Mengkhidmati HAB Ke-79: Membangun Talenta Muda untuk Indonesia Emas

Oleh A. Rusdiana

Pada Jum'at tanggal 3 Januari 2025, Indonesia memperingati Hari Amal Bakti (HAB) Ke-79 dengan tema “Umat Rukun Menuju Indonesia Emas.” Tema ini mencerminkan harapan besar untuk memperkuat kerukunan, dedikasi, dan sinergi dalam membangun bangsa. Peringatan ini tidak hanya menjadi momentum seremonial, tetapi juga pengingat tanggung jawab bersama dalam membangun kehidupan keagamaan yang harmonis. Era Society 5.0 menghadirkan tantangan baru bagi generasi muda, khususnya Generasi Z, yang harus mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi sambil mempertahankan nilai-nilai kebangsaan. Pentingnya tulisan ini terletak pada kebutuhan untuk menjadikan peringatan HAB Ke-79 sebagai inspirasi bagi talenta muda dalam memperkokoh persatuan, mengembangkan keterampilan, dan mempersiapkan diri menuju Indonesia Emas 2045. Berikut elaborasi dari Mengkhidmati HAB Ke-79: Membangun Talenta Muda untuk Indonesia Emas:

Pertama: Menanamkan Nilai Kerukunan sebagai Fondasi Pembangunan; Kerukunan umat beragama menjadi pilar penting dalam menjaga stabilitas sosial. Generasi muda perlu memahami bahwa persatuan dalam keberagaman adalah kekuatan utama bangsa. Dalam konteks HAB Ke-79, nilai ini harus diintegrasikan ke dalam pendidikan karakter, mendorong mereka untuk menjadi agen harmoni di tengah masyarakat yang semakin beragam.

Kedua: Membangun Kompetensi Generasi Z di Era 5.0; Menghadapi era Society 5.0, Generasi Z harus menguasai teknologi tanpa melupakan nilai-nilai spiritual dan sosial. Peringatan HAB Ke-79 dapat menjadi platform untuk memperkenalkan program-program berbasis teknologi yang tetap menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan kebangsaan, seperti pembelajaran digital berbasis inklusivitas.

Ketiga: Menguatkan Semangat Nasionalisme melalui Pendidikan; Peringatan HAB menjadi momen strategis untuk menguatkan rasa cinta tanah air pada generasi muda. Insan pendidik harus memanfaatkan momentum ini untuk mengintegrasikan nilai-nilai nasionalisme ke dalam kurikulum, sehingga melahirkan individu-individu yang tidak hanya kompeten tetapi juga memiliki semangat kebangsaan yang tinggi.

Keempat: Merayakan Pencapaian, Menghadapi Tantangan Baru; HAB Ke-79 juga menjadi pengingat akan pencapaian yang telah diraih dalam bidang keagamaan dan pendidikan. Generasi muda perlu diajak untuk belajar dari keberhasilan tersebut, sekaligus menghadapi tantangan baru, seperti isu keberlanjutan, ketimpangan digital, dan toleransi di era globalisasi.

Kelima: Membangun Semangat Kolaborasi untuk Indonesia Emas 2045; Generasi Z harus dibekali semangat kolaborasi lintas sektor untuk menghadapi tantangan era 5.0 dan mewujudkan Indonesia Emas 2045. Peringatan HAB Ke-79 dapat menjadi inspirasi untuk menciptakan program-program kolaboratif antara pemerintah, institusi pendidikan, dan masyarakat yang fokus pada pengembangan talenta muda berbasis nilai-nilai keagamaan dan kebangsaan.

Peringatan Hari Amal Bakti (HAB) Ke-79 adalah momentum strategis untuk membangun generasi muda yang kompeten, berkarakter, dan memiliki semangat kebangsaan yang kuat. Insan pendidik dan penyelenggara lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam memanfaatkan momen ini untuk menanamkan nilai-nilai kerukunan, mengembangkan kompetensi teknologi, dan memperkuat rasa nasionalisme. Tulisan ini merekomendasikan bagi para pendidik adalah mengintegrasikan nilai-nilai HAB ke dalam kurikulum, menciptakan program berbasis kolaborasi, dan mendorong talenta muda untuk menjadi pemimpin masa depan yang tidak hanya siap menghadapi era 5.0 tetapi juga berkontribusi nyata dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.

Dengan peringatan Hari Amal Bakti ke-79 ini, bukan hanya sekadar tradisi tahunan, tetapi simbol komitmen menjadikan Indonesia negara damai, adil, dan makmur. HAB Ke-79 sebagai inspirasi bagi talenta muda dalam memperkokoh persatuan, mengembangkan keterampilan, dan mempersiapkan diri menuju Indonesia Emas 2045. Wallahu A'lam..

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Penerima Pengharggan Kontributor terpopuler di Repositori UIN Bandung, Tahun 2024. Pemerhati Pendidikan, Penerima Penghargaan Ketgori Kontributor terpopuler di Repositori UIN Bandung Tahun 2024. Penulis Buku Perkembangan Peserta didik, Inovasi Pendididikan, Pengajar Manajemen Pendidikan Manajemen Human Capital Pendidikan; pada Semester Ganjil ini tahun akademik 2024/2025, mengasuh mata kuliah Manajemen SDM Pendidikan Manajemen Selolak Islam Terpadu, dan Psikologi Organisasi, pada Pascasajana dan FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemimpinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id