etika profesi serta memberikan layanan prima sesuai dengan kewenangan profesinya. Kualitas seorang guru memiliki efek domino yang berkelanjutan antara satu dan lainnya. Beberapa program peningkatan kualitas guru digalakan dan dibelajarkan sebagai bagian dari ekspektasi mata rantai kemajuan pendidikan.

Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah satu dari sekian upaya pencapaian profesionalisme sesuai dengan standar dan kompetensi secara utuh. PPG ditempuh sebagai bagian dari program pemerintah  untuk mempersiapkan tenaga pendidik (guru) profesional yang mampu mewujudkan tujuan pendidikan. Kehadiran guru sebagai  sumber daya utama dalam meningkatkan mutu pendidikan dituntut profesional. Seorang guru harus mampu membekali peserta didik secara kreatif, inovatif, aktif, dan berpikir kritis.

Tidak ada pendidikan yang bermutu, tanpa kehadiran guru yang profesional.  Wujud suatu bentuk guru profesional ini dibuktikan dengan kepemilikan sertifikat pendidik sebagai bukti atas kompetensi yang memenuhi standar dalam jenis dan jenjang pendidikan sesuai dengan keahliannya. Sebab itu, dalam hal ini pemerintah senantiasa mengupayakan  Program  PPG yang harus ditempuh sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Pada masa pandemi ini, sistem PPG berubah sebagaimana bentuk pendidikan yang lain dari yang awalnya luring menjadi daring.  Lantas, bagaimana halnya PPG bisa melahirkan guru profesional? Bukankah beragam mata sudah mumpuni dipelajari semasa perkuliahan S1? Hal apa yang mengkhususkan PPG sehingga lulusannya berhak menyandang gelar profesional?

Ragam pertanyaan tersebut sering muncul dalam benak menghiasi isi kepala. Terlebih bagi guru yang memang belum pernah mengukti PPG. Terkadang ada rasa tidak adil dalam sistem PPG Dalam Jabatan. Kemudian, apabila kita menilik sistem CPNS 2019, berdasarkan peraturan terbaru mereka tidak dapat mengajukan naik pangkat/ golongan sebelum memiliki sertifikat pendidik. Walaupun hingga kini statusnnya telah berubah menjadi PNS, akan tetapi mereka masih disebut sebagai calon guru dengan alasan seperti di atas.

Program PPG sendiri diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang memiliki lembaga pendidikan tenaga kependidikan yang memenuhi persyaratan dan ketetapan. Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, pada tahun 2021 sebanyak 75 LPTK terpilih untuk melaksanakan program PPG dengan peserta yang terdiri dari angkatan 1 sampai dengan angkatan 4.

Di era modernisasi dan globalisasi saat ini, profesi guru telah mengalami banyak perubahan. Kehadiran generasi “Z” sebagai tantangan zaman kekinian. Akses kemudahan “big data” menggeser paradigma tentang guru. Guru bukan lagi sosok yang serba tahu melainkan sebagai fasilitator dan pembentuk karakter. Bagaimana sebuah program PPG bisa mewujudkan hal tersebut?

Sistem Program PPG dibagi menjadi 2, yakni PPG Dalam Jabatan dan PPG di Luar Jabatan atau lebih dikenal dengan Program PPG Mandiri.  Struktur kurikulum PPG dalam Jabatan, telah dirancang untuk memfasilitasi mahasiswa program PPG Daljab mencapai Standar Kompetensi Lulusan, yang dinyatakan dalam Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) pada Bidang Studi atau Program Keahlian masing-masing.

Pada dasarnya sistem PPG Mandiri secara keseluharan dibiayai secara pribadi setelah mahasiswa yang bersangkutan menyelesaikan program S1-nya. Adapun PPG Dalam Jabatan berdasarkan sistem pretes yang diselenggarakan oleh pemerintah secara sistematis. Melalui program PPG akan dihasilkan guru profesional yang memiliki keahlian, tanggung jawab, dan rasa kesejawatan yang didukung oleh etika profesi yang kuat serta kualifikasi kompetensi yang mumpuni. Dalam hal ini, guru harus mampu mengembangkan diri, melakukan observasi dan penelitian, terlibat dalam proses pengembangan pendidikan, pelatihan, pemeriksaan serta evaluasi.

Pengembangan profesionalisme guru merupakan dampak dari adanya globalisasi yang menuntut harus dapat memenuhi perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dewasa ini pekermbangan teknologi 4.0 menuntut guru sebagai peran utama dalam segala tindak pembelajaran demi tercapainya sebuah mutu kemajuan pendidikan. Kepala sekolah, dinas pendidikan, organisasi profesi perlu memiliki rasa kesadaran untuk saling mendukung secara bersama-sama.

Demikian halnya dengan segala pencapaian Program PPG yang berujung dengan kriteria profesionalisme. Diperlukan adanya suatu kontrol yang berkelanjutan. Pascaprogram PPG guru memperoleh sertifikat sebagai guru professional, apakah benar layak untuk disebut professional?  PPG sebuah strategi untuk mencapai guru professional, karena professional bukan  hanya ditunjukan oleh sertifikat, tetapi ditunjukan oleh kinerja dalam melaksanakan profesinya. Dalam hal ini diperlukan kesadaran pribadi bahwa belajar dan mengajar adalah suatu kebutuhan hakiki. Kontrol pribadi dan kontrol sosial rasanya diperlukan dalam hal ini. Jangan sampai setelah selesainya Program PPG guru kembali berleha-leha dan tidak menjalankah amanah keprofesionalannya.

Pendidikan Profesi Guru merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi guru. Seorang guru yang kompeten akan berimplikasi pada semangat peningkatan kualitas pendidikan. Diharapkan, dengan kualitas dan profesionalisme guru yang baik, akan terbentuk pendidikan yang bermutu serta menghasilkan generasi yang mampu bersaing di era global. Sudah seharusnya strategi pengembangan atau peningkatan profesionalisme guru diawali dari kesadaran diri guru itu sendiri, untuk selalu berusaha mengembangkan kompetensi dirinya menjadi lebih baik, baik di masa kini maupun masa yang akan datang.