Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasiional

Oleh Zaini Nisa Fadilah

(Mahasiswa Semester 6 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan islam internasional menjadi penting di era globalisasi untuk memastikan pendidikan islam tetap kompetitif. Pendekatan dalam manajemen pendidikan diperlukan agar sistem pendidikan islam dapat berkembang sesuai tuntutan zaman. Asumsi utamanya adalah bahwa pendidikan islam dapat bersaing dengan pendidikan global melalui manajemen yang efektif. Masalahnya terletak pada bagaimana mengelola pendidikan islam secara efisien tanpa kehilangan nilai-nilai islam. Tujuannya adalah merumuskan strategi manajemen pendidikan islam yang relevan dan adaptif.

Pertama, pendekatan dalam manajemen pendidikan islam adalah strategi dalam perencanaan dan pengelolaan institusi pendidikan islam agar lebih efektif. Manajemen pendidikan Islam harus dirancang agar mampu mengakomodasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tanpa mengabaikan nilai-nilai Islam.

Kedua, pendekatan operasional berfokus pada efisiensi dan peningkatan mutu pendidikan dengan menerapkan standar tertentu. Pengelolaan waktu, tugas, serta seleksi dan pelatihan tenaga pendidikan yang sistematis menjadi kunci dalam pendekatan ini untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Ketiga, Pendekatan perilaku menekankan pentingnya sumber daya manusia dalam manajemen pendidikan islam. Kesejahteraan tenaga pendidik dan hubungan kerja yang harmonis akan berpengaruh efektivitas institusi pendidikan islam.

Keempat, pendekatan sistem melihat pendidikan islam sebagai suatu sistem yang terdiri dari input, proses, dan output yang harus dikelola secara holistik. Pendekatan kuantitatif menitikberatkan pada analisis berbasis data dan modal matematis untuk meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan dalam manajemen pendidikan islam.

Manajemen pendidikan Islam internasional membutuhkan strategi yang tepat agar mampu bersaing di tingkat global tanpa kehilangan identitasnya. Pendekatan operasional memastikan efisiensi, pendekatan perilaku memperhatikan aspek manusia, pendekatan sistem mengintegrasikan berbagai elemen pendidikan, dan pendekatan  kuantitatif membantu pengambilan keputusan berbasis data. Dengan pendekatan ini, pendidikan Islam dapat berkembang secara modern dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional part 2 Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M.

Zaini Nisa Fadilah, Lahir pada tanggal 30 April 2004, merupakan anak pertama dari pasangan Bapak Yayan Haryana dan Ibu Titin Fatmala. Alamat tinggal saat ini di jalan Anyelir 1 Rt. 03 Rw. 12 kelurahan Cipadung Kidul, Kecamatan Panyileukan, Kota Bandung, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 40615. No Hp 081221481793 mailto:[email protected]. Pendidikan : Sekolah Dasar/SDN Sundulan lulus tahun 2016, Sekolah Menengah Pertama/SMP Plus Al-Ma’mun Sumedang lulus tahun 2019, Sekolah Menengah Atas/SMKS Al-Ma’mun Sumedang lulus tahun 2022 dan sekarang kuliah di Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.