Peendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasionaal

Oleh Risa Triana

(Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam S1 UIN Sunan Gunung Djati)

Kemajuan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi di era globalisasi menuntut umat Islam meningkatkan keterampilan dan pengetahuan untuk bersaing dalam segala tantangan pendidikan. Penulisan ini membahas pendekatan manajemen pendidikan Islam dalam era global dan bertujuan untuk menjadikan pendidikan Islam sebagai kompetitor di dunia global yang maju.

Pertama, Konsep Dasar Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam

Nuryani menyatakan bahwa pendekatan (approach) lebih fokus pada strategi dalam perencanaan, sedangkan metode lebih fokus pada teknik pelaksanaannya. Hakikat Pendekatan Manajemen Pendidikan. Manajemen sebagai disiplin ilmu yang diterapkan dalam pendidikan Islam semakin berkembang agar dapat membantu munculnya bidang baru dalam bidang manajemen pendidikan Islam.

Kedua, Pendekatan Operasional

Frederick W. Taylor, ilmuwan yang dikenal sebagai bapak manajemen ilmiah, ia adalah orang pertama yang memperkenalkan pendekatan operasional. Istilah pendekatan operasional mengacu pada bidang manajemen yang berfokus pada produksi dengan tujuan meningkatkan kualitas, mengurangi pemborosan, dan meningkatkan efisiensi. Metode Taylor telah menghasilkan peningkatan tajam dalam produktivitas dan penurunan biaya.

Ketiga, Pendekatan Perilaku Manusia

Pendekatan perilaku telah berkembang secara bertahap selama bertahun-tahun. Pendukung pendekatan manajemen perilaku menekankan bahwa manusia layak untuk menjadi fokus utama dari kegiatan organisasi. Mereka yang mendukung pendekatan manajemen perilaku menekankan bahwa orang harus menjadi titik utama segala upaya organisasi. Mereka percaya bahwa manajemen yang sukses bergantung pada kemampuan manajer untuk memahami dan bekerja sama dengan orang-orang dari berbagai latar belakang, kebutuhan, persepsi, dan aspirasi.

Keempat, Pendekatan Sistem Dan Pendekatan Kuantitatif

Pendekatan sistem manajemen bertujuan untuk mewujudkan tujuan organisasi untuk menghasilkan output yang bermanfaat bagi lingkungan dengan mengubah faktor input yang juga diperoleh dari lingkungan. Dalam pendekatan kuantitatif, manajemen dianggap sebagai entitas logis yang operasinya dapat dikomunikasikan dalam bentuk data yang dapat diukur, hubungan matematis, dan simbol. Selain itu, salah satu jenis aplikasi manajemen sains adalah manajemen operasi, yang lebih berfokus pada aspek manajemen operasi tertentu. Kegiatan produksi dapat dilakukan dengan lebih efisien dengan bantuan manajemen operasi. Contoh beberapa pendekatan yang sering dipergunakan adalah queuing theory, dan breakeven analysis.    

*) Tulisan ini bersumber dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Internasional. Modul Part 3 Pedekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional Oleh Prof Rusdiana

Penulis:

Risa Triana Lahir di Tasikmalaya, tanggal 13 Januari 2004.

Alamat Tempat Tinggal: Salopa, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat.

Email: [email protected]

Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah Sindang Rasa, tahun lulus 2011-2016. MTs Negeri 4 Tasikmalaya, tahun lulus 2016-2019. SMA Terpadu Riyadlul Ulum, tahun lulus 2019-2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.