MERDEKA BELAJAR

Penulis: Eulis H. Saputra

Dibaca: 224 kali

Eulis H. Saputra

Oleh Eulis H. Saputra

(KACI/PATREM)

 

BELAJAR, satu kata yang memiliki makna adanya perubahan. Jika ingin berubah maka belajarlah. Jika ingin pintar belajarlah, Jika ingin menambah kebaikan  belajarlah. Jika ingin maju maka belajarlah. Begitu hebatnya kegiatan belajar ini, karena dengan belajar bisa meningkatkan pola pemahaman dan bisa membawa perubahan pada tatanan dunia.

Teori belajar pun selalu ada pembaharuan, mengalami perkembangan penyesuaian dengan kondisi, situasi dan keadaan yang berlaku pada masanya. Teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar bermakna, metode belajar, gaya belajar dan teori-teori lainnya merupakan  hasil analisis yang dilakukan untuk mendapatkan kesempurnaan. Hal ini akan  terus berganti.

Sebelum abad 20, abad 20, dan sekarang abad 21, ada saja pemakaian istilah atau sebutan baru yang dirasakan sebagai bentuk penyempurnaan yang relevan, dalam menjawab dan untuk  menghadapi kenyataan di lapangan.

Kegiatan belajar, ibarat memilih menu makanan. Memilih selera yang menjadi pilihan alternatif yang disesuaikan dengan suasana dan kebutuhan, keadaan dan ketersediaan. Untuk kepuasan dan kebahagiaan. Menu yang disajikan sedemikian menarik untuk memikat dan menjadikan konsumen terpikat. Dengan demikian  hidangan menu tentu saja harus variatif dan tertata rapih. Menyediakan berbagai kebutuhan tanpa ada pemaksaan, ini lah kemerdekaan yang diharapkan.

Apakah ini pula yang namanya Merdeka Belajar?

Merdeka Belajar  menjadi salah satu program inisiatif Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem  Makarim, yang ingin menciptakan suasana belajar yang bahagia. Tujuan merdeka belajar adalah agar para guru, peserta didik, serta orang tua bisa mendapat suasana yang bahagia.

Jika dirunut menurut maknanya, Makna merdeka dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah terbebas dari segala macam belenggu, aturan, dan kekuasaan dari pihak tertentu. Merdeka merupakan sebuah rasa kebebasan bagi makhluk hidup untuk mendapatkan hak dalam berbuat sekehendaknya.

Sedangkan, Belajar dapat didefinisikan sebagai suatu proses perubahan perilaku sebagai akibat pengalaman, dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa, dari yang tidak mengerti menjadi mengerti.

Merdeka belajar bukan berarti merdeka sesuka hati. Tapi bebenah diri mengikuti perkembangan jaman. Berinovasi agar bisa bertahan dan membawa pada peradaban baru yang lebih baik.

Dari dulu dunia seperti ini. Selalu ada hal-hal baru yang belum ditemukan oleh para pakar sebelumnya pada masanya.

Seperti pembelajaran di masa pandemi covid 19 ini. Kenyataan  Pembelajaran Jarak Jauh telah membawa perubahan pada penalaran gaya belajar untuk menjawab tantangan, menyikapi keadaan, mempersiapkan  masa depan yang lebih cemerlang.

Pada setiap masa ilmu pengetahuan akan terus berkembang.

Masa kini lihatlah untuk masa kini. Hiduplah di masa kini, sesuaikan dengan masa kini. Dan masa kini akan mendatangkan ilmu baru untuk masa nanti. Masa nanti atau masa depan menyempurnakan kembali masa kini, ada penyesuaian baru sesuai dengan masa nya. Penyesuaian perkembangan sebagai petunjuk. Bahwa masa sekarang akan menjadi masa lalu yang terekam dalam kenangan di masa mendatang.  Ilmu pengetahuan pun berkembang sesuai dengan masanya. Dan ini adalah hasil analisis pada masa itu.

Kita bergeliat belajar sepenuh hati untuk mepersiapkan masa depan.

Masa depan seperti apa yang ingin kita ciptakan?

Akan terkuak lewat penemuan ilmu baru.

Merdeka belajar mengajak kita untuk inisiatif , kreatif dan inovatif menjabarkan penalaran yang tertuang dalam aturan. Luwes dan pantas menuju pembelajaran abad 21. Kritis, Kreatif, Kolaboratif, dan komunikatif.

Merdeka belajar masa pandemi, adalah satu kebijakan yang nyata untuk mencapai tahap kebahagiaan bagi pelajar, pengajar, orang tua dan dinas pendidikan. Tuntutan kebutuhan kesehatan diutamakan.

Pemahaman dan pengertian jadi landasan.

Semua harus merdeka, melepaskan belenggu dari tirani  emosi, melalui berpikir strategis yang positif dan konstruktif, agar pembelajaran bermakna dan memiliki daya serap yang tinggi.

Berpikir secara HOTS dengan riang hati.

Merdeka belajar adalah kemerdekaan sepenuh hati yang terkondisikan dalam karakter budi pekerti.

Kurikulum Pendidikan Nasional sudah menanti. Menyambut Pandemi yang akan segera pergi. Selamat  Hari Pendidikan Indonesiaku!

KACI #PASTIBISA#

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...