Yadi Mulyadi

Yadi Mulyadi dan rekan
(Guru SMKN PP Cianjur)
Pepatah mengatakan tak kenal maka tak
sayang. Tandanya kita sayang dan peduli adalah bahwa kita mengenal apa yang
kita sayangi. Negara kita diberikan anugrah oleh Tuhan berupa kekayaan alam dan
keragaman hayati yang luar biasa. Mungkin sebagian besar kita tidak menyadari
hal ini, atau kurang peduli akan hal tersebut.
Biotrop sebagai lembaga yang bernaung di
bawah kementrian pendidikan berinisiatif untuk meningkatkan kesadaran dan
kepedulian akan keragaman hayati yang kita miliki atau biodiversity. Untuk itu
pada tanggal 1 sampai 3 Agustus 2022 Biotrop mengadakan workshop dengan tema ”The
inclusion of Biodiversity in Enviromental Education Curriculum”. Workshop ini
menggunakan pola hybrid secara daring dan luring. SMKN PP merupakan salah satu
perwakilan yang diundang untum mengikuti workshop tersebut. Dari Cianjur
perwakilan sekolah yang diundang adalah SMKN PP, SMKN PACET DAN SMAN
BOJONGPICUNG.
Pada hari rabu tanggal 3 Agustus 2022,
bertempat di ruang pertemuan Jati di Biotrop, Bogor sesuai dengan informasi
dalam undangan yang diterima, kegiatan workshop dimulai tapat waktu pada pukul
8.30 wib.
Tidak banyak peserta yang hadir secara
luring di ruangan tersebut. Kebanyakan peserta mengikuti kegiatan tersebut
secara daring. Pesertanya tidak hanya dari dalam negeri melainkan dari berbagai
negara asia tenggara lainnya. Untuk itu kegiatan workshop menggunakan bahasa
Inggris sebagai bahasa pengantarnya.
Kegiatan workshop dibagi menjadi 2 sesi,
yaitu sesi pemaparan dan diskusi. Pada sesi pemaparan ada 5 orang narasumber
membawakan makalahnya masing-masing. 3 orang narasumber dari praktisi dan
akedemisi dan 2 orang dari Biotrop.
Hal yang paling menonjol adalah sekitar
sampling dan collecting data flora dan fauna yang merupakan keragaman hayati
yang sangat tinggi, di mana kita menduduki peringkat kedua setelah Brazil.
Materi yang dibawakan berupa hal-hal teknis terkait dengan keragaman hayati
yang harus diidenfikasi, dikenalkan dan dijaga agar jangan sampai hilang. Untuk
hal tersebut maka Biotrop menggagas kerjasama dengan sekolah agar
keanekaragaman hayati bisa masuk dalam kurikulum sekolah.
Untuk SMK dengan kurikulum merdeka ada
beberpa opsi yang bisa jadi pilihan di antaranya projek IPAS atau bisa juga
pada projek P5. Selain itu tidak menutup kemungkinan untuk masuk di kegiatan
eskul atau pelajaran lainnya yang memeliki keterkaitan baik langsung maupun
tidak langsung. Dengan pembelajaran berbasis projek yang diterapkan di SMK
sangat memungkinkan untuk menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu
kegiatan atau projek.
Setelah sesi pemaparan dilanjutkan dengan
sesi tanya jawab. Beberapa hal yang dipertanyakan adalah mengenai hal teknis
dalam sampling dan data collection. Ada juga pertanyaan tentang penerapan
keragaman hayati dalam kurikulum sekolah yang sudah dilakukan di SMKN Rongga,
Bandung Barat.
Setelah istirahat sesi berikutnya adalah
diskusi. Ruang zoom meeting di break-out grup. Tiap grup membahas topic yang
berbeda yang berkaitan dengan penyusunan questioner mengenai keaneka ragaman
hayati bagi siswa sekolah menengah atas. Draft questioner kemudian dibahas
bersama agar sesuai dengan dengan tujuan dan pemahaman siswa. Setelah melalui
sumbang saran dan perdebatan akhirnya setiap grup bisa membuat hasil
kesepakatan untuk dilaporkan dalam forum diskusi selanjutnya yang merupakan
pelaporan secara umum hasil dari breakout grup.
Akhirnya workshop tentang keanekaragaman
hayati di Biotrop selesai sesuai jadwal pada pulu 16.00. Setelah selesai masih
ada diskusi informal antara pihak biotrop dan perwakilan sekolah untuk
memastikan kelanjutan dari workshop tersebut tentang kemungkinan-kemungkinan
yang bisa dilakukan untuk mengakomodir keinginan Biotrop bekerjasama dengan
sekolah dalam mengenalkan dan meningkatkan kesadaran akan keragaman hayati yang
harus dijaga dan dilestarikan kepada siswa di sekolah menengah atas baik SMA
maupun SMK.
Demikian untuk sementara kita masih
menunggu koordinasi dari biotrop denga koleganya di berbagai negara dalam upaya
tersebut supaya ada kesamaan dan kesepahaman. Selanjutnya apabila telah
tercapai maka tidak menutup kemungkinan adanya kerjasama antara sekolah-sekolah
yang ada di Indonesia dengan sekolah yang berda di negar Asia Tenggara lainnya
dalam upaya mengenalkan dan membangun kesadaran akan keragaman hayati yang kita
miliki kepada generasi muda kita.