Novel Fiksi sebagai Media Memaksimalkan Literasi

Penulis Hilda Dwi Oktaviani, S.Pd.

Dibaca: 188 kali

Hilda Dwi Oktaviani, S.Pd.

Oleh Hilda Dwi Oktaviani, S.Pd.

(SMA Negeri 1 Leuwiliang)

 

Novel fiksi dengan genre romansa hingga saat ini masih diminati oleh banyak orang dari banyak kalangan pula. Tetapi jangan salah mengira, kita masih bisa memetik ilmu dari novel fiksi dengan genre romansa.

Literasi adalah istilah yang familiar bagi banyak orang. Yang dimaksud dengan literasi ialah kemampuan berbahasa seseorang (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) untuk berkomunkasi dengan cara yang berbeda sesuai dengan tujuannya.

Meski bahan bacaan tersedia, tetap harus didukung dengan praktik literasi yang baik dan benar.

Oleh sebab itu kita harus membiasakan diri untuk mulai membaca dari hal yang kita minati  terlebih dahulu, contohnya bacaan novel fiksi bergenre romansa, jika kita sudah memiliki ketertarikan lebih terhadap suatu bacaan, akan lebih mudah bagi kita untuk membaca jenis bacaan lainnya, bahkan yang terhitung berat dan berbobot. Contoh novel yang pernah disajikan di kelas adalah novel berjudul Bumi Manusia yang ditulis oleh Promoedya Ananta Toer dengan genre drama-romansa histori, ceritanya dikemas dengan sangat apik.

Dari novel ini kita bisa membuka wawasan dan pemikiran terhadap kehidupan pada  masa kolonial Belanda yang enggan kita pelajari dari buku sejarah.

Berdasarkan survei yang dilakukan Program for Internasional Student Assessment (PISA) yang dirilis Organization for Economic Co-operation and Davelopment (OCED) pada tahun 2019, Indonesia menempati peringkat ke-62 dari 70 negara, atau merupakan 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah.

Ada beberapa hal yang menyebabkan rendahnya tingkat literasi masyarakat di Indonesia. Paling tidak ada lima hal yang menjadi faktor utama, yaitu:

1.     Kebiasaan Membaca Belum Dimulai dari Rumah

Aktivitas membaca masih belum dibiasakan dalam ranah keluarga. Orang tua hanya mengajarkan membaca dan menulis pada level bisa, belum terbiasa. Padahal, budaya literasi harus dibiasakan sejak kecil. Misalnya, membiasakan membaca cerita untuk anak atau mengajarkan menulis buku harian.

2.     Perkembangan Teknologi yang Makin Canggih

Teknologi yang makin canggih ternyata turut meninggalkan budaya literasi di Indonesia. Orang-orang lebih suka bermain dengan gawai daripada membaca. Membaca jadi terasa menjemukan dibandingkan dengan bermain gawai.

Teknologi yang makin canggih juga diimbangi dengan media sosial yang makin banyak. Media sosial seperti Facebook, Twitter, Youtube, Instagram, dan lainnya memungkinkan Anda membaca berita palsu. Sebetulnya, berita hoax tersebut dapat diperangi dengan budaya literasi. Teknologi yang makin canggih seharusnya dapat dimanfaatkan untuk menambah wawasan dan bahan literasi.

3.     Sarana Membaca yang Minim

Sarana membaca yang minim ternyata juga membuat kebiasaan membaca ini sulit dilakukan. Sarana tersebut misalnya perpustakaan. Bagaimana kondisi buku di perpustakaan sekolah atau kota Anda?

Koleksi buku mayoritas  masih buku-buku lama, sudah using, tentu tidak menarik Anda juga sering tidak menemukan buku yang Anda cari di sana.  Buku-buku lama dan minimnya koleksi perpustakaan membuat orang-orang malas berkunjung.

Sistem inventarisasi perpustakaan yang membutuhkan waktu lama, sering kali menjadi penyebab buku baru tidak bisa segera dipinjam. Selain itu, sistem pengadaan buku yang tidak ditangani oleh orang-orang yang kurang kompeten, membuat koleksi perpustakaan kurang maksimal pada beberapa tempat. Ketersediaan buku-buku berkualitas yang minim juga termasuk salah satu penyebab orang malas membaca.

4.     Kurang Motivasi untuk Membaca

Kurang minat baca adalah penyebab rendahnya budaya literasi di Indonesia. Terkadang, beberapa orang merasa tidak mengerti manfaat membaca sehingga tidak tertarik untuk melakukannya. Membaca membutuhkan waktu khusus memang, tetapi membaca itu memiliki banyak manfaat.

Guru yang lebih banyak memberikan ceramah kepada siswa juga ikut melemahkan budaya literasi.

Segala informasi sudah didapatkan dari guru sehingga siswa kurang terbiasa membaca. Bahkan, siswa merasa tidak perlu membaca karena menganggap informasi yang datang dari guru selalu benar.

5.     Sikap Malas untuk Mengembangkan Gagasan

Literasi tidak hanya membaca, tetapi dilanjutkan dengan menulis. Logikanya tidak  dapat terampil menulis jika jarang membaca, Menulis membutuhkan kosakata yang akan diperoleh dari membaca.

Setelah memiliki bahan untuk menulis, tantangan selanjutnya adalah mengembangkan gagasan. Hal tersebut membutuhkan waktu yang cukup untuk pengendapan ide. Proses itulah yang biasanya membuat orang malas menulis.

Itulah beberapa ulasan penyebab budaya literasi di Indonesia rendah. Padahal, membaca akan membuka wawasan baru. Sesuatu yang belum Anda temui di lingkungan, belum diajarkan oleh orang tua, dan belum dijelaskan oleh guru bisa didapatkan dengan membaca. Mari membaca!  Karena buku adalah jendela dunia, Mari menulis!  Karena tulisan adalah pengikat ilmu.

Oleh sebab itu, biasakan diri untuk membaca dari hal yang kita minati terlebih dahulu! Jika kita sudah memiliki daya tarik tersendiri terhadap suatu bacaan,  akan lebih mudah untuk kita membaca suatu buku yang terhitung ‘berat’ pembahasaan.

Mari kita bantu jadikan Indonesia negara dengan tingkat literasi tinggi dengan memulai minat baca kita !

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...