Metode Loomis Dalam Menggambar Wajah Pada Pelajaran Seni Budaya

Oleh Ligar Balebat

Dewasa ini dalam perkembangan kurikulum merdeka kita dibebaskan untuk memilih dan memilah materi yang akan diajarkan kepada peserta didik, dan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik,  untuk tahun ajaran 2024/2025 penulis diberi tugas untuk menggajar Seni Budaya dikelas XII, penulis disini tergerak untuk mengajarkan gambar Ilustrasi atau sering juga disebut dengan gambar naratif, karena sebagai sarat untuk memasuki Universitas Negeri Jurusan Seni Rupa, Desain Komunikasi Visual Dan Kriya,  peserta didik harus memiliki portofolio dan mengerjakan soal gambar ilustrasi, sebagai contoh soal dalam SNBT dan SNBP tahun 2024 adalah Karya Gambar Naratif  (Hitam dan Putih) Buatlah gambar suasana pertunjukan stand up comedy di ruang terbuka yang menampilkan dua orang remaja laki-laki dan satu orang remaja perempuan yang sedang memperlihatkan adegan melucu, sedangkan disekitarnya para penonton yang terdiri atas anak- anak, remaja dan orang Tua menyaksikan pertunjukan tersebut dengan ekspresi gembira.

Soal Gambar suasana di atas tentu akan sangat sulit bagi peserta didik, lain halnya dengan di kota-kota besar seperti Bandung, Jakarta dan Jogja, banyak terdapat sanggar-sanggar yang khusus untuk persiapan SNBT Dan SNBP seperti Villa Merah ITB yang biyayanya tidak sedikit bahkan sempai berjuta juta, atas dasar itulah penulis mengambil materi pokok gambar ilustrasi dan  dipecah menjadi sub materi gambar prespektif dan anatomy dimana di gambar anataomy ini mempelajari bentuk tubuh manusia, pada awal dalam pembelajaran anatomy dipelajari cara menggambar kepala manusia, dalam pre test peserta didik sangat kesulitan dalam menggambar wajah manusia hasil gambarnya tidak proposional.

Ada berbagai cara dan metode dalam menggambar wajah manusia yang popular, diantaranya metode dari Loomis dan metode dari Michel Lauricella, dan penulis lebih memilih metode Loomis dikarenakan penggambaran proporsi dalam wajah lebih jelas, adapun untuk Michel lauricella lebih cocok digunakan untuk menggambar bentuk tubuh dikarenakan lebih simple.

Gambar 1 (Metode gambar Kepala loomis)

Sumber: Pinterest

Dari gambar di atas kita bisa lihat bahwa proprsi dan tata letak wajah, bisa diibaratkan sebuah lingkaran bola yang sedikit dipangkas kiri dan kanannya, garis tengah bola merupakan garis alis dan ujung lingkaran bawah merupakan garis mulut, lebar hidung sejajar dengan tengah mata , lebar bibir berada di tengah mata kiri dan kanan.

Dalam mengajarkan materi ini  kita sebagai pendidik harus hati-hati, Para peserta didik harus diberikan pemahaman bahwa setiap wajah satu sama lain berbeda mungkin ada kelebihan dan kekurangan jangan sampai ada bullying pada yang berbeda, penulis sangat melarang  untuk menertawakan hasil gambar teman sekelas, dimateri ini secara praktik juga diajarkan untuk mengapresiasi hasil karya orang lain

Pada dasarnya penulis tidak menuntut peserta didik menjadi mahir untuk menggambar tapi paham akan apresiasi, karena untuk menjadi mahir dalam menggambar diperlukan konsistensi dan kerja keras.

Adapun siswa yang sudah terlihat bakatnya akan berkebang dengan metode Loomis ini, ada beberapa kasus anak yang sudah mahir dalam menggambar Komik Gaya Jepang  akan sedikit kesulitan pads awalnya dalam materi yang penulis ajarkan, karena gambar Komik jepang sudah di distorsi sedemikian rupa, mata di perbesar, dagu lebih lancip dan hidung yang tidak detail, ini dikarenakan dalam proses penggambaran dituntut untuk cepat maka gambarnya disederhanakan. beda hanya dengan metode loomis yang lebih realistik.

Dari pemaparan diatas, Metode ini diharapkan dapat mengantarkan peserta didik yang berminat melanjutkan ke Universitas dengan jurusan Seni Rupa, Desain Komunikasi Visual dan Kriya.