Omicron Terselubung di Sekolah

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan)

Organisasi Kesehatan Internasional (WHO) mengatakan virus corona varian Omicron lebih cepat menular dari varian Delta dan menginfeksi orang yang sudah divaksin atau baru pulih dari Covid-19. Benarkah makin “smart” virus penebar maut ini? Haruskah kita kalah smart dari virus? Tentu tidak!

Allah menciptakan manusia sebagai ciptaan terbaik, tersmart dibanding semua makhluk yang ada. Hanya manusia yang berbudaya, semua ciptaan Allah, Tuhan yang maha Esa, tidak ada yang berkebudayaan. Hanya manusia yang berkebudayaan. Akal dan rasa hanya ada di manusia. Makhluk tersmart adalah manusia.

Termasuk era wabah Covid-19 yang kini terus bertransformasi menjadi varian Omicron, tetap tidak akan mengalahkan manusia. Manusia, walau jumlah korban berjuta-juta, Ia akan tetap memenangi “peperangan” melawan wabah. Manusia hanya akan kalah oleh manusia lagi.

Musuh manusia atau lawan manusia paling berbahaya adalah sesama manusia atau manusia lagi.  Hari ini varian Omicron benar-benar telah menjadi ancaman baru. Sejumlah sekolah mulai “menunda” PTMTT, pembelajaran tatap muka tak terbatas menjadi PTMT kembali. Ini karena momok Si Omicron.

Sahabat pembaca, terutama para praktisi pendidikan. Sebenarnya dalam dunia pendidikan sudah sejak lama ada sejenis oknum guru Omicron. Kok ada guru jenis Omicron? Apa maksudnya? Ya! Saya katakan di atas bahwa manusia adalah masalah paling serius atau lawan paling berbahaya bagi manusia lainnya. Bukan virus.

Bila varian Omicron adalah virus yang menjalar sangat cepat tapi tidak terlalu ganas dibanding Covid-19, maka oknum guru Omicron sebaliknya. Sangat lambat menyebar tapi sangat “mematikan” bagi masa depan anak didik. Oknum guru Omicron adalah guru yang selalu lambat datang ke sekolah, ngajar asal dan tidak mencintai anak didiknya.

Ada oknum guru yang demikian? Walau 1001 tapi di setiap sekolah selalu ada oknum guru bertipe Omicron. Mental oknum guru Omicron sangat menular lambat tapi mematikan bagi masa depan anak didik. Guru yang datang selalu terlambat, tidak mencintai anak didik sepenuh hati, mudah menghakimi kesalahan anak didik dan mengajar asal.

Oknum guru bertipe Omicron ini adalah wujud Omicron terselubung yang ada di sekolahan. Mungkin keberadaannya sudah ada sejak puluhan tahun yang lalu.  Jangankan kepala sekolah atau Kadisdik, Sang Dewa saja tak mampu mengubah karakternya. Tetap saja selalu kesiangan dan terlambat masuk ruang kelas. Padahal anak didik sudah menunggu  lama di ruang kelas.

Saya aktivis PGRI dan selalu berusaha memperjuangkan martabat guru. Tapi sulit membela guru yang malas masuk ruang kelas dan selalu terlambat datang ke sekolah dengan alasan klasiknya.  Jangan sampai ada guru PNS demikian, kalah gesit dan dedikatif sama guru honorer. Dulu berdoa ingin jadi PNS namun saat sudah jadi PNS malas-malas. Adakah oknum guru PNS bertipe Omicron? Di setiap sekolah---negeri terutama---selalu ada, walau 1001.

Lebih bahaya lagi oknum guru bermental Omicron ini masih usia muda. Sangat bahaya! Bagaimana bila Ia sudah senior atau menua? Akan lebih malas dan sangat merusak kinerja mentalitas sejawat dan masa depan anak didik. Di Era Merdeka Belajar, Era Pelajar Pancasila oknum guru Omicron ini harus “divaksin” empat kali agar sembuh.

Bahaya masa depan bukan ada di virus melainkan ada di tangan para guru. Di tangan para guru yang wow, prestatif dan dedikatif maka masa depan bangsa dan bahkan dunia akan lebih baik. Semoga Allah, Tuhan yang maha Esa senantiasa memberi kesehatan dan kemuliaan pada guru-guru yang punya karakter dan tak pernah terlambat masuk ruang kelas.

Ruang kelas adalah “ruang bersalin” dan guru adalah “bidan” yang akan melahirkan anak berakhlakul karimah dalam proses “persalinan” bertahun-tahun. Mendidik dan mengajar anak adalah proses “persalinan” yang sebenarnya. Proses memanusiakan manusia, “menyalin” karakter baik agar setiap anak bermasa depan terbaik, dunia dan akhirat.