MTC dan Momentum Hari Koperasi

Oleh Dra. Hj. Yati Rosilayati, M.M.

(Guru SMAN 1 Cisayong Tasikmalaya)

Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali manfaat koperasi. Dalam lembaga pendidikan, manfaat koperasi sekolah bagi siswa di antaranya sebagai wadah belajar dalam berorganisasi, belajar memimpin, dan belajar bekerja sama. Selain  itu melalui koperasi sekolah siswa dapat melatih sikap jujur, disiplin, menumbuhkembangkan jiwa entrepreneur/jiwa wirausaha, dan kreatif bagi sekolah. Di SMA Negeri 1 Cisayong sudah berdiri Koperasi Maju Terus Cisayong (MTC).

Di Indonesia keberadaan koperasi memiliki arti penting bagi kegiatan ekonomi kerakyatan. Namun ada sebagian masyarakt yang belum memahami tentang koperasi ini, dan kontribusinya terhadap perekonomian masyarakat. Perekonomian Indonesia disusun sebagai usaha bersama berasaskan kekeluargaan, organisasi yang sesuai dengan tata perekonomian tersebut adalah koperasi. Koperasi merupakan organisasi ekonomi rakyat.

Setelah  Indonesia merdeka pada  12 Juli 1947, pergerakan  koperasi di Indonesia mengadakan  kongres koperasi yang pertama di Tasikmalaya. Hari itu kemudian ditetepkan sebagai Hari Koperasi Indonesia. Kongres pertama yang dilaksanakan di kalangan masyarakat. Dalam   perkembangan selanjutnya, koperasi mengalami maju mundur.

Peran Mohammad Hatta sangat besar dalam perkembangan koperasi. Oleh  karena tu, Mohammad Hatta disebut Bapak Koperasi Indonesia.

Pada masa Orde Baru, campur tangan pemerintah terhadap koperasi sangat  besar. Koperasi  harus  difungsikan sebagai alat pelaksana program pemerintah. Pada masa sekarang ini, hendaknya  pemerintah lebih memberikan kepercayaan kepada koperasi untuk mengelola sendiri (Self  Managing). Peran  pemerintah terhadap koperasi masih dibutuhkan dalam bentuk bimbingan, fasilitas, dan perlindungan. Koperasi merupakan alat perjuangan rakyat Indonesia untuk mencapai masyarakat Indonesia adil dan makmur. Pemerintah mengharapkan keberadaan koperasi dalam perekonomian nasional dapat ikut memecahkan masalah kesempatan kerja dan meningkatkan  pendapatan masyarakat serta pemerataan hasil  pembangunan. Oleh karena itu, pemerintah terus berupaya memajukan dan mengembangkan koperasi yang benar-benar dapat mensejahterakan anggota koperasi, dan masyarakat pada umumnya.

Dasar  hukum  keberadaan koperasi di Indonesia  adalah Pasal 33 UUD 1945 dan Undang-undang No. 25 Tahun 1992 tentang Perkoperasian. Menurut Pasal 1 UU No. 25/1992, yang dimaksud  Koperasi Indonesia adalah  badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum   koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan  ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi bertujuan untuk menyejahterakan  anggotanya sebagaimana tercantum dalam Pasal 3 UU No. 25/1992. Yaitu Koperasi bertujuan  memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya, serta ikut  membangun tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju,  adil, dan makmur berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

Koperasi Sekolah adalah  Koperasi yang beranggotakan siswa sekolah, yaitu pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah atau pendidikan Sekolah Menengah Atas/SMA. Khususnya SMA Negeri 1 Cisayong didirikan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Tenaga Kerja, Transmigrasi, dan Koperasi Nomor. 638/SKPTS?Men/1974.

Pertimbangan-pertimbangan mendirikan Koperasi Sekolah menurut SK Nomor 638/SKPTS/Men/1974, adalah:

a.         Menunjang program pembangunan pemerintah di sektor perkoperasian melalui program pendidikan sekolah.

b.         Menumbuhkan koperasi sekolah dan kesadaran berkoperasi di kalangan siswa.

c.         Membina rasa tanggung jawab, disiplin, setia kawan, dan jiwa koperasi.

d.         Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berkoperasi agar berguna kelak di masyarakat.

e.         Membantu kebutuhan siswa dan mengembangkan kesejahteraan siswa di dalam dan di luar sekolah.

Koperasi sekolah tidak berbentuk badan hukum. Koperasi ini  merupakan bentuk khusus untuk   kepentingan pendidikan. Pengelolaan koperasi sekolah selalu dikaitkan dengan kepentingan   pendidikan. Semua ini dimaksudkan agar para siswa mendapat pengalaman praktik dalam  menerapkan prinsip-prinsip berkoperasi.

Keanggotaan, kepengurusan, penyelenggaraan rapat anggota, lapangan usaha yang ditangani, permodalan, dan sebagainya menggunakan prinsip-prinsip yang berlaku dalam koperasi. Hanya untuk kepentingan pembinaan, pengarahan, dan pengawasan, guru-guru dapat dilibatkan dalam kepengurusan dan anggota pengawas. Di samping itu, dapat juga diangkat penasihat yang berasal dari guru, kepala sekolah, pejabat dari Dinas Koperasi dan Pembinaan Pengusaha Kecil setempat, atau dari Komite Sekolah.

Sekolah membentuk suatu Panitia Pembentukan Koperasi Sekolah yang terdiri atas beberapa orang  guru. Kemudian Panitia Pembentukan Koperasi Sekolah mengadakan rapat pembentukan Koperasi Sekolah. Rapat pembentukan koperasi sekolah dihadiri oleh:

1.         Wakil siswa dari setiap kelas

2.         Kepala sekolah dan guru

3.         Wakil orang tua siswa, dalam hal ini bisa diwakili oleh pengurus atau Komite

4.         Pejabat dari Dinas Koperasi setempat

5.         Pejabat dari kantor Dinas.

Rapat tersebut membahas Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dan Akta Pendirian,  berita acara pembentukan, serta Neraca Awal.

Tujuan menulis tentang manfaat Koperasi Maju Terus Cisayong, disebut Koperasi MTC, Tujuannya   untuk melengkapi pengetahuan siswa tentang koperasi dan menumbuhkan sikap berdemokrasi.  Untuk menjadi anggota koperasi sekolah, siswa harus memenuhi persyaratan tertentu. Prinsip-prinsip dalam koperasi sekolah merupakan pedoman atau acuan yang menjiwai dan mendasari setiap gerak dan langkah usaha koperasi sebagai oragnisasi ekonomi rakyat. Lapangan usaha Koperasi Sekolah dapat berupa pengadaan buku-buku, ATK, alat praktik, kantin, dan usaha simpan  pinjam siswa sekolah. Struktur organisasi koperasi sekolah terdiri  dari, rapat anggota, pengurus, Badan Pemeriksa, serta dewan penasihat dan pelaksana harian. Selisih hasil usaha adalah surplus   hasil usaha atau defisit hasil usaha yang diperoleh dari hasil usaha atau pendapatan koperasi dalam  satu tahun buku setelah dikurangi dengan pengeluaran atas berbagai beban usaha. Setiap tahun ada Rapat Tahunan yang disebut RAT, dan yang masuk anggota koperasi setiap tahun akan menerima  Sisa Hasil Usaha (SHU).

Marilah kita semarakkan/dukung Koperasi Maju Terus Cisayong, khususnya bagi para siswa dan guru-guru, SMA Negeri 1 Cisayong. Dengan adanya Koperasi MTC, banyak manfaatnya. Bagi   siswa sebagai wadah belajar untuk berorganisasi, belajar memimpin, dan belajar bekerja sama.  Bagi guru dengan adanya Koperasi MTC, semua anggota koperasi selain membayar simpanan wajib dan bisa menabung di koperasi, apabila kesulitan keuangan, koperasi MTC bisa membantu dalam keuangan. Maka dengan adanya Koperasi MTC, Keluarga Besar SMA Negeri 1 Cisayong, semua siswa dan guru marilah  kita bergabung di Koperasi Maju Terus Cisayong. Karena Kabupaten Tasikmalaya tempat mengadakan kongres koperasi yang pertama di Tasikmalaya.   Kemudian ditetapkan sebagai Hari Koperasi Indonesia.

Cisayong,  April 2022