Penulis: Eska Hifdiyah Sahal

Eska Hifdiyah Sahal
Oleh Eska Hifdiyah Sahal
(Mahasiswa Pascasarjana MPI UIN
SUNAN GUNUNG DJATI)
A. PROGRAM-PROGRAM
PEMBERDAYAAN SANTRI
Fokus penelitian pada skripsi ini adalah
kultur pesantren dalam memberikan pembelajaran pendidikan pada santri. Untuk
itu, peneliti, menyajikan data-data yang mempunyai korelasi atau keterkaitan
terhadap fokus penelitian, sebagaimana yang telah dikemukakan di atas. Berikut
ini beberapa profil program tentang upaya-upaya yang dilakukan oleh pondok
pesantren, kaitannya dengan pemberdayaan santri. Program Pertanian Program
pertanian mandiri ini adalah sebuah sebuah program kerja sama dengan Direktur
Jendral Tanaman Pangan, Departemen Pertanian RI, Dinas Pertanian Provinsi DIY
dan Kabupaten Bantul. Dengan jenis tanaman meliputi: padi, cabe dan sayuran.
Semua jenis tanaman ini ditanam dengan menerapkan sistem teknologi pertanian
yang disertai dengan peralatan modern. program ini bertujuan menjadikan
pesantren sebagai lembaga pendidikan yang mandiri serta mengakar di masyarakat.
Secara geografis, letak pondok pesantren berada di tengah-tengah pemukiman
warga. Di samping itu juga, terdapat lahan pertanian serta lahan kosong.
Peluang seperti inilah yang dimanfaatkan pondok pesantren dengan seluruh
masyarakat sekitar untuk memaksimalkan fungsi lahan dan hasil pertanian yang
selama ini menjadi tujuan utama
pondokpesantrenyangbekerjasamadengandinaspertanian.
B. KOPONTREN ASWAJA
LINTANG SONGO
Program selanjutnya adalah kopontren (koperasi
pesantren)Lintang Songo yang dibina dan dibimbing langsung oleh Dinas
Perindustrian dan Koperasi Kabupaten Bantul. Koperasi ini mempunyai izin resmi,
dengan Badan Hukum Nomor 084/BH/XV.1/III/2008 tanggal 18 Maret 2008. Usaha
koperasi ini bergerak dalam bidang sembako, konveksi, dan pedagang keliling.16
Kehadiran kopontren ini sangat bermanfaat bagi pondok pesantren. Kondisi pasca
gempa membuat kesulitan para keluarga santri dalam memenuhi hidup sehari-hari.
Untuk itu kopontren mencoba untuk mengurangi beban mereka tersebut, dengan
membekali para santri keterampilan berwiraswasta diharapkan kelak ketika mereka
kembali ke rumah masing-masing dapat mengembangkan kemampuan mereka serta dapat
terpenuhinya kebutuhan hidup.
C. BINAAN KELOMPOK
TERNAK SAPI
PP. ISC Aswaja Lintang Songo juga mempunyai kegiatan
peternakan. Mereka membina para santrinya melalui melalui beberapa macam ternak
yaitu: sapi, ayam, kambing dan kelinci. Usaha ini telah dimulai sejak tahun
2007. Setelah memaparkan beberapa program yang berkaitan dengan pemberdayaan
santri, sebagaimana yang dilakukan oleh pondok pesantren Aswaja Lintang Songo
terhadap para santrinya.
HOME INDUSTRI
Salah satu kegiatan baru yang dibuat oleh pihak pondok yaitu
kegiatan home industri. Kegiatan ini dirintis pada tahun 2017. Dalam
perkembangan PP. ISC Aswaja Lintang Songo mengadakan hum industry yang
dihasilkan pada kegiatan ini seperti halnya membuat sabun cuci piring yang
langsung dibuat oleh para santri begitu juga dengan pemasaran dan penjualannya
sehingga santri terbiasa dalam segala hal. Barang yang diproduksi dalam
pembuatan ini pun diantara nya zat kimia kemasan botol dan tutup botol. Harapan
terciptanya tradisi ini agar melatih semua skill para santri dan membiasakan
kehidupan yang sederhana dan mandiri.
*) Tulisan ini merupakan TUGAS UTS Enterpreneurhip SM II
Manajemen Pendidikan Islam PPs UIN SGD Bandung.
Penulis:
ESKA HIFDIYAH SAHAL. Lahir di Sumedang, tanggal 13 Juni 1996, merupakan anak ketiga pasangan Bapak Ahmad
Sahlan Musadad dengan Ibu Atik
Rohati, Alamat Tempat Tinggal Gg. Swadaya No.41 RT 04 RW 06 Kel. Kotakulon Kec.Sumedang Selatan, Kab Sumedang, Provinsi Jawa Barat,Indonesia,45321, HP: 081395147563, E-Mail : [email protected] Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Gudang
Kopi 1 lulus tahun 2008, Madrasah Tsanawiyah Negeri Tasikmalaya
lulus tahun 2011, Madrasah Aliyah Negeri Tasikmalaya lulus tahun 2014, Kuliah S-1 di UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Lulus Tahun 2019 dan sekarang Kuliah di S-2 Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung melalui Tes Masuk
melalui Jalur Mandiri.
Motivasi masuk ke S2 MPI UIN SGD: Ingin Mengembangkan Ilmu Manajemen Pendidikan
Islam untuk menjadikan tenaga pendidik/manajer pendidikan yang profesional.