Menjadi Guru “Bestie”

Oleh Edi Suryadi, S.E., M.Pd.Gr.

Guru SMA Negeri 1 Cikakak Kab. Sukabumi

Sejak dahulu sebutan guru sering diakronimkan sebagai kepanjangan dari istilah “digugu dan ditiru”. Istilah "Guru digugu dan ditiru" adalah filosofi Jawa yang berarti guru harus dipercaya (digugu) perkataannya karena dapat dipertanggungjawabkan, dan dicontoh (ditiru) karena sikap serta perbuatannya menjadi teladan bagi muridnya, mencerminkan peran pendidik sebagai pembentuk karakter dan penuntun ilmu, bukan hanya pemberi materi pelajaran semata. 

Namun, hal ini kerap menimbulkan jarak menganga antara guru dan murid. Guru seakan sangat hati-hati bertingkah laku karena takut apa yang dilakukan semuanya digugu dan ditiru mentah-mentah oleh murid tanpa memfilter sebelumnya mana yang harus dan mana yang tidak. Begitupun murid seakan ada perasaan tidak enak bila hendak ‘mendekatkan diri’ dengan gurunya karena alasan takut tidak sopan. Padahal, murid seringkali membutuhkan sahabat untuk teman berbagi, berkeluh kesah atau sekedar teman mengobrol.

Di kalangan Gen Z yang sekarang ini kerap disebut bagi generasi murid saat ini adalah istilah ‘bestie’. Timbul pertanyaan, bolehkah guru menjadi bestie bagi muridnya? Jawabannya tentu saja “Ya”, guru boleh menjadi "teman" bagi muridnya dalam konteks guru sahabat yang suportif dan membimbing (seperti teman belajar atau mentor), bukan teman sebaya yang tanpa batas, karena ini bisa meningkatkan efektivitas belajar dan membangun karakter, asalkan guru bisa menjaga wibawa, objektif, dan batasan profesional agar tidak kebablasan dan murid tetap menghormati.

Hubungan ini menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, mendorong partisipasi, dan membantu guru memahami siswa lebih baik, tetapi harus tetap ada sekat profesional agar tidak terjadi favoritisme atau penurunan adab. Berikut penulis paparkan beberapa manfaat Guru Bestie:

·         Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran: Hal ini menekankan pada suasana kelas menjadi nyaman dan menyenangkan, siswa lebih aktif berpartisipasi, karena merasa guru mereka adalah bestie.

·         Memahami Siswa: Guru lebih mudah memahami kepribadian, masalah, dan kebutuhan murid layaknya mengenal teman sendiri.

·         Membangun Karakter: Guru bisa menjadi panutan, memberikan solusi, motivasi, dan kasih sayang dalam balutan bestie.

·         Menciptakan Hubungan Positif: Murid merasa dihargai, diperhatikan, dan tidak canggung berinteraksi dengan guru. 

Bagaimanakah agar kita menjadi guru bestie? Berikut penulis ajukan cara menjadi Guru Bestie (dengan Batasan):

·         Dengarkan dengan Tulus: Luangkan waktu untuk mendengarkan cerita dan keluh kesah murid yang membutuhkan teman berbagi.

·         Bangun Komunikasi Dua Arah: Ajak murid berdiskusi dan meminta pendapat mereka dengan seksama. 

·         Bersikap Empatik: Pahami latar belakang murid tanpa menghakimi satu sama lain.

·         Berikan Apresiasi: Hargai setiap usaha sekecil apapun yang dilakukan murid.

·         Jaga Batasan Profesional: Hindari canda tanpa batas atau obrolan yang tidak pantas agar wibawa tetap terjaga.

·         Hindari Favoritisme: Bersikap adil kepada semua siswa untuk menghindari kesalahpahaman atau membeda-bedakan. 

Se-bestie-bestie-nya guru di hadapan murid, tentu saja harus ada batasan-batasan yang jelas. Berikut Batasan penting guru Bestie:

·         Guru bukan teman sebaya, harus ada perbedaan peran dan tanggung jawab. Guru tetap sosok yang membimbing dan membuka jalan masa depan muridnya.

·         Hubungan persahabatan di luar sekolah mungkin bisa dijalin setelah siswa lulus dan tidak lagi di bawah bimbingan langsung, tetapi tetap perlu kehati-hatian, sehingga tidak menimbulkan masalah ke depannya.

·         Tujuannya adalah persahabatan yang memanusiakan, bukan menghilangkan sekat yang membuat murid kehilangan adab dan guru kehilangan wibawa (saling pengertian profesional masing-masing).

Jalinlah kebersamaan yang ‘intens’ antara guru dan murid terkhusus wali kelas. Tentunya tetap mengedapankan etika dan adab dan batasan profesonal. Menjadi guru bestie tujuannya agar murid merasa punya teman belajar yang sefrekuensi bukan basa-basi.

Tetap semangat dan beradab!

Cikakak, 6 Januari 2026