Penulis: Dr. Muslich Taman, M.Pd.I

Dr. Muslich Taman, M.Pd.I
Oleh Dr. Muslich
Taman, M.Pd.I
(Guru PAI BP di SMA
Negeri I Rumpin Kab. Bogor Jawa Barat)
Iya, pendidikan
adalah solusi. Solusi atas berbagai problema kehidupan. Bukan hanya problem kebodohan,
tetapi juga problem-problem krusial lainnya. Problem keterbelakangan, kemiskinan,
keteraniayaan, ketertindasan, ketakberdayaan, keterhinaan, bahkan juga problem
ketersesatan tujuan hidup. Itu semua, bisa diatasi dengan pendidikan. Maka tak
heran, bila realitas menunjukkan bahwa masyarakat dan bangsa di muka bumi ini, yang
maju dan sejahtera kehidupannya, pada umumnya dibarengi dengan fakta bahwa pendidikan
masyarakat dan bangsa tersebut adalah unggul dan berkualitas. Dan begitu
sebaliknya.
Mengutip US NEWS sebagaimana yang dimuat pada
laman Kompas.Com bahwa 10 negara
dengan kualitas pendidikan terbaik di dunia yaitu: Amerika Serikat, Inggris,
Jerman, Kananda, Prancis, Swiss, Jepang, Australia, Swedia, dan Belanda. Dan
pada saat yang sama, fakta menunjukkan bahwa negara-negara tersebut merupakan
deretan negara yang maju dan sejahtera. Meski tidak menutup mata, dalam
perspektif agama, maju dan sejahtera tidak serta merta diukur dari sisi materi
dan ekonomi saja, tetapi ada sisi lain, di antaranya adalah kebahagiaan
(ketenangan hati) dan ketaatan kepada Allah, Tuhan Sang Pencipta Namun meski
demikian, fakta tetap menguatkan, hal yang sama. Bahwa, masyarakat dan bangsa ‘agamis’
yang maju dan sejahtera kehidupannya, adalah bangsa-bangsa yang maju dan
berkualitas pula pendidikannya. Republika.co.id,
Senin, 28 Sep 2020, memuat Daftar 10 Negara
Muslim Terkaya di Dunia, yaitu: Qatar, Kuwait, Brunei Darussalam, Uni
Emirat Arab, Oman, Arab Saudi, Bahrain, Turki, Libya, dan Malaysia.
Negara-negara tersebut, menjadi maju dan kaya tentu tidak hanya karena memiliki
sumber kekayaan alam yang melimpah, tetapi juga karena memiliki sumber daya
manusia yang baik dan terdidik.
Karena itu, Prof.
Dr. Daoed Joesoef, Mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI pernah
mengatakan, “Pendidikan merupakan kunci kemajuan suatu bangsa. Tidak ada bangsa
yang maju, yang tidak didukung oleh pendidikan yang kuat,” katanya. Terkait
dengan itu, dia menceritakan, itulah rahasia, saat kota Hirosima dan Nagasaki
dibumihanguskan oleh dahsyatnya bom nuklir, maka yang pertama kali ditanya oleh
Kaisar Jepang adalah berapa jumlah guru yang tewas dan berapa yang masih
selamat? Dia bukan bertanya, berapa jumlah tentara atau jenderal yang gugur dan
berapa yang masih selamat? Karena, ini menunjukkan betapa tingginya kesadaran
bangsa Jepang dan pemimpinnya terhadap pendidikan, papar Daoed.
Maka, begitulah
pula bagi bangsa besar bernama Indonesia ini, jika ingin maju dan sejahtera,
salah satu kunci pentingnya adalah memajukan pendidikannya, atau menyekolahkan
generasi mudanya ke negara-negara yang maju pendidikannya ke Barat dan Timur
Tengah, hingga suatu saat nanti mereka kembali membangun bangsanya. Memotivasi
anak-anak bangsa khususnya para generasi muda untuk cinta ilmu dan rajin
belajar. Untuk tangguh dan tak mudah menyerah dalam berjuang mencari ilmu dan
mengembangkannya. Dan merekalah kekayaan yang hakiki bagi suatu bangsa.
Kekayaan yang tak tertandingi bila dibandingkan dengan barang tambang dan intan
permata. Kekayaan yang tak akan terkalahkan oleh senjata canggih apa pun.
Dan, dalam rangka
membangun tatanan kehidupan masyarakat dan bangsa yang cinta ilmu dan rajin
belajar, Islam sejak awal kelahirannya senantiasa memotivasi, bahwa orang-orang
yang beriman dan berilmu akan diangkat derajatnya oleh Allah di sisi-Nya (QS.
Al-Mujadalah: 11). Islam juga menyatakan, bahwa keutamaan menuntut ilmu sama
dengan berjihad di jalan Allah, memiliki derajat yang tinggi dan mulia dalam
pandangan agama. Rasulullah bersabda, “Barangsiapa
yang pergi untuk menuntut ilmu, maka derajatnya seperti orang yang berjihad di
jalan Allah hingga ia kembali.” (HR. At-Tirmidzi) Rasulullah juga bersabda,
“Menuntut ilmu itu wajib hukumnya bagi
setiap muslim.” (HR. Ibnu Majah)
Masih dalam rangka
memotivasi umatnya untuk cinta ilmu dan pendidikan, Islam juga memandang bahwa
pendidikan adalah pemberian terbaik dari setiap orangtua kepada anaknya. Sebagaimana
ditegaskan Rasulullah SAW dalam sebuat hadits, “Tiada suatu pemberian yang lebih utama dari orangtua
kepada anaknya selain pendidikan yang baik.” (HR. Al-Hakim).
Melalui hadist ini pula, Rasulullah mengingatkan bahwa di antara kado
terbaik yang mesti dihadiahkan oleh orangtua kepada anaknya adalah
pendidikan yang berkualitas. Pendidikan bermutu yang memberikan bekal
untuk kesuksesan hidupnya di dunia dan akhirat. Dengan kado itulah, anak-anak
akan menjadi sumber ketentraman dan kebahagiaan bagi orangtuanya.
Sahabat Rasulullah
yang bernama Mush`ab bin Zubair Radhiyallahu
Anhu pernah berwasiat kepada anaknya, “Wahai anakku, tuntutlah ilmu
sebanyak-banyaknya. Karena ilmu akan menjadi hiasan yang indah saat kamu
memiliki harta, dan ilmu itu akan menjadi kekayaan paling berharga saat kamu
tidak memiliki harta.” Wallahu a`am
bish-shawab.