Menghubungkan Semangat "Bangga Melayani" dengan Pendidikan: Sebuah Refleksi dari HUT Korpri ke-53

Oleh A. Rusdiana

HUT Korpri ke-53 mengusung semangat "Bangga Melayani," sebuah prinsip yang relevan dengan tantangan Era 5.0, di mana kolaborasi dan pelayanan menjadi kompetensi kunci. Di sisi lain, momen Hari Guru 25 November dengan tema "Guru Hebat, Indonesia Kuat" semakin menekankan peran pendidik sebagai agen perubahan yang membentuk karakter bangsa. Dalam pidatonya, Presiden mengumumkan kenaikan anggaran kesejahteraan guru sebagai komitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Namun, meski nilai pelayanan telah digaungkan, banyak generasi muda, terutama Gen Z, yang masih kurang memahami pentingnya kolaborasi dan kepemimpinan yang melayani. Di sinilah peran Korpri dapat dijembatani dengan pendidikan, menjadikan semangat "Bangga Melayani" sebagai pilar untuk membangun talenta muda unggul yang siap menyongsong Indonesia Emas 2045. Untuk lebih jelasnya, mari kita break down satu persatu:

Pertama: Mentoring oleh ASN untuk Siswa; Korpri selalu terdepan menjalankan program mentoring di sekolah, di mana ASN berbagi pengalaman kerja, etika pelayanan, dan kepemimpinan. Melalui program ini, siswa dapat memahami bagaimana melayani masyarakat menjadi bagian penting dari peran seorang pemimpin. Ini juga membuka wawasan siswa tentang berbagai profesi yang mengedepankan nilai pengabdian.

Kedua: Mengintegrasikan Nilai Pelayanan dalam Kurikulum Pendidikan, Nilai "Bangga Melayani" dapat dimasukkan ke dalam pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Guru dapat mengajarkan pentingnya melayani masyarakat sebagai implementasi nilai Pancasila, terutama pada sila kelima, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Melalui proyek kolaboratif, siswa dilatih untuk mengidentifikasi masalah sosial di lingkungan mereka dan mencari solusi berbasis pelayanan.

Ketiga: Program Layanan Masyarakat oleh Pelajar; Kolaborasi antara Korpri dan lembaga pendidikan dapat menghasilkan program pengabdian masyarakat, seperti kegiatan kerja bakti atau layanan kesehatan gratis di desa-desa. Program semacam ini tidak hanya membangun rasa peduli siswa tetapi juga menanamkan semangat pengabdian sejak dini. ASN dapat menjadi fasilitator dalam program ini, menunjukkan contoh nyata semangat pelayanan.

Keempat: Pelatihan Kepemimpinan Kolaboratif untuk Guru dan Siswa; Guru adalah ujung tombak dalam menerapkan nilai pelayanan di sekolah. Dengan adanya pelatihan kepemimpinan kolaboratif yang diselenggarakan oleh Korpri, guru dan siswa dapat dilatih untuk bekerja dalam tim, memecahkan masalah, dan memberikan layanan berkualitas. Pelatihan ini dapat menumbuhkan sikap melayani dalam setiap aspek kehidupan.

Kelima: Platform Digital untuk Mengedukasi tentang Nilai "Bangga Melayani" Di era digital, Korpri dapat bekerja sama dengan sekolah untuk menciptakan platform digital yang berisi konten edukasi terkait nilai "Bangga Melayani." Platform ini dapat memuat modul e-learning, video inspiratif, dan diskusi interaktif. Siswa dapat belajar dengan cara yang inovatif dan relevan dengan dunia digital mereka.

Sejatinya, semangat "Bangga Melayani" adalah landasan penting dalam membangun talenta muda yang berkarakter dan berkompeten menghadapi tantangan Era 5.0. Menghubungkan nilai ini dengan pendidikan memberikan peluang besar untuk menciptakan generasi pemimpin yang melayani dengan integritas. Untuk memastikan semangat "Bangga Melayani" dapat terwujud, diperlukan upaya-upaya straegis, diantaranya: 1) Bagi Insan Pendidik: Terapkan nilai "Bangga Melayani" melalui kegiatan belajar yang kolaboratif dan berbasis pelayanan; 2) Bagi Penyelenggara Lembaga Pendidikan: Jalin kemitraan dengan Korpri untuk menjalankan program mentoring, pengabdian masyarakat, dan pelatihan kepemimpinan; 3) Bagi Pemerintah: Tingkatkan anggaran untuk program pendidikan yang menekankan nilai pengabdian, sejalan dengan visi peningkatan kesejahteraan guru.

Hakikat kolaborasi yang erat antara Korpri dan lembaga pendidikan akan menjadi fondasi kokoh untuk membangun bangsa yang kuat, melayani, dan siap menghadapi masa depan gemilang menuju Indonesia Emas 2045. Mengintegrasikan semangat "Bangga Melayani" dengan pendidikan adalah langkah strategis untuk membangun generasi muda berjiwa melayani dan kolaboratif guna menghadapi tantangan Era 5.0 dan mewujudkan Indonesia Emas 2045. Wallahu A'lam.

Ahmad Rusdiana, Penerima Pengharggan Kontributor terpopuler di Repositori UIN Bandung, Tahun 2024. Pemerhati Pendidikan, Penerima Penghargaan Ketgori Kontributor terpopuler di Repositori UIN Bandung Tahun 2024. Penulis Buku Perkembangan Peserta didik, Inovasi Pendididikan, Pengajar Manajemen Pendidikan Manajemen Human Capital Pendidikan; pada Semester Ganjil ini tahun akademik 2024/2025, mengasuh mata kuliah Manajemen SDM Pendidikan Manajemen Selolak Islam Terpadu, dan Psikologi Organisasi, pada Pascasajana dan FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemimpinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.