Napas Baru di Semester Baru

Oleh Hartati

(Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Cigombong)

Bulan Maret Tahun 2020 Ujian Sekolah belum rampung digelar, Pandemi Covid 19 datang tanpa diundang. Bukan hanya dunia pendidikan tetapi semua bidang kehidupan dipaksa melakukan penyesuaian dengan tiba-tiba. Bukan hanya di Indonesia tetapi nyaris di seluruh belahan dunia, jika kita tidak memiliki resillience tinggi, niscaya kehidupan akan terasa berat dan menyiksa.

Seluruh dunia terhenyak, kebebasan terampas, biasa bekerja di suatu tempat yang sama, tiba-tiba harus melakukan work from home. Istilah apa ini? Serasa masih asing di telinga. Biasa bertemu langsung dalam diklat atau sejenisnya menjadi video conference. Biasa mengajar di kelas bercengkrama dengan 36 orang peserta didik melatih mereka untuk belajar kreatif, berpikir kritis, kolaboratif, dan mampu mengomunikasikan ide, gagasan, dan pemikiran di kelas nyata, mendadak harus melakukan pembelajaran daring dan bertemu di kelas maya. Pembelajaran saat itu dilakukan semampunya, sebisanya, seadanya, sambil terus berbenah menyempurnakan, karena pembelajaran adalah proses yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya, yang tentunya harus diselenggarakan dengan standar yang baik.

Seluruh tenaga profesional dituntut untuk belajar cepat beradaptasi dengan keadaan, tidak terkecuali pendidik. Bukan hanya kewajiban pemerintah atau satuan pendidikan, tetapi pendidik sendiri menyadari bahwa keadaan menuntut untuk meningkatkan kompetensi di bidang IT. Tidak ada pilihan siap atau tidak, semua pendidik harus belajar, harus bergerak, dan harus berinovasi, karena jangan sampai terjadi learning loss yang serius. Pendidik sebagai tenaga profesional tidak bisa menghindari perubahan, karena perubahan adalah keniscayaan.

Semua hal yang sebelumnya biasa menjadi tidak biasa, banyak hal baru yang asing menjadi rutinitas baru yang harus dilakukan. Memakai masker, mencuci tangan dengan sabun di air yang mengalir, menjaga jarak, menghindari kerumunan, dan mengurangi mobilitas merupakan hal baru yang menjadi kewajiban siapapun yang bertanggung jawab pada dirinya sendiri dan menyayangi keluarganya.

Mengakhiri tahun pelajaran sesuatu yang tidak biasa ini semakin terasa, tidak bisa dimungkiri ada beberapa hal yang hilang. Derap kaki peserta didik mendekati pintu gerbang pada pukul 06.55 WIB, suara 1000 lebih peserta didik di lapangan upacara sebelum tura menyiapkan barisan sejenak sebelum upacara dimulai, tertawa renyah peserta didik pada saat salah satu teman mereka melempar gurauan, jeritan kecil pada saat mendengar bel istirahat pertama dibunyikan, berderitnya suara kursi di kantin sekolah, bisik-bisik kecil di perpustakaan sekolah, suara azan zuhur dan ashar anak-anak IRMA, aktivitas peserta didik pada kegiatan ekstrakurikuler yang menumbuhkan energi luar biasa, belum lagi hari Jumat pagi yang kehilangan dinamikanya karena shalat dhuha, olahraga bersama, dan jumat bersih sudah tidak ditemukan lagi, pemilihan ketua OSIS yang digelar bak pemilihan calon legislatif, kegiatan jeda tengah semester yang diselenggarakan dengan mengerahkan segenap kemampuan kelas masing-masing, menjadi hilang sekarang. Semua memang hal sederhana, tetapi pada masa pandemi ini menjadi hal yang sangat dirindukan.

Pekan  ini kita telah mengakhiri semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022, Pandemi Covid 19 telah berlangsung hampir 2 tahun, meski pandemi belum berakhir, tetapi banyak sudah hikmah yang bisa kita petik dari keadaan luar biasa ini. Di antaranya terjadinya percepatan teknologi, kegiatan pembelajaran menjadi lebih fleksibel, pendidik lebih kreatif dan inovatif, dan kegiatan parenting menjadi lebih bermakna karena orang tua semakin menyadari bahwa teknologi bisa maju pesat tetapi kehadiran pendidik di kelas tidak akan tergantikan.

Terlepas dari itu semua dengan keluarnya SKB 4 Menteri dalam Surat Keputusan Bersama (SKB) Mendikbudristek, Menag, Menkes, dan Mendagri Nomor 05/KB/2021, Nomor 1347 Tahun 2021, Nomor HK.01.08/MENKES/6678/2021, Nomor 443-5847 Tahun 2021 tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) tanggal 21 Desember 2021 menjadi harapan baru bagi satuan pendidikan.

Pembelajaran tatap muka terbatas harus dilakukan dengan protokol kesehatan yang ketat dengan menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat dan terpantau oleh pemerintah daerah provinsi/kabupaten/kota sesuai kewenangannya.

Mencuplik lampiran SKB tersebut yang tertuang pada bagian A.1.a. Pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 1) satuan pendidikan yang berada pada PPKM level 1 atau PPKM level 2, dilaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas dengan ketentuan: satuan pendidikan dengan capaian vaksinasi dosis 2 pada pendidik dan tenaga kependidikan di atas 80% (delapan puluh persen) dan capaian vaksinasi dosis 2 pada warga masyarakat lansia di atas 50% dan peserta didik sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan di tingkat kabupaten/kota, pembelajaran tatap muka dilaksanakan: (1) setiap hari; (2) jumlah peserta didik 100% (seratus persen) dari kapasitas ruang kelas; dan (3) lama belajar paling banyak 6 (enam) jam pelajaran per hari.

Dengan dikeluarkannya SKB 4 Menteri ini menjadi harapan baru, napas baru, di semester baru, karena mereka para penjemput harapan masa depan akan datang ke sekolah. Selamat datang anak-anakku yang selalu membuat semangat ibu tidak pernah padam.

Bogor, penghujung tahun 2021