Mengapa Ujian Sekolah Penting?

Penulis: Rakhmi Ifada, S.Ag., M.Pd.I

Dibaca: 360 kali

Rakhmi Ifada, S.Ag., M.Pd.I

Oleh Rakhmi Ifada, S.Ag., M.Pd.I

(Guru SMAN 1 Cugombong Bogor)

 

Sejak tahun 2019 Ujian Sekolah Berstandar Nasional telah dihapus. Penentu kelulusan peserta didik dikembalikan kepada pihak sekolah melalui penyelenggaraan ujian sekolah. Ujian sekolah itu dilaksanakan di satuan pendidikan masing-masing dengan standar kompetensi lulusan yang telah ditentukan sekolah dan jadwal ujian yang terencana dan tersusun dengan baik.

Di dalam UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bab XVI pasal 57 ayat 1 menyatakan bahwa evaluasi dilaksanakan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.

Dengan demikian, sekolah memiliki kemerdekaan untuk menilai kompetensi peserta didik. Ujian sekolah dapat dilakukan dalam bentuk tes tertulis atau bentuk penilaian lain yang lebih komprehensif seperti portofolio, penugasan dan  bentuk penilaian yang lain ujian praktik.

Sedangkan PP Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Pendidikan Nasional, pasal 48 ayat 1, 2 dan 3 bahwa pertama, evaluasi sistem pendidikan oleh pemerintah daerah, dilaksanakan terhadap pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah.

Yang kedua, evaluasi sistem pendidikan oleh pemerintah daerah yang merupakan evaluasi terhadap kinerja satuan pendidikan dan program pendidikan sesuai dengan kewenangannya. Dan yang ketiga adalah evaluasi sistem pendidikan oleh pemerintah daerah dilaksanakan berdasarkan profil pendidikan daerah.

Bentuk evaluasi sistem pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah daerah itu adalah ujian sekolah yang  diselenggarakan oleh satuan pendidikan masing-masing di daerah tersebut.

Di dalam Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang Diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional, pasal-pasal mengenai ujian nasional sudah tidak berlaku dan tidak digunakan lagi. Akan tetapi kita masih memberlakukan pasal-pasal mengenai ujian sekolah, diselenggarakan oleh satuan pendidikan yang merupakan penilaian hasil belajar sebgai salah satu penentu kelulusan oleh satuan pendidikan/sekolah masing-masing.

Peserta ujian sekolah adalah peserta didik pada jenjang akhir kelas 6, kelas 9, kelas 12 dan persyaratannya mereka telah berada pada tahun terakhir di masing-masing jenjang atau program paket kesetaraan. Selain itu juga harus memiliki laporan-laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang pendidikan tersebut.

Hal ini ditujukan untuk kelulusan bagi peserta didik. Yaitu peserta didik dinyatakan lulus dari satuan program pendidikan apabila menyelesaikan seluruh program pembelajaran, memperoleh nilai sikap atau perilaku minimal baik dan mengikuti ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.

Untuk kelulusan peserta didik itu sendiri ditetapkan oleh satuan atau program pendidikan yang bersangkutan. Ada kewajiban bagi satuan pendidikan dalam ujian sekolah ini yang tertuang dalam Permendikbud No. 43 Tahun 2019, yaitu menyampaikan nilai ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan nilai rapor kepada kementerian melalui Data Pokok Pendidikan (Dapodik).

Jadi kesimpulannya dalam melakukan penyempurnaan pengaturan mengenai evaluasi, memisahkan secara lebih tegas antara evaluasi terhadap hasil belajar peserta didik dan evaluasi terhadap sistem pendidikan.

Yang kedua, sejalan dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, evaluasi terhadap hasil belajar peserta didik merupakan kewenangan dan tugas pendidik. Ketiga, peran pemerintah pusat dan pemerintah daerah adalah melakukan evaluasi terhadap sistem pendidikan untuk memantau kemajuan dan kesenjangan di dalam sistem, serta melaporkan hasil evaluasi tersebut sebagai bentuk akuntabilitas publik.

Dengan Ujian sekolah mandiri dilakukan di setiap satuan pendidikan masing-masing, guru lebih leluasa menilai peserta didik sesuai kompetensi masing-masing. Karena guru lebih paham dan paling tahu penguasaan kompetensi peserta didik masing-masing yang diajarnya.

Penguasaan kompetensi ujian sekolah tahun 2022 sekarang ini menggunakan materi esensial yang disederhanakan di masa pandemi. Peserta didik tahun pelajaran 2021/2022 hanya beberapa bulan pembelajaran luring, karena dua tahun sebelumnya hampir dipastikan pembelajaran daring dari rumah masing-masing. Ujian sekolah SMA di Kabupaten Bogor tahun ini benar-benar menyesuaikan situasi dan kondisi, misalnya Ujian sekolah hanya 90 menit dengan 33 soal mata pelajaran umum, dan 23 soal untuk mata pelajaran sains dan ekonomi.

Dengan adanya ujian sekolah sebagai penentu kelulusan, diharapkan juga para peserta didik menjadi bisa menghargai pentingnya waktu dan belajar sungguh-sungguh.

"Mengapa? Karena mereka tetap harus mempersiapkan diri. Peserta didik diharapkan dapat menggunakan waktunya untuk belajar dan terus meningkatkan kompetensi dirinya.

Pacu anak-anak untuk terus membaca dan memahami apa arti belajar yang sesungguhnya, agar kelak dia menjadi seseorang yang siap menghadapi tantangan serta memiliki daya analisa yang kuat.

Tidak mengurangi semangat anak-anak belajar giat, dengan harapan semuanya lulus sesuai dengan cita-cita dan keinginan melanjutkan ke jenjang berikutnya,memilih kuliah ataupun memilih bekerja.

Selamat Ujian anak-anakku, belajar giat dan berdoa semoga Allah SWT memberikan kemudahan dan kelancaran untuk kita semua. Aamiin.

Bogor, 21 Maret 2022

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...