PARADIGMA BARU GURU DI ERA DISRUPSI 4.0

Oleh Juli Wahyu Pari Dunda

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

Kehadiran guru selalu dinantikan dan dirindukan. Sampai kapanpun perannya tak dapat digantikan, benarkah?

Karena guru yang pertama dan meyakinkan bahwa belajar itu penting kepada siswa didiknya.

Hal dasar dalam pendidikan yang harus dikuasai siswa adalah membaca, menulis dan menghitung, disingkat (calistung). Dari sinilah kompetensi siswa akan terukur. Menurut Taksonomi Bloom, aspek kognitif (berpikir), attitude (bersikap), dan psikomotor (bergerak).

Perkembangan ilmu pengetahuan menemukan hal lain yaitu kecerdasan emotional.

Begitu kompleksnya pendidikan bila salah mengelolanya akan berakibat fatal dan merusak. Untuk itu pendidikan harus dikelola secara benar, agar hasil pendidikan menjadikan masyarakat cerdas, berbudaya, dan taat terhadap aturan.

Untuk itu semua akan tergantung pada guru profesional, yang paham betul metode dan psikologi pendidikan. Tanpa ini semua jangan berharap pendidikan berkualitas terwujud.

Awal pendidikan, peran guru sangat strategis. Karena, menjadi sumber satu-satunya dalam belajar. Namun kini guru tidak lagi menjadi sumber belajar. Karena sekarang telah ada teknologi digital yang memiliki semua sumber belajar, yang dikenal dengan era disrupsi 4.0.

Hampir semua pelayanan menggunakan digital, yang sangat cepat menyampaikan informasi dan mudah diakses.

Agar guru tetap dihormati, digugu, serta ditiru dan menjadi agen perubahan, maka dituntut menguasai teknologi digital. Guru tidak lagi mengajar secara konvensional, tetapi harus bergeser pada teknologi digital bila tidak ingin ditinggalkan siswa didiknya.

Paradigma baru inilah, guru harus mau berubah dengan transformasi pendidikan. Semoga melalui momentum HUT ke-75 PGRI dan Hari Guru Nasional Tahun 2020 GURU INDONESIA AKAN LEBIH BERKUALITAS MENUJU INDONESIA EMAS.