Pedekatan Manajemen Pendidkan Islam Internasional

Oleh Naufal Abdul Basith

(Mahasiswa MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Fenomena globalisasi menuntut institusi pendidikan Islam beradaptasi dengan standar internasional. Asumsinya adalah bahwa manajemen yang baik akan meningkatkan daya saing dan efektivitas pendidikan. Permasalahan yang muncul meliputi kurangnya standar universal dan keterbatasan sumber daya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pendekatan manajemen yang optimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam secara global, sehingga mampu menciptakan institusi yang kompetitif dan berkelanjutan dalam skala internasional.

Petama Konsep Dasar Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam

Pendekatan manajemen pendidikan mencakup tugas yang harus dilakukan serta proses dalam pelaksanaannya. Manajemen sendiri merupakan suatu kegiatan yang disebut manajing , sedangkan individu yang menjalankannya disebut manajer. Dalam konteks global, pendekatan manajemen pendidikan Islam harus terus berkembang agar dapat diterapkan secara efektif. Hal ini bertujuan untuk menciptakan institusi pendidikan Islam yang memiliki daya saing tinggi dan mampu bertahan dalam jangka panjang. Dengan pengelolaan yang baik, pendidikan Islam dapat lebih adaptif terhadap tantangan zaman serta memberikan kontribusi signifikan dalam dunia pendidikan internasional.

Kedua Pendekatan Operasional

Pendekatan operasional dalam manajemen pentingnya standarisasi, efisiensi, serta seleksi dan pelatihan sistematis untuk meningkatkan produktivitas. Operator harus menggunakan alat yang telah diatur dengan baik dan mengembalikannya setelah digunakan. Taylor menemukan bahwa metode kerja yang tidak efisien, seperti pekerja membawa sekop sendiri, menghambat produktivitas. Oleh karena itu, ia menekankan perlunya sistem kerja yang lebih efektif. Selain itu, Taylor juga percaya bahwa tingkat pembayaran berbasis output akan memotivasi pekerja untuk bekerja lebih efisien, dibandingkan dengan sistem pembayaran tetap yang kurang mendorong peningkatan kinerja.

Ketiga Pendekatan Perilaku Manusia

Pendekatan perilaku manusia dalam manajemen menekankan peran sikap dan motivasi pekerja dalam meningkatkan produktivitas, lebih dari sekadar mengubah kondisi kerja. Studi Hawthorne menunjukkan bahwa perhatian terhadap pekerja meningkatkan kinerja mereka. Ancaman serikat pekerja dan filosofi humanisme industri juga mempengaruhi pendekatan ini. Karyawan dianggap sebagai individu kreatif yang mampu mencapai hal besar jika diberikan kesempatan dan lingkungan yang mendukung. Seiring perkembangannya, pendekatan ini diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu, dengan sumber daya manusia (SDM) diakui sebagai aset penting dalam organisasi untuk mencapai keinginan dan daya saing.

Keempat Pendekatan Sistem Dan Pendekatan Kuantitatif

Pendekatan sistem dalam manajemen bertujuan menghasilkan output yang bermanfaat dengan mengubah input dari lingkungan melalui proses yang terstruktur. Sementara itu, pendekatan kuantitatif fokus pada klise hasil dengan penggunaan model matematis. Pendekatan ini mulai berkembang setelah Perang Dunia II, meskipun penerapannya dalam aspek pengorganisasian, staf, dan kepemimpinan masih terbatas. Dengan kombinasi kedua pendekatan ini, manajemen dapat lebih efektif dalam merancang strategi dan mengambil keputusan berdasarkan data, serta menyesuaikan sistem dengan dinamika lingkungan untuk mencapai efisiensi dan efektivitas organisasi.

Kesimpulan: Manajemen pendidikan Islam bertujuan meningkatkan efektivitas institusi dengan praktik manajerial yang kompetitif..Menekankan standarisasi, efisiensi waktu, serta seleksi dan pelatihan tenaga kerja yang sistematis.Produktivitas lebih dipengaruhi oleh sikap pekerja dibandingkan kondisi kerjaMenggunakan sistem dan model matematis untuk mengoptimalkan hasil organisasi.

CURICULUM VITAE

Naufal Abdul Basith Lahir di Bandung, tanggal 17 Agustus 2004. Merupakan anak kedua  dari empat bersaudara pasangan Bapak Ayi Saefullah dengan Ibu Yuni.  Alamat tempat Tinggal: Jln,cibaduyut raya blok tvri RT03/RW 03 Kecamatan Bojonloa Kidul. Tlp/hp 081572329531 Email: [email protected]

Pendidikan: MI AD-DIMYATI tahun lulus 2016, MTS SIRNARASA tahun lulus 2019, SMAT RIYADUL ULUM WADD’AWAH tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Karena Manajemen Pendidikan Islam adalah bidang yang strategis dan penuh makna, karena menggabungkan ilmu manajemen dengan nilai-nilai Islam untuk menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas

Moto: Hidup sekali, Hiduplah yang Berarti. 

Tulisan ini disarikan dari modul ajar mata kuliah manajemen Pendidikan islam internasional part 1 Prof. Dr. H. A. Rusdiana, MM. 

Penulis, Naufal Abdul Basith Lahir di Bandung tanggal 17 Agustus 2004, merupakan anak kedua dari empat bersaudara. Alamat tempat  tinggal Jln.cibaduyut raya blok TVRI Rt03/RW03 Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung Jawa Barat, HP : 081572329531, Email : [email protected]  Pendidikan: MI AD-DIMYATI tahun lulus 2016, MTS SIRNARASA tahun lulus 2019, SMAT RIYADUL ULUM WADD’AWAH tahun lulus 2022. Lulus Tes Masuk UIN  Sunan Gunung Djati Bandung melalui Jalur UM-PTKIN 2022. Motivasi masuk ke UIN SGD jurusan MPI: Manajemen Pendidikan Islam adalah bidang yang strategis dan penuh makna, karena menggabungkan ilmu manajemen dengan nilai-nilai Islam untuk menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas.