PAK PRESIDEN KENAPA GAJIH GURU KECIL?

Oleh Paser Jiwa

“Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghormati jasa gurunya.” 

Namun, bagaimana mungkin menghormati guru jika mereka sendiri masih harus berjuang untuk mencukupi kebutuhan dasar hidup?

Realitas Kesejahteraan Guru di Indonesia

Guru adalah ujung tombak pendidikan, tetapi ironisnya, banyak dari mereka masih hidup dalam kondisi ekonomi yang memprihatinkan. Terutama guru honorer dan non-ASN yang tersebar di berbagai pelosok Indonesia.

Berikut adalah narasi lengkap tentang gaji guru di Indonesia:

Gaji guru di Indonesia masih menjadi isu yang hangat dibicarakan. Meskipun pemerintah telah memberikan tunjangan profesi dan insentif lainnya, banyak guru, terutama honorer, masih menghadapi tantangan finansial.

Menurut data dari Institute for Demographic and Poverty Studies (IDEAS) pada Mei 2024, 42% guru dan 74% guru honorer berpenghasilan di bawah Rp2 juta per bulan. Bahkan, 13% guru dan 20,5% guru honorer berpenghasilan di bawah Rp500 ribu per bulan.

Kondisi ini menunjukkan bahwa banyak guru yang masih menghadapi kesulitan finansial. Hal ini juga tercermin dari hasil survei yang menunjukkan bahwa 89% guru merasa penghasilan mereka pas-pasan atau kurang untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Selain itu, banyak guru yang memiliki pekerjaan sampingan untuk menambah penghasilan. Menurut data, 55,8% guru memiliki pekerjaan sampingan, dan 79,8% memiliki utang.

Perbandingan gaji guru di Indonesia dengan negara-negara ASEAN lainnya juga menunjukkan bahwa gaji guru di Indonesia masih relatif rendah. Berikut adalah perbandingan gaji guru di beberapa negara ASEAN:

- Singapura: Rp39 juta - Rp66 juta per bulan

- Brunei Darussalam: Rp31,6 juta - Rp50,6 juta per bulan

- Malaysia: Rp6,6 juta - Rp16,5 juta per bulan

- Thailand: Rp6,7 juta - Rp18 juta per bulan

- Filipina: Rp5,6 juta - Rp8,5 juta per bulan

- Vietnam: Rp3,3 juta - Rp8 juta per bulan

- Indonesia: Rp2,4 juta - Rp5,5 juta per bulan

Untuk meningkatkan kesejahteraan guru di Indonesia, beberapa solusi yang dapat dilakukan adalah:

- Revisi Undang-Undang Guru dan Dosen (UUGD) Nomor 14 Tahun 2005 untuk menyesuaikan dengan kondisi saat ini.

- Peningkatan anggaran pendidikan, khususnya untuk kesejahteraan guru.

- Penyederhanaan birokrasi dalam penyaluran tunjangan dan insentif.

- Peningkatan pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Dengan demikian, diharapkan kesejahteraan guru di Indonesia dapat sejajar dengan negara-negara ASEAN lainnya.