Penulis: Ade Munajat

Ade Munajat
Oleh Ade Munajat
Latar Belakang dan
Urgensi
Hasil riset
menunjukkan bahwa era digital menuntut
sekolah untuk mengintegrasikan koding dan AI ke dalam kurikulum. Kurikulum koding dan AI diperlukan untuk
mempersiapkan murid menghadapi tantangan masa depan, seperti ekonomi digital
dan otomatisasi.
Di Indonesia,
kebijakan perihal pembelajaran koding dan AI dimulai pada tahun pembelajaran
ini, 2025/2026. Mata pelajaran koding dan AI sebagai mata pelajaran pilihan,
yang tampaknya, sangat membutuhkan
perlunya infrastruktur yang memadai.
Sarana dan Prasarana
apa yang bututhkan sekolah?
Berikut daftar
lengkap sarana dan prasarana yang ideal yang diperlukan oleh sekolah:
1. Perangkat
Komputasi:
Sekolah
membutuhkan komputer atau laptop yang cukup untuk murid dan guru. Komputer atau
laptop itu harus memiliki spesifikasi yang mampu menjalankan perangkat lunak
pemrograman dan alat AI.
Contoh: Komputer
dengan prosesor minimal Intel i5, RAM 8 GB, dan penyimpanan SSD untuk
menjalankan IDE seperti Visual Studio Code atau PyCharm.
2. Internet
Berkecepatan Tinggi:
Akses internet
yang andal dan cepat diperlukan untuk mendukung platform pembelajaran online,
lingkungan pengkodean berbasis cloud, dan aplikasi AI. Dalam laman California
Department of Education pada 22 Mei 2025 diurai mengenai pentingnya internet
untuk memfasilitasi pembelajaran yang dipersonalisasi melalui AI (sumber:
https://www.cde.ca.gov/ci/pl/aiincalifornia.asp).
Contoh: Koneksi
internet dengan kecepatan minimal 100 Mbps untuk sekolah dengan 100 orang lebih
murid yang ada disekolah itu. Ini, sesuai rekomendasi International Society for
Technology in Education (ISTE).
3. Perangkat Lunak
dan Platform:
Sekolah harus
menyediakan perangkat lunak seperti Python, Java, atau JavaScript, serta
platform AI seperti TensorFlow atau Code.org untuk eksperimen pembelajaran
mesin.
Contoh: Lisensi
untuk perangkat lunak berbayar atau akses gratis ke platform open-source
seperti GitHub Education.
4. Perangkat Keras
untuk Proyek:
Untuk kursus
lanjutan, sekolah mungkin memerlukan perangkat keras seperti mikrokontroler (Arduino,
Raspberry Pi), robot, atau sensor untuk proyek berbasis hardware.
Contoh: Setiap
kelas dapat memiliki 5-10 unit Raspberry Pi untuk proyek IoT.
5. Pengembangan
Profesional untuk Guru:
Guru memerlukan
pelatihan melalui kursus online, workshop, atau komunitas, seperti yang
ditawarkan oleh ISTE dengan kursus "AI Explorations for Educators"
dan "Next Level AI Skills for Educators"
Contoh: Akses ke
komunitas AI Educators di Connect ISTE untuk kolaborasi.
6. Kurikulum dan
Materi Pembelajaran:
Sekolah harus
memiliki kurikulum yang sesuai usia, termasuk buku teks, pelajaran online, dan
panduan etika AI.
ISTE menyediakan
pelajaran dalam aneka bahasa yang dapat diadopsi (Baca:
https://iste.org/ai-lessons). Dalam artikel pada San Diego State University pada
18 November 2024 menyebutkan kebutuhan materi untuk diskusi online berbasis
AI (Baca: sumber:
https://onlinedegrees.sandiego.edu/artificial-intelligence-education/)
Contoh: Buku
seperti "How to Teach AI" oleh Rachelle Dené Poth (Baca:
https://my.iste.org/s/store#/store/browse/detail/a1wVb00000015VVIAY).
7. Keadilan
Digital dan Akses:
Memastikan seluruh
murid memiliki akses yang sama. Dalam hal ini, sekolah harus memiliki perangkat
dan laboratorium komputer.
Contoh:
Laboratorium komputer dengan 30 unit untuk 100 murid, dengan jadwal akses yang
adil.
8. Kebijakan dan
Pedoman:
Sekolah perlu
membuat kebijakan untuk penggunaan AI, termasuk privasi data dan etika, sesuai
dengan Blueprint for an AI Bill of Rights
(Baca: https://www.whitehouse.gov/ostp/ai-bill-of-rights/).
Laporan ISTE
menyediakan panduan gratis untuk pemimpin pembelajaran dan kkepala sekolah.
(Baca: https://cms-live-media.iste.org/Bringing_AI_to_School-2023_07.pdf).
Contoh: Kebijakan
yang mengatur penggunaan ChatGPT untuk tugas sekolah, termasuk larangan
plagiarisme.
9. Prasarana
Fisik:
Peningkatan fisik
seperti kabel internet, stopkontak listrik tambahan, dan ruang khusus untuk
laboratorium IT.
Contoh: Ruang
labkom dengan 20 komputer, dilengkapi AC dan meja ergonomis.
10. Kemitraan dan
Jaringan Dukungan:
Kolaborasi dengan
perusahaan teknologi, universitas, atau organisasi nonprofit.
Contoh: Kemitraan
dengan Microsoft untuk menyediakan lisensi perangkat lunak gratis.
11. Sistem
Manajemen Pembelajaran:
Akses ke platform
seperti Code.org, yang berfungsi sebagai sistem manajemen pembelajaran dengan
perpustakaan pelajaran ilmu komputer
Contoh: Langganan
ke platform dengan fitur pelacakan kemajuan murid dan laporan untuk guru.
Tantangan dan
Kontroversi
Pembelajaran
Koding dan AI manfaatnya besar. Namun terdapat dampak penyerta, yakni,
tantangan biaya tinggi untuk infrastruktur. Bagaimana dengan sekolah-sekolah
kita di perdesaan?. Mungkin akan timbul kesenjangan digital. Ia akan menjadi
isu yang mengemuka. Pun, akan muncul isu kontroversi mengenai privasi data.
Oleh sebab itu, perlu mempertimbangkan kebijakan untuk melindungi data seluruh
murid yang dapat memengaruhi implementasi AI.
Semoga tulisan ini
mencapai sasarannya.
Wallohu’alam
Bishowab.
Alhamdulillah.