NAIKNYA GAIRAH MELAKSANAKAN PELATIHAN MANDIRI DALAM PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM)

Penulis: Nunung Nurlaila, S.Pd., MM.Pd.

Dibaca: 134 kali

Platform Merdeka Mengajar

Oleh:  Nunung Nurlaila, S.Pd., MM.Pd.

Kepala SDN 244 Guruminda, Kota Bandung

 

Saat ini, pemerintah melalui Kemendikbudristek betul-betul intensif membimbing kepala sekolah dan guru-guru untuk siap membersamai murid-murid berproses belajar sesuai zamannya.

Platform Merdeka Mengajar jadi penuntun dan panduan untuk kepala sekolah dan guru, mulai dari Pendidikan Usia Dini sampai dengan Sekolah Lanjutan Atas dalam membuka pola pikir dan membuka wawasan bagaimana cara mendidik generasi milenial yang serba digital, yang harus disiapkan untuk dapat hidup sejahtera dalam zamannya.

 

SDN 244 Guruminda, merupakan Sekolah Penggerak Angkatan ke-1 yang  menggunakan Kurikulum Merdeka  mulai tahun pelajaran 2021-2022. Berarti tentang Platform Merdeka Mengajar sudah dikenalkan lebih dahulu melalui Program Sekolah Penggerak (PSP) sebelum sekolah- sekolah lainnya.

Kalau mengingat hal ini, rasanya jadi malu. Kenapa? Karena sangat terlambat menyadari betapa pentingnya mengikuti Pelatihan Mandiri dalam PMM. Saya sebagai pimpinan sekolah, hanya mengingatkan guru-guru untuk membuka dan mengisi bagian-bagian lain dalam PMM, seperti Modul Ajar, Praktik Baik, dan yang lainnya. Untuk Pelatihan Mandiri sedikit terabai, karena saya pikir sudah banyak pelatihan-pelatihan lain dalam PSP yang sudah kami ikuti.

 

Seiring waktu, memasuki tahun ke-2 melaksanakan Kurikulum Merdeka, SDN 244 Guruminda terus melangkah melanjutkan PSP. Di tahun ke-2 ini,  bersamaan dengan sekolah- sekolah lain di Kota Bandung secara serentak mulai menggunakan Kurikulum Merdeka, sebagai pilihan atas penawaran pemerintah untuk memilih antara Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat atau Kurikulum Merdeka.

 

Mas Mentri Nadiem Makarim, terus gencar menekankan pemanfaatan PMM di sekolah. Untuk Kota Bandung, Disdik melalui Kadis, Sekdis, Kabid, dan Kasi sejalan dengan instruksi dari Kemendikbudristek, melaksanakan sosialisasi PMM baik secara daring maupun luring.

 

Tapi apa yang terjadi? Ternyata respon di lapangan belum sesuai harapan. Ketika dibuka data tentang pemanfatan PMM, persentase guru yang sudah melaksanakan Pelatihan Mandiri dalam PMM masih sangat rendah.

 

Hal ini,mendorong Disdik Kota Bandung mengambil tindakan, yang selintas tindakan ini sepertinya "Memaksa". Kenapa demikian? Karena tindakan yang diambil oleh Disdik Kota Bandung, mengeluarkan surat edaran yang isinya mengingatkan para kepala sekolah dan guru, untuk mendapat tandatangan Kabid P3TK di  SKP 2022, syaratnya harus dapat menunjukkan Bukti Lulus 4 Topik Pelatihan Mandiri dalam PMM.

 

Semua kepala sekolah dan guru tersentak dengan adanya surat edaran itu. Tapi untuk protes, sepertinya semua berpikir ulang, kenapa harus protes, karena memanfaatkan PMM bukan untuk kepentingan orang lain, melainkan untuk kepentingan semua pendidik supaya terjaga keprofesionalannya.

 

Luar biasa pengaruh dari surat edaran itu, semua sekolah  bergerak untuk membuka Pelatihan Mandiri dalam PMM. Tapi ada hal lucu, ada sedikit kesalahpahaman di lapangan. Ada beberapa kepala sekolah yang terus mengingatkan guru-gurunya untuk mengerjakan 4 Topik Pelatihan Mandiri, sedangkan dianya sendiri tidak melaksanakan, dikiranya tuntutan itu hanya untuk guru,karena gurulah yang mengajar.

Untungnya Disdik Kota Bandung memiliki WAG Kepala Sekolah, yang anggota WAG nya semua kepala sekolah per jenjang. Saat ada yang share minta umpan balik untuk Aksi Nyata sebagai bukti sudah lolos post test dari satu topik, yang salah paham ini baru sadar, bahwa kepala sekolah justru harus paling depan dalam memanfaatkan PMM. Dan Alhamdulillah, yang salah paham ini justru jadi yang paling tinggi gairahnya untuk menuntaskan Lulus 4 Topik.

 

Untuk SDN 244 Guruminda sendiri,  saya sebagai Kepala Sekolah berupaya bersinergi dengan guru dalam mengejar target Lulus 4 Topik. Gairah kami benar-benar terasa naik signifikan dengan adanya "cambuk" melalui surat edaran Disdik. Saya bilang kepada semua guru, seharusnya kita sudah bisa menyadari ini dari sejak awal. Tapi kenapa baru naik gairah memanfaatkan PMM ini sekarang. Ternyata di sekolah kamipun mengalami kesalahpahaman, dikira dengan mengikuti pelatihan-pelatihan dalam PSP sudah cukup, tanpa harus menjalankan Pelatihan Mandiri di PMM. Dengan disadarkan oleh Disdik Kota Bandung, sekarang gairah kami rasanya sampai ke ubun-ubun. Setiap ada kesempatan, setiap ada waktu rileks, rasanya ada yang kurang sebelum membuka PMM. Dalam Pelatihan Mandiri, ada panduan dan petunjuk dan ada tugas melalui pemahaman dan post test serta aksi nyata yang membuat kita akan semakin paham tentang Kurikulum Merdeka dengan segala isinya. Luar biasa,Kemendikbudristek memfasilitasi penuh semua pendidik untuk bisa berubah menjadi pendidik yang berkualitas sesuai zaman. Yang akan bisa tampil di depan murid-murid sebagai pendidik yang sangat peham segala kekurangan dan kelebihan muridnya. Yang akan bisa tampil menjadi pendidik yang mampu menyelamatkan dan membahagiakan murid sesuai amanat Ki Hajar Dewantara.

 

Bayangan saya kedepan, saat semua pendidik,semua guru sudah tuntas melaksanakan Pelatihan Mandiri dalam PMM,maka perubahan besar akan terjadi di dunia pendidikan Indonesia. Kelas akan jadi ruang yang sangat menyenangkan untuk murid-murid. Sekolah akan jadi taman yang dirindukan oleh murid-murid, sehari saja tidak masuk sekolah,mereka akan merasakan ada yang kurang dalam dirinya. Kepala sekolah dan guru, akan jadi sosok- sosok yang dirindukan oleh murid- muridnya. Akan jadi sosok yang dicari, bukan sosok yang dibenci. Bayangan yang saya yakin akan jadi kenyataan dalam waktu yang tidak lama lagi.

 

Terima kasih untuk Disdik Kota Bandung yang sudah "memaksa" kami untuk menyadari bahwa kesulitan yang kami rasa saat ini, semua jawabannya ada di PMM. Memaksa yang membawa bahagia.

Saya pribadi merasa ketagihan untuk lanjut dengan topik-topik lain Pelatihan Mandiri, tidak mau berhenti di 4 topik saja. Gairah yang sedang naik ini,semoga terjaga.

 

Dan yang sangat jitu untuk menjaganya adalah Monev langsung di lapangan oleh para Pengawas Bina. Dengan memantau langsung saat kami membuka PMM, itu jadi penyemangat yang luar biasa. Dan membuat kami berusaha untuk melaksanakan Pelatihan Mandiri ini dengan sungguh-sungguh, karena kami ingin menunjukkan, tidak hanya generasi milenial yang mampu menjawab tantangan zaman,tapi kami yang lahir mendahului generasi milenialpun tidak akan menyerah, kamipun bisa, walau gerakannya sedikit lambat.

 

Terima kasih Bapak Pengawas Bina SDN 244 Guruminda, Dr. Yusuf Wahyudin M.Pd, terima kasih Pelatih Ahli Dr. Asep Wawan Jatnika,M.Hum,  dan terima kasih Disdik Kota Bandung, Bapak Kadis, Bapak Sekdis, Bapak Kabid P3TK, Bapak Kabid PPSD beserta para Kasi yang senantiasa memotivasi kami untuk terus melangkah menjadi abdi negara sebagai pendidik generasi bangsa.

 

Bandung, 3 Januari 2023

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...